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Ciao!

Mi chiamo Anna Laghigna e sono una docente di lingua inglese.

Uso spesso gli strumenti digitali nella didattica perché sono un modo per coinvolgere i ragazzi ed aiutare quelli più in difficoltà. La tecnologia è infatti inclusiva e aumenta le opportunità di apprendimento, ma da sola è un contenitore vuoto.

Dietro alla macchina ci vuole un regista capace e appassionato!

Cosa ne pensate?

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Ciao a tutti!
Io sono Federica Cataldi e sono una docente di Esecuzione e Interpretazione e di Musica di Insieme di un Liceo Musicale.
Il mio Dirigente ci ha informato di questa occasione di seguire dei corsi online e ho colto l'occasione di formarmi in questo periodo di quarantena.
Mi incuriosisce molto il tema della Gamification che avevo recentemente scoperto in seguito a ricerche personali su come fare didattica a distanza. Lo scopo che mi prefiguro è quello di poter utilizzare le competenze acquisite in questo corso per implementarle nella mia didattica. Sono sempre alla ricerca di metodologie didattiche alternative e coinvolgenti che stimolino l'apprendimento dei miei alunni!

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Salve!
Sono Carlotta, una docente di sostegno nella scuola primaria.
Trovandomi a lavorare con bambini di scuola primaria, questo corso mi è sembrato l'ideale per poter arricchire la mia proposta di didattica  a distanza  (e non) , specialmente avendo a che fare con bambini con difficoltà per i quali vivere l'apprendimento tramite giochi e attività interattive risulta fondamentale anche nella didattica in presenza.
Da questo corso mi aspetto quindi di poter ampliare le mie conoscenze e abilità a riguardo, raccogliendo le conoscenze necessarie per rendere meno difficile e più fruttuoso didatticamente questo periodo difficile sopratutto per i bambini e per quelli con il sostegno o BES.
Per il momento già il primo incontro è stato una miniera d'oro! Grazie mille!

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Ciao a tutti! Il mio nome è Valmira, che, nella mia lingua madre, l'albanese, significa 'Onda buona'.
Sono una docente di chimica e scienze. Quest'anno lavoro sul sostegno, che si sta rivelando un'esperienza interessante, anche se impegnativa.
Mi sono iscritta a questo corso perché io stessa sono formatrice e sono sempre stata interessata alla gamification.
Cosa mi aspetto da questo corso?
Che sia interessante, coinvolgente, ma soprattutto pratico, che fornisca spunti e idee da sviluppare.
Grazie per la possibilità offertami e spero di imparare tanto!
Alla prossima ;)

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Buonasera a tutti, mi chiamo Angela, sono una docente di sostegno e insegno in una scuola media. Da questo corso mi aspetto di conoscere strumenti nuovi che mi possano aiutare nel mio lavoro con gli studenti che hanno dei deficit cognitivi.
grazie.
P.S.
penso di aver trovato il corso giusto!

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Buon pomeriggio a tutti, sono docente di scuola primaria e insegno matematica, scienze, tecnologia.
Sono da sempre attratta dall'utilizzo delle Tic in ambito formativo e ho seguito diversi corsi, con l'intento di migliorare la didattica e renderla sempre più vicina al mondo dei miei aòunni.
Mi aspetto di aggiungere ulteriori competenze in ambito digitale.

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Buon pomeriggio sono Valeria docente di sostegno nella scuola secondaria di primo grado. Ho sempre usato nella mia didattica risorse digitali ma fino ad oggi erano di supporto alla didattica tradizionale. Da questo corso mi aspetto di ampliare le mie conoscenze in modo da rendere la dad piacevole e coinvolgente. A presto :-)

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Buona sera,  mi chiamo Ippazia e insegno Lettere nella scuola secondaria di I grado.
Mi piace arricchire le mie potenzialità di intervento con gli alunni. Mi interessa sperimentare metodologie diverse e mettermi in gioco in prima persona.
Trovo che le molteplici possibilità di formazione del nostro mestiere siano la sua forza.
Sono anche io fortemente convinta, come la nostra prof Laghigna, che la tecnologia sia fortemente inclusiva (a patto di pianificare le proposte didattiche e avere ben chiari gli obiettivi).

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Buon pomeriggio a tutti,
sono una docente di Scuola Primaria ed utilizzo moltissimo le risorse digitali nella didattica. Insegno matematica e tecnologia. Mi è dispiaciuto molto non poter assistere alla prima lezione ma il messaggio del formatore, in prima istanza, riportava come ore le 17.
Da questo corso mi aspetto spunti interessanti di lavoro.
Grazie tante!!

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Buon pomeriggio, sono Mimma Mastrandrea. Sono un’insegnante di matematica alla scuola secondaria di primo grado. In classe ho sempre usato risorse digitali per coinvolgere più attivamente i ragazzi oltre a proporre numerose attività laboratoriali pratiche in cui ragazzi piegano, tagliano,  disegnano, colorano, colorano e apprendono. Almeno spero....
Cerco di rendere attive, dinamiche e non statiche le lezioni anche se sono sempre un po’ incasinate.
Spero che questo corso mi dia la possibilità di potenziare le modalità  ‘attive’ necessarie in questo tempo difficile che torneranno utili quando torneremo in classe. Per ora le aspettative sono state ottimamente soddisfatte.
A presto

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Ciao a tutti,
sono una docente di matematica e scienze nella scuola secondaria di primo grado. Utilizzo spesso la didattica digitale per stimolare  i ragazzi e spesso sperimento con loro nuove tecnologie. Ho scelto questo corso per proporre attività sempre più stimolanti e dopo la prima lezione penso di aver fatto la scelta giusta.
Allego qui il link dell'answergarden che ho creato proprio con una domanda relativa alla prima lezione. Buon lavoro e buon divertimento a tutti

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AnswerGarden " Come definite la prima lezione del corso

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AnswerGarden is a new minimalistic brainstorm tool for online brainstorming, real time audience participation and classroom feedback.

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Buongiorno, sono Enrico Pesce e insegno nel sostegno da circa una decina di anni al IPSSAS S. De Lilla di Bari. Da questo corso mi aspetto di acquisire teniche e strumenti per affrontare in modo adeguato le "emergenze" tanto da essere in grado di colmare quanto più sia possibile il divario, soprattutto "umano" che c'e' tra l'insegnamento in presenza e quella a distanza.
Sono stato sempre convinto, anche per esperienza diretta, che il gioco  permette agli alunni di partecipare, interagire, apprendere attraverso il fare, incrementando le loro conoscenze e competenze in modo più duraturo, perchè va di loro ad accrescere gli aspetti più importanti nel processo di apprendimento: motivazione ed interesse.

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Ciao, sono Antonio Piarulli, docente di Matematica in un Istituto Tecnico Tecnologico. Mio malgrado non ho potuto partecipare alla prima lezione. Spero che questa esperienza di formazione a distanza possa offrirmi ulteriori stimoli per favorire la "socializzazione" che è una delle richieste più pressanti che arrivano da studentesse e studenti in questa delicata fase di emergenza.

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Buon pomeriggio, sono Antonella Russo e insegno Arte nel Comprensivo di Alliste.
Con i miei alunni mi diverto alternando a momenti laboratoriali (quindi prettamente pratici) a momenti di "ricerca", utilizzando diverse risorse digitali. Cerco di dare alle classi varie possibilità e di mettersi alla prova e sperimentare. Per me è importante tanto  la progettazione quanto l'aspetto ludico.
Un disegno, per esempio un fumetto,  viene prima elaborato su carta e poi progettato attingendo dal mondo digitale;  in questo modo riesco ad ottenere partecipazione.
Ho scelto questo corso per rendere la mia didattica più coinvolgente e creativa! Sono molto contenta!
Ci vediamo lunedì!

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salve sono una docente specializzata sul sostegno in un liceo.
Desiderosa di apprendere e migliorare il mio apprendimento mi metto sempre in gioco.
questo è il mio primo testo pubblicato

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Salve, sono un'insegnante di sostegno nella scuola primaria. Sono felicissima di questa opportunità formativa avuta durante questo periodo "nuovo", stra-ordinario (perché fuori dall'ordinario) e colgo tale circostanza per meditare ed arricchire la mia professionalità docente. Il corso è INTERESSANTISSIMO oltre che davvero in gamba la docente :)
Facendo tesoro di quel che sto apprendendo, miglioro la gestione della didattica con i "miei" alunni e porterò con me in futuro, non solo in occasioni di didattica a distanza,  questo bel bagaglio di conoscenze.
Con la speranza nel cuore di tornare ad abbracciare i nostri cari vi lascio con questa citazione...

"...e quindi uscimmo a riveder le stelle" (Inferno, Divina Commedia - Dante Alighieri)

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Ciao : )
Mi chiamo Maddalena Fiore e sono un'insegnante di scuola primaria, insegno le materie umanistiche.
Non avevo mai utilizzato questo tipo di strumento digitale. Lo trovo molto interessante e utile, soprattutto in un momento così delicato del nostro percorso.
Auguro a tutti noi un cambiamento positivo che possa migliorare la didattica, non dimenticando quanto sia importante l'empatia. Intanto la tecnologia al servizio dell'uomo è uno strumento che se bene utilizzato può offrire nuove opportunità. Buon lavoro a tutti.
https://answergarden.ch/1172613#

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Salve a tutti, mi chiamo Patrizia Cinieri e sono una docente di scuola primaria. Insegno in una sezione Montessori, pertanto insegno tutte le materie (o quasi se si escludono religione e inglese).
Utilizzo spesso il g gioco in classe poiché lo ritengo una risorsa preziosa perché, oltre a rendere le lezioni più interessanti e coinvolgenti, mi aiuta a rendere gli apprendimenti più efficaci.
Questo è il motivo che mi ha spinto ad iscrivermi a questo corso, mi piacerebbe, infatti, poter conservare una dimensione di gioco anche nella didattica a distanza. Dal corso mi aspetto di imparare ad utilizzare strumenti che mi permettano di continuare a "Giocare" con i mie alunni.

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Buongiorno a tutti Il mio nome è Cappa Marina e sono un' insegnante curricolare di scuola primaria.
Insegno presso l'istituto comprensivo Davanzati Mastromatteo di Palo del Colle(Ba) ;insegno matematica,tecnologia, inglese e storia nelle classi quinte.
Mi è stato impossibile partecipare al primo incontro per impegni lavorativi coincidenti.
Mi auguro sia una formazione breve ma intensa, abbiamo tutti bisogno di risorse didattiche spendibili da subito! Buon lavoro a tutti💕

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Io insegno musica bimbi scuola primaria in un quartiere considerato "di frontiera" e per loro ho scelto seguire metodo Orff per avvicinarli alla musica attraverso l'uso del corpo (bodypercussion e danze) e lo strumentario orff.
Trovo un po difficile fare in questo periodo musica perché era soprattutto pratica la mia proposta educativa , quindi sto cercando nuovi canali per fargli sentire il contatto che avevamo a scuola con le danze.

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Petruzzella Francesca

Insegno matematica e scienze scuola primaria in un quartiere a rischio di Bari. Tuttavia adoro lavorare in questa scuola sia per le colleghe che per gli alunni. La difficoltà maggiore che riscontro tra i miei alunni nella didattica a distanza e di carattere pratico per la mancanza dei dispositivi . Spero di poter mettere in pratica nel miglio modo questa formazione. Buon lavoro a tutti.

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Gregorio Giannini
Sono un docente di matematica e scienze della scuola secondaria di primo grado. Mi piace molto usare le nuove tecnologie per la didattica. Uso le app di Google, Socrative, Kahoot, coding  e la robotica educativa con vari tipi di robot programmabili.
Mi sono iscritto al corso perché mi piace sperimentare sempre strumenti nuovi.