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Loom | Free Screen & Video Recording Software

# data[].attributes.body
Os proponemos un juego para repasar algunos contenidos de Lengua: artículos, adjetivos, palabras compuestas, ortografía (sonido r suave y fuerte)...

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VIDEOJUEGO

VIDEOJUEGO

Escape game

PRESS START

Hilarión Gimeno productions

MENÚ

PERSONAJES

INTRODUCCIÓN

MISIONES

232323

HI-SCORE

© 2020 HILARIÓN GIMENO ESCAPE GAMES

INTRODUCCIÓN

Bienvenido a un nuevo reto.En esta ocasión jugaremos a un videojuego lingüístico de máxima dificultad.¿ Estas preparado ?

© 2020 HILARIÓN GIMENO ESCAPE GAMES

232323

HI-SCORE

PERSONAJES

PLAYER1

232323

HI-SCORE

PLAYER2

PLAYER3

PLAYER4

© 2020 HILARIÓN GIMENO ESCAPE GAMES

MISIONES

232323

HI-SCORE

1NAVES

MISIóNFINAL

2PUZZLE

3BARRAS

4 RANA

© 2020 HILARIÓN GIMENO ESCAPE GAMES

¿Cuál de estas palabras NO es un artículo?

DE 5

NIVEL 1

1

UNO

EL

LOS

2

3

X

LOS ARTÍCULOS APARECEN DELANTE DE LOS SUSTANTIVOS

DE 5

NIVEL 2

1

FALSO

VERDADERO

2

X

COLOCA EL ARTÍCULO CORRECTO

DE 5

NIVEL 3

1

EL

LA

LOS

2

3

X

DE 5

NIVEL 4

1

LAS

UNOS

UN

2

3

X

COLOCA EL ARTÍCULO CORRECTO

LOS ARTÍCULOS SIEMPRE TIENEN EL MISMO GÉNERO Y NÚMERO QUE LOS SUSTANTIVOS

DE 5

NIVEL 5

FALSO

VERDADERO

1

2

X

EL NÚMERO DE ESTA MISIÓN ES EL 7

¡ENHORABUENA!

X

CONTINUE?

GAME OVER

X

Sí

NO

ESCRIBE CORRECTAMENTE EL NOMBRE DE ESTE NIÑO

DE 5

NIVEL 1

1

ENRRIQUE

RAMÓN

RROBERTO

2

3

X

NEXT

¿CÓMO SE ESCRIBE CORRECTAMENTE?

DE 5

NIVEL 2

1

PERO

PERRO

2

X

NEXT

EL SONIDO R FUERTE SIEMPRE LLEVA RR

DE 5

NIVEL 3

1

FALSO

VERDADERO

2

X

NEXT

BUSCA LA PALABRA QUE ESTÁ MAL ESCRITA

DE 5

NIVEL 4

1

ALRREDEDOR

SONRIENTE

HORRIBLE

2

3

X

NEXT

DE 5

NIVEL 5

1

RRACIMO

ISRAEL

ENRREDADERA

2

3

X

NEXT

BUSCA LA PALABRA QUE ESTÁ BIEN ESCRITA

EL NÚMERO DE ESTA MISIÓN ES EL 0

¡ENHORABUENA!

X

CONTINUE?

GAME OVER

X

Sí

NO

LOS ADJETIVOS PUEDEN IR DELANTE Y DETRÁS DEL SUSTANTIVO

DE 5

NIVEL 1

1

FALSO

VERDADERO

2

X

LOCALIZA EL ADJETIVO DE LA SIGUIENTE FRASE" UN CIELO AZUL SOBRE EL MAR "

DE 5

NIVEL 2

1

AZUL

CIELO

EL

2

3

X

DE 5

NIVEL 3

1

COLEGIO

GRANDE

MI

2

3

X

LOCALIZA EL ADJETIVO DE LA SIGUIENTE FRASE" EL JARDÍN GRANDE DE MI COLEGIO "

¿CUÁL ES EL ADJETIVO CORRECTO PARA ESTA NIÑA?

DE 5

NIVEL 4

1

GUAPA

LISTAS

ALTO

2

3

X

¿CUÁL DE ESTAS PALABRAS NO ES UN ADJETIVO?

DE 5

NIVEL 5

1

GATO

SUAVE

VERDE

2

3

X

EL NÚMERO DE ESTA MISIÓN ES EL 5

¡ENHORABUENA!

X

CONTINUE?

GAME OVER

X

Sí

NO

RESUELVE ESTE JEROGLÍFICO CON UNA PALABRA COMPUESTA.¡CUIDADO CON LA ORTOGRAFÍA!

DE 3

NIVEL 1

1

CIENPIES

CIEMPIÉS

DIEZPIES

2

3

X

¿QUÉ PALABRA COMPUESTA REPRESENTA ESTE DIBUJO?CUIDADDO CON LA ORTOGRAFÍA

DE 3

NIVEL 2

1

ROMPECABEZAS

RONPECABEZAS

RROMPECABECAS

2

3

X

DE 3

NIVEL 3

1

PARARRAYOS

PARARAYOS

PARARRALLOS

2

3

X

RESUELVE ESTE JEROGLÍFICO CON UNA PALABRA COMPUESTA.¡CUIDADO CON LA ORTOGRAFÍA!

EL NÚMERO DE ESTA MISIÓN ES EL 2

¡ENHORABUENA!

X

CONTINUE?

GAME OVER

X

Sí

NO

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

NÚMEROS CONSEGUIDOS DE LAS MISIONES 1, 2, 3 Y 4

INTRODUCE LAS CIFRAS CORRECTAMENTE

X

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

NÚMEROS CONSEGUIDOS DE LAS MISIONES 1, 2, 3 Y 4

INTRODUCE LAS CIFRAS CORRECTAMENTE

X

*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

NÚMEROS CONSEGUIDOS DE LAS MISIONES 1, 2, 3 Y 4

INTRODUCE LAS CIFRAS CORRECTAMENTE

X

*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

NÚMEROS CONSEGUIDOS DE LAS MISIONES 1, 2, 3 Y 4

INTRODUCE LAS CIFRAS CORRECTAMENTE

X

*

*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

NÚMEROS CONSEGUIDOS DE LAS MISIONES 1, 2, 3 Y 4

INTRODUCE LAS CIFRAS CORRECTAMENTE

X

*

*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

NÚMEROS CONSEGUIDOS DE LAS MISIONES 1, 2, 3 Y 4

INTRODUCE LAS CIFRAS CORRECTAMENTE

X

*

*

*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

NÚMEROS CONSEGUIDOS DE LAS MISIONES 1, 2, 3 Y 4

INTRODUCE LAS CIFRAS CORRECTAMENTE

X

*

*

*

ENHORABUENA

GRACIASPORJUGAR

999999

NUEVA MÁXIMA PUNTUACIÓN

© 2020 HILARIÓN GIMENO ESCAPE GAMES

GAME OVER

INTÉNTALO DE NUEVO

Palabras con "r"y "rr"

Lee atentamente estas instrucciones, las necesitarás después.

El sonido R suave se escribe con una r

Ejemplo

© 2020 HILARIÓN GIMENO ESCAPE GAMES

El sonido R fuerte se escribe con rr cuando aparece entre vocales

Marinero

Río Sonrisa Perro

Ejemplo

El artículo

Los artículos son palabras que van delante del sustantivo.

Lee atentamente estas instrucciones, las necesitarás después.

EL LA LOS LASUN UNA UNOS UNAS

La casa de un perro

Ejemplo

© 2020 HILARIÓN GIMENO ESCAPE GAMES

Los adjetivos

Los adjetivos son palabras que sirven para decir cómo son o cómo están las personas, los animales o las cosas.Pueden aparecer delante o detrás del sustantivo

Lee atentamente estas instrucciones, las necesitarás después.

Una niña valiente y fuerte

Ejemplo

© 2020 HILARIÓN GIMENO ESCAPE GAMES

Las palabras compuestas

Las palabras compuestas son aquellas formadas por la unión de dos o más palabras simples

Lee atentamente estas instrucciones, las necesitarás después.

Parar + aguas = paraguas

Ejemplo

© 2020 HILARIÓN GIMENO ESCAPE GAMES

# data[].attributes.attachment_link.title
Lengua repaso SEGUNDO DE PRIMARIA by Iván Calleja on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
VIDEOJUEGO VIDEOJUEGO Escape game PRESS START Hilarión Gimeno productions MENÚ PERSONAJES INTRODUCCIÓN MISIONES 232323 HI-SCORE © 2020 HILARIÓN GIMENO ESCAPE GAMES INTRODUCCIÓN Bienvenido a un nuevo reto.En esta ocasión jugaremos a un videojuego lingüístico de máxima dificultad.¿ Estas preparado ?

# data[].attributes.body
Aunque estemos en casa ¡sé que estáis muy lectores! Por eso, vais a elegir un libro que os haya gustado mucho y a recomendarlo a los compañeros/as.
Pero lo vais a recomendar como booktubers. Haz clic en los iconos que salen para ver las instrucciones.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
GUIÓN A SEGUIR

¿Qué es Booktube?Los booktubers son niños y jóvenes que comparten su interés por la lectura y recomiendan un libro que les ha gustado.

- El vídeo debe ser corto, apenas un par de minutos.- La grabación, si quieres que sea vea tu imagen, será en un plano medio, desde la cabeza hasta la cintura.- Sonríe y mira a la cámara.- No te sitúes muy lejos del móvil o la cámara para que te podamos oír bien.

1.º Saluda y di tu nombre.

5.º Por último, di adiós con una sonrisa.

2.º PRESENTA TU LIBRO.Enseña la portada mientras nos dices el título, quién es el autor y el ilustrador.3.º RELATA LA HISTORIA.Cuéntanos de qué trata. ¡Es importante que NO desveles el final! Así despertarás la curiosidad.4.º OPINA.Explícanos por qué has elegido este libro, por qué lo recomiendas. O tal vez nos quieras contar qué es lo que más te ha gustado, qué personaje te gusta más, qué crees que es lo más interesante...

# data[].attributes.attachment_link.description
GUIÓN A SEGUIR ¿Qué es Booktube?Los booktubers son niños y jóvenes que comparten su interés por la lectura y recomiendan un libro que les ha gustado.

# data[].attributes.body
Estas palabras son muy importantes para hablar correctamente. ¡No querrás hablar cómo Tarzán!

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Qué es un Verbo? | Videos Educativos Aula365

# data[].attributes.body
¡Hola chicos y chicas! Necesitamos vuestra ayuda de detectives ortográficos. Después de ver el vídeo os presentamos un reto.
Tenéis que encontrar varios errores ortográficos que hay en el vídeo.
Tenéis de tiempo hasta el miércoles. En los comentarios, escribid vuestro nombre y los errores.
💪

# data[].attributes.headline
JUEGO PARA REPASAR LOS PRONOMBRES PERSONALES 

# data[].attributes.subject
JUEGO PARA REPASAR LOS PRONOMBRES PERSONALES 

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Juego de pronombres para niños de primaria

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Juego para aprender los pronombres personales mediante la sustitución de sustantivos para cuarto de primaria. Pronombres personales para 4º de primaria.

# data[].attributes.body
Tema 8: páginas 122,123 y 124.
Tema 9: de la pág 134 hasta la pág 139, 140 y 142.
Tema 10: pág 148 a 151,152,153 154 y 156.
Tema 11: pág 162, 163,164,165 , 167, 168 y 169.
Tema 12: 177, 178, 179, 182 y 183
Saber más: 190,191,192 y 193.

# data[].attributes.headline
SOLUCIÓN DETECTIVES - PRONOMBRES PERSONALES

# data[].attributes.subject
SOLUCIÓN DETECTIVES - PRONOMBRES PERSONALES

# data[].attributes.body
¡Hola chicas y chicos!
Sois unos detectives de primera categoría. ¡MUY BIEN!                      La persona que ha hecho el vídeo ha cometido varios errores.                Se ha olvidado de las tildes en tú y él.
Tu es un posesivo, lo utilizamos para referirnos  que algo es propiedad de una persona. Por ejemplo: tu Ksi-Merito es bonito.       Tú con acento es un pronombre personal.
El sin acento es un artículo. Por ejemplo: el perro corre por la calle.
Él con acento es un pronombre personal. Por ejemplo: Él corre por la calle.

¿Dónde están los puntos? Menos mal que los chicos y chicas de 2º son unos expertos y se dan cuenta de todo. ¡Muy bien!

Para los detectives más expertos, podría haber puesto (:) en la siguiente oración: los pronombres personales son: yo, tú, él,ella...

Recordad que todo el mundo comete errores y de ellos podemos aprender.
¡Un abrazo!

# data[].attributes.body
Esta semana vais a inventar oraciones que serán muy locas. ¡Manos a la obra!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
VERBOS

MUY CHIFLADOS

JUGAMOS A INVENTAR HISOTRIAS

Escribe 4 oraciones ydestaca sus verbos,Tus oraciones pueden ser disparatadas.Con tus oraciones puedes inventar una historia.

1

2

3

4

EJEMPLO

Ayer me comí una nevera.

Mi padre se asustóal entrar en la cocina.

Mi hermanachilló yllamó a mi madre.

Anoche nocenamos.

Requisitos:

# data[].attributes.attachment_link.title
VERBOS CHIFLADOS by GUADALUPE on Genially

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VERBOS MUY CHIFLADOS JUGAMOS A INVENTAR HISOTRIAS Escribe 4 oraciones ydestaca sus verbos,Tus oraciones pueden ser disparatadas.Con tus oraciones puedes inventar una historia. 1 2 3 4 EJEMPLO Ayer me comí una nevera. Mi padre se asustóal entrar en la cocina. Mi hermanachilló yllamó a mi madre. Anoche nocenamos. Requisitos:

# data[].attributes.body
El primer domingo de mayo se celebra el Día de la madre. Es un buen momento para escribirle notas que expresen nuestro cariño.
Si quieres conocer curiosidades sobre este día o solo deseas recordar cómo se escribe una nota entra en el siguiente enlace.

# data[].attributes.attachment_link.title
DÍA DE LA MADRE by GUADALUPE on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Día de la madre "Mamá, el mejor regalo que te puedo entregar y sé que es el que más te gustará, es mi corazón y todo mi cariño." Primer domingo de mayo Sorprende Curiosidades La nota La nota La mayoría de países celebran el Día de la madre en el mes de mayo.

# data[].attributes.body
Chicos y chicas. Lo más cómodo es que grabéis vuestro booktuber con el móvil y, después, lo enviéis por correo a las tutoras.
Los papás deben mirar que sea en formato .mp4 puesto que ocupará menos.
Una opción para el envío es, si disponen de Google Drive, enviar un enlace para que la tutora lo pueda ver o colgar. Para ello también deberéis dar permiso.
De todas formas, si os encontráis con problemas técnicos podéis ir preguntando y los resolveremos entre todos.
Os dejo aquí un ejemplo grabado con el móvil.

# data[].attributes.body
Ya sabéis que para hacer una buena entrevista necesitamos utilizar las oraciones interrogativas y exclamativas. En este vídeo las podrás refrescar.

# data[].attributes.attachment_link.title
Los signos de puntuación: Las oraciones interrogativas y exclamativas | Vídeo Educativo para Niños

# data[].attributes.body
1º Entrevista a un  familiar, pelota, muñeco, a quien quieras...
2º Ten encuenta las 3 partes de una entrevista: presentación/preguntas/ conclusión.
3º Recuerda las oraciones interrogativas y exclamativas (video).
4º Graba tu entrevista (tarea voluntaria).

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out my latest presentation built on emaze.com, where anyone can create & share professional presentations, websites and photo albums in minutes.

# data[].attributes.body
Una vez que hayas realizado tu entrevista, la podrás grabar como un auténtico presentador o presentadora. No olvides utilizar tu escoba micrófono,  cuchara micrófono... ¡MANOS A LA OBRA!

# data[].attributes.body
Chicos y chicas. Os recordamos que en vuestra entrevista tienen que aparecer las tres partes explicadas. Además hay que cuidar la presentación y la letra debe ser legible y clara.
IMPORTANTE: Recordad, como ya os decíamos en clase, que las palabras qué, cuál, quién, cómo, cuánto, cuándo, dónde y adónde  llevan tilde cuando van en una pregunta o exclamación. Por ejemplo: ¿Cómo te llamas? ¿Cuándo podremos volver al colegio?
Aquí os dejamos un ejemplo de entrevista.

# data[].attributes.body
Decía Albert Einstein "Distinguir entre futuro, presente y pasado es simplemente una ilusión".
Para ver correctamente la presentación elegir ABRIR EN VENTANA NUEVA y no os olvidéis de encender el proyector.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Enciende el proyector

La vidaes un verbo.

¡No sabéis cuánto os echamos de menos1

AVANZAR

El año pasado, hace dos meses, antes...estábamos en clase, salíamos al recreo, reíamos, jugábamos, nos abrazábamos,trabajábamos juntos...Estos verbos forman parte ya de nuestro pasado, de nuestros recuerdos.

Vuelve al inicio.

Movilidad sostenible.

Paso de cebra de Abbey Road

Paso de cebra de Abbey Road

Para cruzar debes mirar.

Cruzábamos juntitos.

No hay planeta B

Celebrábamosthe Bookfair.

Escuchábamosstories.

Hicimos olivas...

con infantil.

Un taller de música.

Aprendimos...

primeros auxilios.

Salvamos a nuestros peluches.

Vivimos la Navidad

Visitamos a 4º B

Jugábamos juntos, reíamos con los compañeros.

Trabajábamos juntos.

Jornadas "SOS Planeta Tierra".

AVANZAR

Ahora, hoy...estoyen casa, aprendo, juego, trabajo, ríosin compañeros, echo de menos las clases, el colegio...Estos verbos ocupan el presente.

AVANZAR

Pero volveremos a estar juntos, aencontrarnos.Y reiremos,jugaremosytrabajaremos con compañeros...Ahora todos estos verbos están en futuro, un futuro muy cercano.

Vuelve al inicio.

# data[].attributes.attachment_link.title
LA VIDA ES UN VERBO by GUADALUPE on Genially

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Enciende el proyector La vidaes un verbo. ¡No sabéis cuánto os echamos de menos1 AVANZAR El año pasado, hace dos meses, antes...estábamos en clase, salíamos al recreo, reíamos, jugábamos, nos abrazábamos,trabajábamos juntos...Estos verbos forman parte ya de nuestro pasado, de nuestros recuerdos. Vuelve al inicio. Movilidad sostenible.

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Al escribir, en ocasiones, tenemos que poner comas. Vamos a ver en qué casos tenemos que escribirla. Aunque estoy segura que recordáis que la coma se pone en las enumeraciones.

# data[].attributes.attachment_link.title
Los signos de puntuación. La coma. Cómo y cuándo usar la coma | Vídeos Educativos para Niños

# data[].attributes.headline
SOLUCIONES 4º MISIÓN - CÁPSULA DEL TIEMPO

# data[].attributes.subject
SOLUCIONES 4º MISIÓN - CÁPSULA DEL TIEMPO

# data[].attributes.body
Nos están encantando vuestros vídeos. Lo estáis haciendo fenomenal.  ¡FELICIDADES!
4º MISIÓN SUPERADA.
Si algún trabajo necesita mejorar os mandaremos un correo indicándolo.
¡Qué tengáis buen día!
Un beso.

# data[].attributes.body
Entra en esta web para realizar la misión.
1.º Tenéis que leer la información que hay junto al vídeo de la profe y ver el vídeo.
2.º También tenéis que ver el segundo vídeo de la profe donde os dejo un ejemplo.
3.º Se me olvidaba la contraseña para acceder es: LG2casaconfi

# data[].attributes.attachment_link.description
Flipgrid is where social and emotional learning happens! The leading video discussion platform for millions of PreK to PhD educators, students, and families.

# data[].attributes.body
En este vídeo vais a encontrar información sobre qué es un cartel, tipos de carteles y, por supuesto, cómo elaborar un cartel.
Un consejo, al abrirlo elegir hacerlo en nueva ventana para poder verlo en tamaño grande.
Después, cuando ya tengáis las ideas claras, tendréis que confeccionar un cartel. Podéis hacerlo para informar de un concurso de poesía, un campeonato de ajedrez, el Día de San Jorge... O de cualquier otro tema que se os ocurra.

# data[].attributes.body
Os animamos a escribir algún comentario sobre alguna noticia que os haya gustado para animar a los compañeros/as a que la lean.
Recuerda poner tu nombre cuando comentes.

# data[].attributes.attachment_link.description
Noticias de animales y naturaleza para niños y niñas actualizadas por el periódico infantil El Gancho.

# data[].attributes.body
Pon a prueba tus conocimientos con el juego Guardianes de la Lengua.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Comenzar

Guardianes de la lengua

Hilarión Gimeno productions

Somos los guardianes de la lengua y tenemos una importante misión para salvar la Galaxia.¿Estas preparado?

-LA MISIÓN-

Personajes

Experta en pronombres

Experto en adjetivos

Experto en nombres

Experto en artículos

-LA TRIPULACIÓN-

Experto en verbos

Inventario

-EL SISTEMA-

Encuentra los 4 puntos de exploración

Volver al sistema

Genial

Muy bien

Estupendo

Fantástico

Nos atacan...responde correctamnete si quieres escapar

Responder>

¡Alto!

- casa

- La

- está

1.Localiza el sustantivo de esta oración:"La casa está muy lejos"

Río

Continente

África

2.¿Cuál de estos sustantivos es un nombre propio?

- encantan

- galletas

- saladas

3.Localiza el sustantivo de la siguiente oración:"A mi me encantan las galletas saladas"

Continuar

Has conseguido la primera gema gramatical.

¡ENHORABUENA!

Reintentar

Has sido eliminado...

MISIÓNFALLIDA

Inventario

-EL SISTEMA-

Encuentra los 4 puntos de exploración

Volver al sistema

¡Fantástico!

¡Sigue así!

¡Bravo!

¡Magnífico!

Responder>

Responde las siguientes preguntas para poder escapar...

¡nos atacan de nuevo!

- Perrito

- Manolo

- Un

1.Localiza el artículo de la siguiente oración:"Manolo tiene un perrito precioso"

- Un y en

- La y un

- La y su

2.Localiza los artículos de la siguiente oración:"La gata Susy tiene su comida en un cuenco"

- Uno

- Un

- Unos

3.¿Cuál de estas palabras no es un artículo?

Continuar

Has conseguido la segunda gema.

¡ENHORABUENA!

Reintentar

Has sido eliminado...

MISIÓN FALLIDA

Inventario

-EL SISTEMA-

Encuentra los 4 puntos de exploración

Volver al sistema

¡Así se hace!

¡Buen trabajo!

¡Genial!

¡Genial!

Responder>

Continúa respondiendo para completar la misión...

¡Un nuevo ataque!

- Fría

- El

- Encanta

1.Localiza el adjetivo de la siguiente oración:"Me encanta el agua fría"

- Falso

- Verdadero

2.¿la siguiente afirmación es verdadera o falsa?Los adjetivos solo pueden ir delante del sustantivo

- Lejano y Marta

- Pueblo y precioso

´Lejano y precioso

3. Localiza los adjetivos de la siguiente oración:"El lejano pueblo de Marta es precioso"

Continuar

Has conseguido la tercera gema.

¡ENHORABUENA!

Reintentar

Has sido asesinado...eliminado

MISIÓN FALLIDA

Inventario

-EL SISTEMA-

Encuentra los 4 puntos de exploración

Volver al sistema

¡Genial!

¡Sigue así!

¡Estupendo!

¡Fantástico!

Responder>

No te dejaremos ir hasta que respondas a unas preguntas...

¡Alto!

- Los

- Ella

- Tú

1.¿Cuál de estas palabras no es un pronombre?

- Libros

- Los

- Tú

2. Localiza el pronombre de la siguiente oración:"Tú coloca los libros en la estantería"

- Ellos y nosotros

- El y nosotros

- Ellos y el

3.Localiza los pronmbres de esta oración:"Ellos querían jugar todo el día con nosotros"

Continuar

Has conseguido la cuarta gema.

¡ENHORABUENA!

Reintentar

Has sido eliminado...

MISIÓN FALLIDA

Inventario

-EL SISTEMA-

???

Volver al sistema

2

9

0

4

Mueve las piezas para encontrar la combinación

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

*

1

2

3

4

5

6

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0

*

*

1

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3

4

5

6

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0

*

*

*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

<Reintentar

CONTRASEÑA INCORRECTA

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

*

*

1

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3

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6

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0

*

*

*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

*

*

*

*

- Que dice lo qué hacemos. Indica acción

- Pues ahora no me acuerdo... ya le preguntaré a la profe.

- Que va siempre delante del sustantivo

1.¿Qué es un verbo?Es un tipo de palabra...

- Bonitos

- Yo

- Dibujo

2.Localiza el verbo de la siguiente oración:"Yo dibujo paisajes muy bonitos"

- Corre

- Rápido

- Padre

3.Localiza el verbo de la siguiente oración:"Mi padre corre muy rápido "

- Cuarto

- Ordeno

- Casa

4.Localiza el verbo de la siguiente oración:"En casa ordeno siempre mi cuarto"

Reintentar

Has sido eliminado...

MISIÓN FALLIDA

You've saved the Earth

MISIÓN COMPLETADA

Atentoa estas instrucciones

Atentoa estas instrucciones

Atentoa estas instrucciones

Atentoa estas instrucciones

Atentoa estas instrucciones

Los verbos no solo son las palabras que indican la acción que realizamos sino también el estado en el que están las personas, animales, plantas o cosas

# data[].attributes.attachment_link.title
Guardianes de la lengua by Iván Calleja on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Comenzar Guardianes de la lengua Hilarión Gimeno productions Somos los guardianes de la lengua y tenemos una importante misión para salvar la Galaxia.¿Estas preparado? -LA MISIÓN- Personajes Experta en pronombres Experto en adjetivos Experto en nombres Experto en artículos -LA TRIPULACIÓN- Experto en verbos Inventario -EL SISTEMA- Encuentra los 4 puntos de exploración Volver al sistema Genial Muy bien Estupendo Fantástico Nos atacan...responde correctamnete si quieres escapar Responder> ¡Alto!

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Vamos a usar los anuncios “Se busca” para escribir de forma creativa. Vais a inventar una historia que suceda en vuestras casas contada con un toque “humorístico".
Primero tendrás que leer los documentos en orden: Se busca 1, Se BUSCA 2 y SE BUSCA 3.
Diviértete con las palabras.

# data[].attributes.body
Si es muy largo se puede realizar una lectura compartida.

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Las Sílabas para niños . Videos Educativos para Niños

# data[].attributes.attachment_link.title
División de palabras con guiones. 2º primaria SJB

# data[].attributes.body
Indica si las siguientes palabras están bien separada o no.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Si una palabra no cabe al final de un renglón se puede romper , poniendo un guión y continuando en el renglón siguiente:

Ejemplos:

La niña se ha ido al campo con su ca-
ballo.

El viajero llegó por la tarde al ho-
tel.

Las palabras se pueden romper siempre y cuando no se rompa ninguna sílaba:

Veamos algunos ejemplos:

Caballo

Bien: ca- ballo / caba- llo

Mal: c- aballo (se ha roto la sílaba "ca") / cab- allo (se ha roto la sílaba "ba") / caball- o (se ha roto la sílaba "llo")

Maleta

Bien: ma-leta / male- ta

Mal: m- aleta (se ha roto la sílaba "ma") / mal- eta (se ha roto la sílaba "le") / malet- a (se ha roto la sílaba "ma")

Ejercicio

1. Indica cuáles de las siguientes palabras están bien separadas (V) y cuáles no (F):

Corregir Ver Solución Limpiar

Cortar una palabra al final del renglón

# data[].attributes.attachment_link.title
Cortar una palabra al final del renglón - Lengua Segundo de Primaria (7 años)

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✍✅ - Cortar una palabra al final del renglón - Si una palabra no cabe al final de un renglón se puede romper, poniendo un guión y continuando en el renglón siguiente: Ejemplos: La niña se ha ido al campo con su ca- ballo. El viajero llegó por la tarde al ho- tel.

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Felicidades por todo el esfuerzo que habéis realizado estos días, os merecéis una buena fiesta online con vuestros compañeros/as y profesores.
Protocolo para acceder a la fiesta.

Tener ganas de pasarlo bien y disfrutar.

Vestimenta: puedes venir disfrazada/o si te apetece.

Prepárate un chiste, adivinanza...si no se te ocurre puedes preguntarle a tu familia.

Comida: si te apetece puedes traerte comida. Si es saludable sería estupendo. ¡Somos lo que comemos!

Música: si tocas un instrumento y te apetece tocar una pieza estaremos encantados de escucharte.

Decoración: crea tu mantel simétrico para la fiesta.

Lo más importante vuestra presencia.
¡NO FALTES, NOS VEMOS EN LA FIESTA!

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Vamos a adentrarnos en el mundo del cómic y de los tebeos.
Con este vídeo aprenderemos qué es una viñeta, que para escribir se usan los bocadillos o globos y, también, qué es una onomatopeya.

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¿Qué son las Historietas? ¿Cómo se leen? | Videos Educativos Aula365

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¿Qué son las historietas? ¿Cómo se leen?
Poner que nosotros no decimos globo sino bocadillo.

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Una historia se puede desarrollar con solo 3 o 4 viñetas. Aquí os dejamos algunas para leer y pasar un rato divertido. Son de personajes célebres en el mundo de los tebeos.

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LEEMOS: EL CÓMIC by GUADALUPE on Genially

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Tiras cómicas con historietas divertidas. 2º de primaria

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El Abecedario: Ordenando Letras y Palabras | Videos Educativos para Niños

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Haz clic en el enlace. Escribe la contraseña: LG2casaconfi
y sigue las instrucciones.

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Flipgrid is where social and emotional learning happens! The leading video discussion platform for millions of PreK to PhD educators, students, and families.

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Os dejamos un cómic de Super López para vuestros ratitos de lectura.

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Deja volar tu imaginación e inventa un objeto estrafalario. Dibújalo y cuéntanos qué partes tiene, qué color, para que sirve. ¡Ah! Y recuerda que las oraciones empiezan con mayúscula y terminan con punto.
Aquí te dejamos un ejemplo para que te inspires.

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Pattern Shapes by The Math Learning Center

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Students use Pattern Shapes to explore geometry and fractions, create their own designs, or fill in outlines. As they work with shapes, students think about angles, investigate symmetry, and compose and decompose larger shapes.

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En esta página pueden realizar el RETO 1 y 2 que aparecen a continuación para trabajar con diferentes polígonos.

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Pattern Shapes by The Math Learning Center

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Students use Pattern Shapes to explore geometry and fractions, create their own designs, or fill in outlines. As they work with shapes, students think about angles, investigate symmetry, and compose and decompose larger shapes.