# data[].attributes.headline
Контроль аудіювання

# data[].attributes.subject
Контроль аудіювання

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Репетитор Англійської

# data[].attributes.attachment_link.title
Контроль аудіювання для 8 класу. Репетитор Англійської

# data[].attributes.headline
Контроль письма

# data[].attributes.subject
Контроль письма

# data[].attributes.headline
ІІ семестр. Контроль читання

# data[].attributes.subject
ІІ семестр. Контроль читання

# data[].attributes.body
Виконане завдання надсилайте на адресу odemchyk@gmail.com ( до 25.05 ) .

# data[].attributes.headline
ІІ семестр.Контроль письма

# data[].attributes.subject
ІІ семестр.Контроль письма

# data[].attributes.body
Виконане завдання надсилайте на адресу odemchyk@gmail.com ( до 25.05 ).

# data[].attributes.body
Wählt die richtige Variante

1. Heute ist die Luftverschmutzung...

a) ein großes Problem b) ein interessantes Thema c) unser Leben
2. Ist der Mensch... ?
a)Tierfreund    b)   Tierfeind    c) Gefahr
3. Die Industrie schadet ...
a) Luft   b)  Autos    c)   Fabriken
4. Man vergisst sehr oft ...... nur in intakter Natur leben können.
a) Tiere, Vögel, Fische  b)  Pflanzen   c)  Abwässer
5. Und durch Menschen ist...   jetzt gestört.
a) Unsere Erde   b) unsere Natur    c) unsere Bäume
6. Durch die Tätigkeit des menschen  ... viele Tier- und Vogelarten aus.
a)wachsen      b) pflanzen     c) sterben

Markiere, bitte, "Richtig" oder "Falsch"

1. Ein großes Problem ist heute die Luftverschmutzung.

2. Der Mensch kann jetzt nicht immer nur frische Luft atmen.

3. Die Abgase von vielen Aotos verschmutzen unsere Luft.

4. Die Menschen sind Tierfreunde.

5. Heutzutage denken die Menschen an die Umwelt nicht.

6. Die Industrie schadet der Luft nicht.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Александра Козельская

# data[].attributes.attachment_link.title
контр. чит 8

# data[].attributes.headline
Контроль читання

# data[].attributes.subject
Контроль читання

# data[].attributes.attachment_link.title
контроль чит 8

# data[].attributes.headline
Тестування з теми : "Україна"

# data[].attributes.subject
Тестування з теми : "Україна"

# data[].attributes.body
Markiere, bitte, "Richtig" oder "Falsch"

1. Ein großes Problem ist heute die Luftverschmutzung.

2. Der Mensch kann jetzt nicht immer nur frische Luft atmen.

3. Die Abgase von vielen Aotos verschmutzen unsere Luft.

4. Die Menschen sind Tierfreunde.

5. Heutzutage denken die Menschen an die Umwelt nicht.

6. Die Industrie schadet der Luft nicht.

Wählt die richtige Variante

1. Heute ist die Luftverschmutzung...

a) ein großes Problem b) ein interessantes Thema c) unser Leben
2. Ist der Mensch... ?
a)Tierfreund    b)   Tierfeind    c) Gefahr
3. Die Industrie schadet ...
a) Luft   b)  Autos    c)   Fabriken
4. Man vergisst sehr oft ...... nur in intakter Natur leben können.
a) Tiere, Vögel, Fische  b)  Pflanzen   c)  Abwässer
5. Und durch Menschen ist...   jetzt gestört.
a) Unsere Erde   b) unsere Natur    c) unsere Bäume
6. Durch die Tätigkeit des menschen  ... viele Tier- und Vogelarten aus.
a)wachsen b) pflanzen c) sterben

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Александра Козельская

# data[].attributes.headline
Виконані завдання на

# data[].attributes.body
Виконані завдання надіслати на адресу odemchyk@gmail.com ( до 17.05 ).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Репетитор Англійської

# data[].attributes.attachment_link.title
Test. Контроль аудіювання. 8 клас

# data[].attributes.attachment_caption
Wo möchtet ihr in Deutschland am liebsten eure Ferien verbringen? Beschreibt euren idealen Ferienort  und begründet eure Wahl.                    

# data[].attributes.headline
Контроль говоріння

# data[].attributes.subject
Контроль говоріння

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас спорт

# data[].attributes.headline
Контроль читання

# data[].attributes.subject
Контроль читання

# data[].attributes.attachment_link.title
8клас читаня 2сем

# data[].attributes.headline
Контроль читання

# data[].attributes.subject
Контроль читання

# data[].attributes.attachment_link.title
8клас Читання 2 сем

# data[].attributes.headline
Контроль письма

# data[].attributes.subject
Контроль письма

# data[].attributes.attachment_link.title
8клас Письмо2 2 сем

# data[].attributes.headline
Контроль письма

# data[].attributes.subject
Контроль письма

# data[].attributes.attachment_link.title
8клас письмо2 2 сем продовження

# data[].attributes.headline
Контроль письма

# data[].attributes.subject
Контроль письма

# data[].attributes.attachment_link.title
8клас Письмо 2 сем

# data[].attributes.headline
Тестування з теми:"Німеччина"

# data[].attributes.subject
Тестування з теми:"Німеччина"

# data[].attributes.attachment_link.title
8клас Німеччина

# data[].attributes.headline
Тестування з теми:"Німеччина"

# data[].attributes.subject
Тестування з теми:"Німеччина"

# data[].attributes.attachment_link.title
8клас Німеччина продовження

# data[].attributes.headline
Тестування з теми :"Україна"

# data[].attributes.subject
Тестування з теми :"Україна"

# data[].attributes.attachment_link.title
8клас Україна

# data[].attributes.headline
Тестування з теми:"Україна"

# data[].attributes.subject
Тестування з теми:"Україна"

# data[].attributes.attachment_link.title
8клас Україна продовження

# data[].attributes.headline
Тестування з теми:"Україна"

# data[].attributes.subject
Тестування з теми:"Україна"

# data[].attributes.attachment_link.title
8клас Україна

# data[].attributes.headline
Тестування з теми:"Україна"

# data[].attributes.subject
Тестування з теми:"Україна"

# data[].attributes.attachment_link.title
8клас Україна продовження

# data[].attributes.headline
Тестування з теми :"Німеччина"

# data[].attributes.subject
Тестування з теми :"Німеччина"

# data[].attributes.attachment_link.title
8клас Німеччина

# data[].attributes.headline
Тестування з теми: "Німеччина"

# data[].attributes.subject
Тестування з теми: "Німеччина"

# data[].attributes.attachment_link.title
8клас Німеччина продовження

# data[].attributes.headline
Виконати контрольну роботу до 22.05.

# data[].attributes.subject
Виконати контрольну роботу до 22.05.

# data[].attributes.body
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7229736

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
Виконати контрольну роботу до 15. 05.

# data[].attributes.subject
Виконати контрольну роботу до 15. 05.

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
Виконати контрольну роботу до 26.04.

# data[].attributes.subject
Виконати контрольну роботу до 26.04.

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
Практична робота

# data[].attributes.subject
Практична робота

# data[].attributes.headline
Практична робота

# data[].attributes.subject
Практична робота

# data[].attributes.attachment_link.title
Практична робота 8 Lazarus

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольна робот геометрія

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольна робота квадратні корені

# data[].attributes.headline
Контроль знань з теми "Основні класи неорганічних сполук. Част.1"

# data[].attributes.subject
Контроль знань з теми "Основні класи неорганічних сполук. Част.1"

# data[].attributes.body
Для учнів 8а класу. Виконуєте один з варіантів на вибір

# data[].attributes.attachment_link.title
К.р. Оксиди.Основи. 8 клас

# data[].attributes.headline
Тестування з теми: "Шкільне життя"                                                  

# data[].attributes.subject
Тестування з теми: "Шкільне життя"                                                  

# data[].attributes.headline
Тестування з теми :"Шкільне життя"

# data[].attributes.subject
Тестування з теми :"Шкільне життя"

# data[].attributes.attachment_link.title
8клас Школа продовження

# data[].attributes.headline
ІІ.семестр.                                                 Тестування з теми :"Музика"

# data[].attributes.subject
ІІ.семестр.                                                 Тестування з теми :"Музика"

# data[].attributes.attachment_link.title
8клас Музика

# data[].attributes.headline
ІІ семестр.                                                   Тестування з теми: "Музика"

# data[].attributes.subject
ІІ семестр.                                                   Тестування з теми: "Музика"

# data[].attributes.attachment_link.title
8клас Музика продовження

# data[].attributes.headline
Тестування з теми: "Література"

# data[].attributes.subject
Тестування з теми: "Література"

# data[].attributes.attachment_link.title
8клас Література

# data[].attributes.headline
ІІ семестр.                       Тестування з теми "Бібліотека"  

# data[].attributes.subject
ІІ семестр.                       Тестування з теми "Бібліотека"  

# data[].attributes.attachment_link.title
8клас Бібліотека

# data[].attributes.headline
Виконані завдання на

# data[].attributes.body
Виконані завдання надсилати на ел.адресу halynaivancho@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Британія 8 клас

# data[].attributes.headline
Виконані завдання надсилати на ел.адресу вчителя Демчик О.П. odemchyk@gmail.com

# data[].attributes.subject
Виконані завдання надсилати на ел.адресу вчителя Демчик О.П. odemchyk@gmail.com

# data[].attributes.headline
ІІ семестр . Тестування з теми : "Велика Британія"

# data[].attributes.subject
ІІ семестр . Тестування з теми : "Велика Британія"

# data[].attributes.body
Роботи надсилати Демчик О.П. на електронну адресу odemchyk@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Тест ( Great Britain , 8 form, II semester)

# data[].attributes.headline
ІІ семестр . Тестування з теми : "Україна"

# data[].attributes.subject
ІІ семестр . Тестування з теми : "Україна"

# data[].attributes.body
Роботи надсилати Демчик О.П. на електронну адресу odemchyk@gmail.com

# data[].attributes.headline
Проєкт: Український сувенір.

# data[].attributes.subject
Проєкт: Український сувенір.

# data[].attributes.body
Брелок, іграшка, пазли.
(для хлопців)

# data[].attributes.headline
Проєкт:Виготовлення виробів для кухні.

# data[].attributes.subject
Проєкт:Виготовлення виробів для кухні.

# data[].attributes.body
Фартушок, прихватка, підставка під гаряче.
( для дівчат)

# data[].attributes.headline
ІІ семестр Контр.робота № 4

# data[].attributes.subject
ІІ семестр Контр.робота № 4

# data[].attributes.body
8-Г Роботу надсилайте на адресу vesta1959@meta.ua
Термін виконання -до 8.03

# data[].attributes.headline
Практична робота №1

# data[].attributes.subject
Практична робота №1

# data[].attributes.headline
2 семестр. Література

# data[].attributes.subject
2 семестр. Література

# data[].attributes.body
Контрольна робота №1
1.Проблема влади грошей, бездуховності людини, засліпленої прагненням до наживи у трагікомедії Івана Карпенка-Карого " Сто тисяч ".
2.Охарактеризувати образи Остапа та Соломії із повісті Михайла Коцюбинського " Дорогою ціною".
Контрольна робота №2
1.Визначити особливості композиції повісті Ніни Бічуї  "Шпага Славка Беркути ".
2.Скласти паспорт твору Володимира Дрозда "Білий кінь Шептало ".
3.Визначити тему та ідею твору Юрія Винничука " Місце для дракона ".

# data[].attributes.headline
Практична робота №2

# data[].attributes.subject
Практична робота №2

# data[].attributes.headline
Звіти про виконані роботи надсилайте на електронні адреси вчителів: 

# data[].attributes.subject
Звіти про виконані роботи надсилайте на електронні адреси вчителів: 

# data[].attributes.body
8-А клас - Мелеганич О.Д. - mokden@ukr.net;
8-Б клас - Чоботаренко М.О. - chobotarenkomasha@gmail.com;
8-B,Г класи - Щока М.С. - masha.melnyk23@gmail.com

# data[].attributes.headline
Поняття стилю в мистецтві. Мистецтво Візантії та Київської держави.

# data[].attributes.subject
Поняття стилю в мистецтві. Мистецтво Візантії та Київської держави.

# data[].attributes.body
Вид роботи : Практична робота
Завдання: Створити ескіз мозаїки в візантійському стилі

# data[].attributes.headline
Мистецтво доби Відродження. Ренесанс. Музична культура доби Відродження.

# data[].attributes.subject
Мистецтво доби Відродження. Ренесанс. Музична культура доби Відродження.

# data[].attributes.body
Вид роботи : Практична робота.

Завдання: Намалювати серію ілюстрацій "Єнциклопедія народної мудрості"

# data[].attributes.headline
Тестування з теми: "Засоби масової інформації"

# data[].attributes.subject
Тестування з теми: "Засоби масової інформації"

# data[].attributes.headline
Тестування з теми: "Шкільне життя"

# data[].attributes.subject
Тестування з теми: "Шкільне життя"

# data[].attributes.headline
Звіт про виконані завдання учні    8-А, 8-Б класів надсилають на електронну адресу Береш Г.І.              учні 8-В,8-Г на електронну адресу АлмашійМ.Я. miroslavaalmasi@gmail.com

# data[].attributes.subject
Звіт про виконані завдання учні    8-А, 8-Б класів надсилають на електронну адресу Береш Г.І.              учні 8-В,8-Г на електронну адресу АлмашійМ.Я. miroslavaalmasi@gmail.com

# data[].attributes.body
Дати розгорнуті відповіді на запитання.1.Функції художньої літератури.2.Охарактеризувати історичні пісні.3.Визначити проблематику думи "Маруся Богуславка".

# data[].attributes.headline
8-Г  Виконані завдання надсилайте на електронну адресу  vesta1959@meta.ua

# data[].attributes.subject
8-Г  Виконані завдання надсилайте на електронну адресу  vesta1959@meta.ua

# data[].attributes.headline
8-А, 8-Б надсилає на

# data[].attributes.body
8-А, 8-Б надсилає на ел.адресу erika.fr56@gmail.com,
8-В, 8-Г надсилає на ел.адресу justja1712@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Практична робота №2

# data[].attributes.headline
8-В, 8-Г виконані за

# data[].attributes.body
8-В, 8-Г виконані завдання надсилає на електронну адресу justja1712@gmail.com

# data[].attributes.headline
Виконані завдання на

# data[].attributes.body
Виконані завдання надсилати на адресу justja1712@mail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Тематична №1 8 кл. Основи здоров'я

# data[].attributes.headline
Тестування з теми "Я, моя родина і друзі".Виконані завдання надіслати вчителю Бігарі М.І. на електронну адресу bihari@ukr.net

# data[].attributes.subject
Тестування з теми "Я, моя родина і друзі".Виконані завдання надіслати вчителю Бігарі М.І. на електронну адресу bihari@ukr.net

# data[].attributes.headline
Виконати проєкт: Виготовлення виробів, оздоблених вишивкою.

# data[].attributes.subject
Виконати проєкт: Виготовлення виробів, оздоблених вишивкою.

# data[].attributes.body
Вишивка  хрестиком , гладдю, бісером - на вибір. (для дівчат)
фотозвіт відправити на marko.marusja@gmail.com

# data[].attributes.headline
Тестування з теми "Харчування".

# data[].attributes.subject
Тестування з теми "Харчування".

# data[].attributes.attachment_link.title
8 лас харчування для 1 і 2 мов

# data[].attributes.headline
Алгебра. Контрольна робота №1. Додавання і віднімання дробів. Виконані завдання відправляти вчителю на електронну адресу: petrischeslava@gmail.com

# data[].attributes.subject
Алгебра. Контрольна робота №1. Додавання і віднімання дробів. Виконані завдання відправляти вчителю на електронну адресу: petrischeslava@gmail.com

# data[].attributes.headline
Проєкт: Вироби для кухні. Органайзер для спецій.    (для хлопців)

# data[].attributes.subject
Проєкт: Вироби для кухні. Органайзер для спецій.    (для хлопців)

# data[].attributes.body
фотозвіт: zenkamarko510@gmail.com

# data[].attributes.headline
Виконану роботу учні 8- А,Б класу надсилають на електронну пошту вчителя географії Франчак Е.В.franchak_elv@ukr.net

# data[].attributes.subject
Виконану роботу учні 8- А,Б класу надсилають на електронну пошту вчителя географії Франчак Е.В.franchak_elv@ukr.net

# data[].attributes.headline
Виконані завдання надіслати на адресу kormosinna@ukr.net

# data[].attributes.subject
Виконані завдання надіслати на адресу kormosinna@ukr.net

# data[].attributes.headline
Клас_______  Прізвище та ім’я ______________________________ Дата _________Тема. Вивчення теплового балансу за умови змішування води різної температури.Мета: ознайомитися з будовою та принципом дії калориметра; визначити кількість теплоти, віддану гарячою водою, і кількість теплоти, одержану холодною водою, в результаті змішування води різної температури, порівняти результати.Обладнання: мірний циліндр, термометр, калориметр, склянка з холодною водою, склянка з гарячою водою, паперові серветки, мішалка.Теоретичні відомостіДля багатьох дослідів із вивчення теплових явищ застосовують калориметр — пристрій, що складається з двох посудин, які розміщені одна в одній і розділені повітряним прошарком (див, рисунок). Унаслідок слабкої теплопровідності повітря й завдяки невеликій відстані між внутрішньою і зовнішньою посудинами, що зумовлює відсутність конвекційних потоків, у калориметрі теплообмін із довкіллям значно зменшується.Хід роботиПідготовка до експерименту1. Перед тим як розпочати вимірювання:а) уважно прочитайте теоретичні відомості, подані вище;б) згадайте, в чому полягає стан теплової рівноваги.2. Визначте ціну поділки шкал вимірювальних приладів:Стерм = _____________________;                           Свим.цил. = _____________________.3. Згадайте, яких правил безпеки необхідно дотримуватися під час роботи з вимірювальним циліндром, термометром, гарячою водою.ЕкспериментСуворо дотримуйтесь інструкції з безпеки. Результати вимірювань відразу заносьте до таблиці.Температура води, ℃Об’єм води, см3Маса води, кгКількість теплоти, Дж1. Ознайомтесь із будовою калориметра.2. Налийте в мірний циліндр 60-80 мл холодної води. Визначте її об’єм і температуру:     =________ см3;            =________ ℃.3. Налийте в калориметр гарячої води (1/3 внутрішньої посудини калориметра) і виміряйте її температуру:  =________ ℃.4. Не виймаючи термометра, вилийте в калориметр холодну воду з мірного циліндра і, обережно перемішуючи суміш мішалкою, стежте за показами термометра. Щойно змінення температури стане непомітним, запишіть температуру суміші:  =_______℃.5. Обережно вийміть термометр із води, протріть серветкою та сховайте у футляр.6. Перелийте всю воду з калориметра в мірний циліндр, виміряйте загальний об’єм води:  =________ см3Опрацювання результатів експерименту1. Визначте масу холодної води:  _____________ = ______ (г);          = ______ кг.2. Обчисліть кількість теплоти, одержану холодною водою: = ____________________________ = _____________ (Дж).3. Визначте об’єм і масу гарячої води:  = ________________ = _______ (см3); = _____________ = ______ (г);         m2 = ______ кг.4. Обчисліть кількість теплоти, віддану гарячою водою:  = ____________________________ = _____________ (Дж).5. Закінчіть заповнення таблиці.Аналіз експерименту та його результатівПроаналізуйте експеримент і його результати. Сформулюйте висновок, у якому:а) порівняйте кількість теплоти, віддану гарячою водою, і кількість теплоти, одержану холодною водою;б) зазначте причину можливої розбіжності результатів.Висновок__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Завдання «із зірочкою»Оцініть відносну похибку експерименту, скориставшись формулою:

# data[].attributes.subject
Клас_______  Прізвище та ім’я ______________________________ Дата _________Тема. Вивчення теплового балансу за умови змішування води різної температури.Мета: ознайомитися з будовою та принципом дії калориметра; визначити кількість теплоти, віддану гарячою водою, і кількість теплоти, одержану холодною водою, в результаті змішування води різної температури, порівняти результати.Обладнання: мірний циліндр, термометр, калориметр, склянка з холодною водою, склянка з гарячою водою, паперові серветки, мішалка.Теоретичні відомостіДля багатьох дослідів із вивчення теплових явищ застосовують калориметр — пристрій, що складається з двох посудин, які розміщені одна в одній і розділені повітряним прошарком (див, рисунок). Унаслідок слабкої теплопровідності повітря й завдяки невеликій відстані між внутрішньою і зовнішньою посудинами, що зумовлює відсутність конвекційних потоків, у калориметрі теплообмін із довкіллям значно зменшується.Хід роботиПідготовка до експерименту1. Перед тим як розпочати вимірювання:а) уважно прочитайте теоретичні відомості, подані вище;б) згадайте, в чому полягає стан теплової рівноваги.2. Визначте ціну поділки шкал вимірювальних приладів:Стерм = _____________________;                           Свим.цил. = _____________________.3. Згадайте, яких правил безпеки необхідно дотримуватися під час роботи з вимірювальним циліндром, термометром, гарячою водою.ЕкспериментСуворо дотримуйтесь інструкції з безпеки. Результати вимірювань відразу заносьте до таблиці.Температура води, ℃Об’єм води, см3Маса води, кгКількість теплоти, Дж1. Ознайомтесь із будовою калориметра.2. Налийте в мірний циліндр 60-80 мл холодної води. Визначте її об’єм і температуру:     =________ см3;            =________ ℃.3. Налийте в калориметр гарячої води (1/3 внутрішньої посудини калориметра) і виміряйте її температуру:  =________ ℃.4. Не виймаючи термометра, вилийте в калориметр холодну воду з мірного циліндра і, обережно перемішуючи суміш мішалкою, стежте за показами термометра. Щойно змінення температури стане непомітним, запишіть температуру суміші:  =_______℃.5. Обережно вийміть термометр із води, протріть серветкою та сховайте у футляр.6. Перелийте всю воду з калориметра в мірний циліндр, виміряйте загальний об’єм води:  =________ см3Опрацювання результатів експерименту1. Визначте масу холодної води:  _____________ = ______ (г);          = ______ кг.2. Обчисліть кількість теплоти, одержану холодною водою: = ____________________________ = _____________ (Дж).3. Визначте об’єм і масу гарячої води:  = ________________ = _______ (см3); = _____________ = ______ (г);         m2 = ______ кг.4. Обчисліть кількість теплоти, віддану гарячою водою:  = ____________________________ = _____________ (Дж).5. Закінчіть заповнення таблиці.Аналіз експерименту та його результатівПроаналізуйте експеримент і його результати. Сформулюйте висновок, у якому:а) порівняйте кількість теплоти, віддану гарячою водою, і кількість теплоти, одержану холодною водою;б) зазначте причину можливої розбіжності результатів.Висновок__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Завдання «із зірочкою»Оцініть відносну похибку експерименту, скориставшись формулою:

# data[].attributes.headline
Учні 8-Г класу відправляють виконані завдання з математики на адресу електронної пошти tganchich@ukr.net

# data[].attributes.subject
Учні 8-Г класу відправляють виконані завдання з математики на адресу електронної пошти tganchich@ukr.net

# data[].attributes.headline
Учні 8-Г класу відправляють виконані завдання з інформатики на адресу електронної пошти tganchich@ukr.net

# data[].attributes.subject
Учні 8-Г класу відправляють виконані завдання з інформатики на адресу електронної пошти tganchich@ukr.net

# data[].attributes.headline
Контрольна робота №1 з геометрії

# data[].attributes.subject
Контрольна робота №1 з геометрії

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольна робота з геометрії для 8 класу

# data[].attributes.headline
Write an email to your friend describing your working day. Explain the difference between a usual school day in Ukraine and abroad. Виконане завдання надіслати вчителю Демчик О.П. на електронну адресу odemchyk@gmail.com

# data[].attributes.subject
Write an email to your friend describing your working day. Explain the difference between a usual school day in Ukraine and abroad. Виконане завдання надіслати вчителю Демчик О.П. на електронну адресу odemchyk@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Тест з теми Food (8 кл. 2 ін.м. Кучма

# data[].attributes.headline
Тестування з теми "Стиль життя". Виконані завдання надіслати вчителю Фанта Я.Є на електронну адресу janka0512@gmail.com

# data[].attributes.subject
Тестування з теми "Стиль життя". Виконані завдання надіслати вчителю Фанта Я.Є на електронну адресу janka0512@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас друга мова я моя родина

# data[].attributes.headline
Тестування з теми "Харчування"

# data[].attributes.subject
Тестування з теми "Харчування"

# data[].attributes.attachment_link.title
8 лас харчування для 1 і 2 мов

# data[].attributes.headline
Конроль знань з теми "Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами"

# data[].attributes.subject
Конроль знань з теми "Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами"

# data[].attributes.body
Термін виконання роботи - до 20 лютого.

# data[].attributes.attachment_link.title
К.Р. Кількість речовини

# data[].attributes.headline
ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ ІЗ ТЕМИ                " ПЕРІОДИЧНИЙ ЗАКОН ТА ПЕРІОДИЧНА СИСТЕМА ХІМІЧНИХ ЕЛЕМЕНТІВ. БУДОВА АТОМА" 

# data[].attributes.subject
ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ ІЗ ТЕМИ                " ПЕРІОДИЧНИЙ ЗАКОН ТА ПЕРІОДИЧНА СИСТЕМА ХІМІЧНИХ ЕЛЕМЕНТІВ. БУДОВА АТОМА" 

# data[].attributes.attachment_link.title
КР-1 ПСХЕ та  ПЗ. Будова атома

# data[].attributes.headline
Контроль аудіювання

# data[].attributes.subject
Контроль аудіювання

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Англійська мова з Христиною

# data[].attributes.attachment_link.title
Контроль аудіювання з англійської мови 8 клас 1 семестр. Test of Listening . Тест На Урок

# data[].attributes.headline
Контроль читання

# data[].attributes.subject
Контроль читання

# data[].attributes.headline
Контроль знань. Тема : Національно-визвольна війна 1648-1657 рр.

# data[].attributes.subject
Контроль знань. Тема : Національно-визвольна війна 1648-1657 рр.

# data[].attributes.headline
8 клас. Всесвітня історія .

# data[].attributes.subject
8 клас. Всесвітня історія .

# data[].attributes.headline
8 клас. Всесвітня історія .

# data[].attributes.subject
8 клас. Всесвітня історія .

# data[].attributes.attachment_link.description
This process is automatic. Your browser will redirect to your requested content shortly.

# data[].attributes.headline
8 клас. Історія Украіни .

# data[].attributes.subject
8 клас. Історія Украіни .

# data[].attributes.headline
Практична робота №1 Дослідження фізичних властивостей речовин з різними типами кристалічних граток

# data[].attributes.subject
Практична робота №1 Дослідження фізичних властивостей речовин з різними типами кристалічних граток

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Хімія онлайн Тетяни Базавлук

# data[].attributes.attachment_link.title
Хімія 8 клас Урок 27 Практична робота 1 Залежність властивостей речовин від кристалічних решіток

# data[].attributes.attachment_link.title
Практична робота 1. Дослідження фізичних властивостей речовин з різними типами кристалічних ґраток (наприклад цукру, кухонної солі, графіту).

# data[].attributes.headline
Контроль письма

# data[].attributes.subject
Контроль письма

# data[].attributes.headline
Контроль  письма

# data[].attributes.subject
Контроль  письма

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас спорт

# data[].attributes.headline
Контроль навичок письма

# data[].attributes.subject
Контроль навичок письма

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас спорт

# data[].attributes.headline
Контроль читання

# data[].attributes.subject
Контроль читання

# data[].attributes.attachment_link.title
контроль читання 8 клас

# data[].attributes.headline
Контроль читання

# data[].attributes.subject
Контроль читання

# data[].attributes.attachment_link.title
контроль читання 8 клас

# data[].attributes.headline
Контрольна робота № 2

# data[].attributes.subject
Контрольна робота № 2

# data[].attributes.body
Твір на тему "Патріотичні мотиви в творах Т.Г.Шевченка"

# data[].attributes.headline
Контрольнаробота № 3

# data[].attributes.subject
Контрольнаробота № 3

# data[].attributes.body
8-Г надсилайте роботи на адресу vesta1959@meta.ua

# data[].attributes.attachment_link.title
У.літ. -8-КР № 3- за кордоном

# data[].attributes.headline
Контрольна робота № 3

# data[].attributes.subject
Контрольна робота № 3

# data[].attributes.attachment_link.title
У.м.8-КР №3 (односкл.)-закордоном

# data[].attributes.headline
Контроль аудіювання

# data[].attributes.subject
Контроль аудіювання

# data[].attributes.attachment_link.title
Hörverstehen A2 / Im Supermarkt. Текст в описании 👇