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Vendredi 18 octobre 2024, les élèves et les personnels sont invités à venir déguisés pour fêter l'arrivée des vacances d'automne et Halloween avec un peu d'avance.

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Vendredi 18 octobre 2024, les élèves et les personnels sont invités à venir déguisés pour fêter l'arrivée des vacances d'automne et Halloween avec un peu d'avance.

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Les costumes doivent permettre de participer normalement aux cours, les masques cachant intégralement le visage ne sont pas autorisés et les couvre-chefs sont à ôter en classe.

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Projet autour des contes niveau 6e : le chant de l'ours

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Projet autour des contes niveau 6e : le chant de l'ours

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cjf fiche action projet Le chant de l ours 6e

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Hommage rendu aux professeurs Samuel Paty et Dominique Bernard

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Hommage rendu aux professeurs Samuel Paty et Dominique Bernard

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ni 9  hommage à samuel paty et Dominique Bernard lundi 14 octobre 2024.docx

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College au cinéma pour tout le niveau 6e

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College au cinéma pour tout le niveau 6e

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College au cinema niveau 6e fiche action

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Jeu musical pour 4 classes de 5e (5e1 / 5e2 / 5e3 / 5e4)

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Jeu musical pour 4 classes de 5e (5e1 / 5e2 / 5e3 / 5e4)

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Concours lecture voix haute inter etablissements en partenriat avec la médiathèque et la mairie de Hyerezs

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Concours lecture voix haute inter etablissements en partenriat avec la médiathèque et la mairie de Hyerezs

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fiche_action concours lecture voix haute inter etablissements

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UNSS sortie aqualand cohesion fin d'année

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UNSS sortie aqualand cohesion fin d'année

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2 cjf fiche action projet etablissement 2023 2027 aqualand UNSS

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Parcours Avenir : Sortie cinema italien avec liaisons lycée ESABAC

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Parcours Avenir : Sortie cinema italien avec liaisons lycée ESABAC

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Piece de Théatre "Pulsion" sensibilisation autour du harcèlement

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Piece de Théatre "Pulsion" sensibilisation autour du harcèlement

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Réalisation d'un court métrage par les classes de 3e3 et 3e4 dans le cadre du Festival de Film de Porquerolles, avec la participation de Gérard Jugnot.

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Réalisation d'un court métrage par les classes de 3e3 et 3e4 dans le cadre du Festival de Film de Porquerolles, avec la participation de Gérard Jugnot.

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Souvenirs d'un humain en 2080 - 3e3 et 3e4 du Collège Jules Ferry, Hyères (Ac Nice)

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Les étoiles de Jules : finale du concours Mon college a un incroyable talent lors d ela journée de l'élégance du 21 juin 2024

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Les étoiles de Jules : finale du concours Mon college a un incroyable talent lors d ela journée de l'élégance du 21 juin 2024

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Au service de la liaison ecoles college : mardi 25 juin 2024 "En route pour les JO 2024" 

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Au service de la liaison ecoles college : mardi 25 juin 2024 "En route pour les JO 2024" 

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Réalisation d'un court métrage par les classes de 3e3 et 3e4 dans le cadre du Festival de Film de Porquerolles, avec la participation de Gérard Jugnot.

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Réalisation d'un court métrage par les classes de 3e3 et 3e4 dans le cadre du Festival de Film de Porquerolles, avec la participation de Gérard Jugnot.

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Souvenirs d'un humain en 2080 - 3e3 et 3e4 du Collège Jules Ferry, Hyères (Ac Nice)

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Cloture du projet we filles 25 juin 2024 à 18h Le Sud ISEN Toulon : Bravo à toutes les participantes et à deux de nos collegiennes

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Cloture du projet we filles 25 juin 2024 à 18h Le Sud ISEN Toulon : Bravo à toutes les participantes et à deux de nos collegiennes

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Félicitations à notre chorale pour ce moment fraternel

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Félicitations à notre chorale pour ce moment fraternel

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Initiation théatre en partenariat avec le conservatoire National Régional antenne de Hyeres

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Initiation théatre en partenariat avec le conservatoire National Régional antenne de Hyeres

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English Podcast projet 1 : réalisation d'une vidéo de promotion des JO . Le college participe au concours académique "L'important c'est de communiquer" 

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English Podcast projet 1 : réalisation d'une vidéo de promotion des JO . Le college participe au concours académique "L'important c'est de communiquer" 

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During the week of languages, we had the opportunity to film a commercial for the Olympics. We created a video, where we showed the specialties, values, history and overall the presentation of our honored Olympics, that will take place in our capital, Paris. We took a lot of thought into different languages of our planet, such as, French, Russian, Spanish, Arabic and English, of course. During the preparation, we took a big challenge to develop our project and enhance its quality. Thanks to this project, we have learnt about the roots of the Olympics, and now, we can share our knowledge with you. We feel privileged that we have been chosen to film the advertisement of the Olympics 2024.

Pendant la semaine des langues, nous avons eu l’opportunité de filmer une publicité pour les jeux Olympiques de Paris 2024. Nous sommes ravis d’avoir pu tourner cela en l’honneur de notre pays, et de sa chère capitale, Paris.

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CLG J Ferry Auguste Lydia Uransander (2)

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English Podcats : Des élèves de 3eme 2 vont proposer des podcasts en anglais sur des thèmes différents jusqu’à la fin de l’année

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English Podcats : Des élèves de 3eme 2 vont proposer des podcasts en anglais sur des thèmes différents jusqu’à la fin de l’année

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Notre journal l'écho de Jules avril 2024

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Notre journal l'écho de Jules avril 2024

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Notre participation au Spirit Week comme aux USA 

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Notre participation au Spirit Week comme aux USA 

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Cette séquence pédagogique intitulée Spirit Week s'inspire de la tradition des lycées américains consistant en une semaine d'intégration au cours de laquelle les élèves prennent part à des activités communes autour de thématiques diverses visant à créer cohésion et bien être au sein de la communauté scolaire.

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Club de Bridge : Pour sa première année le club bridge du Collège a réuni jusqu'à une trentaine d'élèves, une à deux fois par semaine à la pause méridienne. Parmi eux, 11 élèves de 6e et 5e vont représenter notre collège à une compétition régionale de bridge scolaire, le 10 avril à Aix-en-Provence. En affrontant des collégiens des Bouches du Rhône ils tenteront de se qualifier pour la finale nationale , et ainsi gagner un voyage à Lyon ! Bonne chance à tous !

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Club de Bridge : Pour sa première année le club bridge du Collège a réuni jusqu'à une trentaine d'élèves, une à deux fois par semaine à la pause méridienne. Parmi eux, 11 élèves de 6e et 5e vont représenter notre collège à une compétition régionale de bridge scolaire, le 10 avril à Aix-en-Provence. En affrontant des collégiens des Bouches du Rhône ils tenteront de se qualifier pour la finale nationale , et ainsi gagner un voyage à Lyon ! Bonne chance à tous !

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Carnaval autour des JO  le vendredi 19 avril 2024

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Carnaval autour des JO  le vendredi 19 avril 2024

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Notre participation à la Journée Académique des Projets Innovants (JAPI) au Rectorat du mercredi 10 avril 2024 avec "Nos tiers lieux"

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Notre participation à la Journée Académique des Projets Innovants (JAPI) au Rectorat du mercredi 10 avril 2024 avec "Nos tiers lieux"

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Fiche établissement établie par la DIASEP, Direction Interacadémique des Statistiques, des Etudes et de la Prospective  à partir de la base Archipel au 2 avril 2024

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Fiche établissement établie par la DIASEP, Direction Interacadémique des Statistiques, des Etudes et de la Prospective  à partir de la base Archipel au 2 avril 2024

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Notre participation à la Journée Académique des Projets Innovants au Rectorat du mercredi 10 avril 2024 avec "Nos tiers lieux"

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Notre participation à la Journée Académique des Projets Innovants au Rectorat du mercredi 10 avril 2024 avec "Nos tiers lieux"

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Sensibilisation à l’handisport pour les classes de l’établissement lors de la semaine olympique et paralympique édition 2024

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Sensibilisation à l’handisport pour les classes de l’établissement lors de la semaine olympique et paralympique édition 2024

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Projet cadets de la defense : depot de candidature avant le 18 avril 2024

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Projet cadets de la defense : depot de candidature avant le 18 avril 2024

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Sensibilisation des parents au dispositif pHARe existant au collège : pour une coéducation éclairée en matière de lutte contre le harcèlement

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Sensibilisation des parents au dispositif pHARe existant au collège : pour une coéducation éclairée en matière de lutte contre le harcèlement

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Notre participation au concours  vidéo inter-langues dans le cadre de la Semaine des Langues (mars 2024)

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Notre participation au concours  vidéo inter-langues dans le cadre de la Semaine des Langues (mars 2024)

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CLG JFerry Hyères Auguste Lydia Uransender.mp4

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Indicateurs de resultats du college au DNB session 2023 publiés par la DEEP mars 2024

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Indicateurs de resultats du college au DNB session 2023 publiés par la DEEP mars 2024

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Pour les autres colleges résultats accessibles par le lien https://www.education.gouv.fr/les-indicateurs-de-resultats-des-colleges-et-des-lycees-377729

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Concert découverte d'un artiste local : Fabian Aubry style flok rock : action au service du parcours Avenir : découverte des métiers

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Concert découverte d'un artiste local : Fabian Aubry style flok rock : action au service du parcours Avenir : découverte des métiers

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Ateliers d'éducation aux médias et à l'information animés par un journaliste de Var Matin autour de 2 thématiques "Comment se fabrique l'information ?" et "J'écris un article de presse"

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Ateliers d'éducation aux médias et à l'information animés par un journaliste de Var Matin autour de 2 thématiques "Comment se fabrique l'information ?" et "J'écris un article de presse"

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Participation de tous les élèves de 4e à la semaine de l'éducation financier edition 2024 (18 au 23 mars 2024) : action portée par les professeurs de mathématiques

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Participation de tous les élèves de 4e à la semaine de l'éducation financier edition 2024 (18 au 23 mars 2024) : action portée par les professeurs de mathématiques

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L’objectif de cette semaine est d’inciter les enfants et les adolescents à s’intéresser aux questions budgétaires et financières.

L’éducation économique, budgétaire et financière des élèves porte un enjeu fort : celui de la lutte contre le surendettement. En France, cette éducation est développée par l’éducation nationale en partenariat avec la Banque de France. Cette page présente les objectifs de l’EDUCFI, le passeport EDUCFI et des ressources pour accompagner la mise en œuvre d’une éducation économique, budgétaire et financière de l’école au lycée.

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Le collège participe au Concours National de la Résistence et de la Déportation : une belle façon d'intégrer les valeurs de la République aux apprentissages

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Le collège participe au Concours National de la Résistence et de la Déportation : une belle façon d'intégrer les valeurs de la République aux apprentissages

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Participation du college au prix Les Ecotubeurs : l'objectif est de permettre aux jeunes entre 8 et 17 ans de réaliser des courts métrages dans le but d'éveiller les consciences sur les enjeux environnementaux.

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Participation du college au prix Les Ecotubeurs : l'objectif est de permettre aux jeunes entre 8 et 17 ans de réaliser des courts métrages dans le but d'éveiller les consciences sur les enjeux environnementaux.

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Safer Internet Day Pour tous les élèves du collège : Responsabiliser les élèves et les personnels à travers des pratiquesquotidiennes : Sensibiliser et agir contre le cyber harcèlement à travers des jeux quiz, jeu de l'oie, jeu d'évasion. Allez les découvrir en cliquant sur les liens de la fiche action

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Safer Internet Day Pour tous les élèves du collège : Responsabiliser les élèves et les personnels à travers des pratiquesquotidiennes : Sensibiliser et agir contre le cyber harcèlement à travers des jeux quiz, jeu de l'oie, jeu d'évasion. Allez les découvrir en cliquant sur les liens de la fiche action

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Au nom de la laicité : une action éducative de sensibilisation autour de l'antisémitisme : une intervention auprès d'élèves de 5e

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Au nom de la laicité : une action éducative de sensibilisation autour de l'antisémitisme : une intervention auprès d'élèves de 5e

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Au nom de la laicité : une action éducative de sensibilisation autour de l'antisémitisme : une intervention auprès d'élèves de 4e

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Au nom de la laicité : une action éducative de sensibilisation autour de l'antisémitisme : une intervention auprès d'élèves de 4e

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Une intervention sur l'antisémitisme auprès d'élèves de 4e

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Notre Projet PASIE : Tiers lieux innovants : Aménager des tiers lieux dévolus aux permanences et aux différents lieux hors cours par les élèves (Perm@net, Perm@zen, Perm2.0, cour de récréation) et développer un travail coopératif et accéder à une autonomie progressive dans les devoirs de manière moins rigide plus proche de la « maison » 

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Notre Projet PASIE : Tiers lieux innovants : Aménager des tiers lieux dévolus aux permanences et aux différents lieux hors cours par les élèves (Perm@net, Perm@zen, Perm2.0, cour de récréation) et développer un travail coopératif et accéder à une autonomie progressive dans les devoirs de manière moins rigide plus proche de la « maison » 

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5 élèves filles de 4e du collège Jules Ferry participent à la promotion we filles 2024

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5 élèves filles de 4e du collège Jules Ferry participent à la promotion we filles 2024

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Le 19 février dernier, dans le cadre de l'édition 2023-2024 du projet Wi-filles dans le Var, Face-var a réuni les " Wi-filles hyéroises ", leurs parents et leurs professeurs pour une présentation de l'action.
Soutenues par les cités éducatives de Hyères, l'Etat et la Région Sud dans le cadre du Contrat de Plan Etat-Région, et les entreprises privées du territoire, l'action Wi-filles Hyères s'adresse aux jeunes filles volontaires de 14 à 17 ans
Devenir actrices de leur avenir
Wi-Filles est un programme de sensibilisation et d'acculturation au numérique. Il vise à accompagner les filles à enrichir leur compréhension des avenirs possibles avec le digital, de développer leur autonomie et leur pouvoir d'agir et de les rendre actrices de leur parcours scolaire et professionnel.

Pour rappel, le projet a démarré sur l'année scolaire 2019-2020 avec 1 groupe de jeunes filles à Toulon ; il s'est progressivement développé avec, en 2023-2024, 5 groupes de jeunes filles prévus sur Toulon et Hyères. Depuis 2019, 61 jeunes filles ont participé au projet, 8 collèges, 5 entreprises financeurs (Enedis, FORTIL, SWELLO, Tuto.com, VEOLIA) et 19 entreprises partenaires. Cette année, une cinquantaine de nouvelles jeunes filles devraient rejoindre le projet qui s'axe sur différents types d'ateliers et thématiques : Visite d'entreprises, rencontre avec des professionnels, ateliers de sensibilisation, atelier créatifs (filtre Instagram, création vidéo...), développement Web, design graphique, communication digitale, création audiovisuelle, sécurité informatique, écocitoyenneté, intelligence artificielle, Armée et numérique.

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HYERES : FACE Var lance le club des Wi-Filles hyéroises - Presse Agence

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Le 19 février dernier, dans le cadre de l'édition 2023-2024 du projet Wi-filles dans le Var, Face-var a réuni les " Wi-filles hyéroises ", leurs parents et leurs professeurs pour une présentation de l'action. Soutenues par les cités éducatives de Hyères, l'Etat et la Région Sud dans le cadre du Contrat de Plan Etat-Région, et [...]

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Une sensibilisation à l'égalité filles garçons autour des filieres du numérique avec les ateliers de sensibilisation organisés par notre partenaire Face Var à toutes les classes de 4e du collège : Ces ateliers s’adressent à tous les élèves, garçons et filles, et sont partagés : présentation du programmeWi-Filles, témoignages de professionnels ou d’acteurs du numérique, initiation pratique, forum…

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Une sensibilisation à l'égalité filles garçons autour des filieres du numérique avec les ateliers de sensibilisation organisés par notre partenaire Face Var à toutes les classes de 4e du collège : Ces ateliers s’adressent à tous les élèves, garçons et filles, et sont partagés : présentation du programmeWi-Filles, témoignages de professionnels ou d’acteurs du numérique, initiation pratique, forum…

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HYERES : FACE Var lance le club des Wi-Filles hyéroises . 5 élèves filles de 4e du collège Jules Ferry  participent à la promotion we filles 2024. 

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HYERES : FACE Var lance le club des Wi-Filles hyéroises . 5 élèves filles de 4e du collège Jules Ferry  participent à la promotion we filles 2024. 

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WI-FILLES

Wi-Filles est un programme de sensibilisation et d’acculturation au numérique qui s’adresse aux jeunes filles volontaires de 14 à 17 ans. Il accompagne les jeunes filles pour enrichir leur compréhension des avenirs possibles avec le numérique. Il inclut la participation d’entreprises qui souhaitent s’impliquer sur la mixité des métiers. Le projet est construit sur une alternance d’ateliers faisant participer des entreprises : ateliers  techniques, visites de l’entreprise, stages…

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Le 19 février dernier, dans le cadre de l'édition 2023-2024 du projet Wi-filles dans le Var, Face-var a réuni les " Wi-filles hyéroises ", leurs parents et leurs professeurs pour une présentation de l'action.
Soutenues par les cités éducatives de Hyères, l'Etat et la Région Sud dans le cadre du Contrat de Plan Etat-Région, et les entreprises privées du territoire, l'action Wi-filles Hyères s'adresse aux jeunes filles volontaires de 14 à 17 ans
Devenir actrices de leur avenir
Wi-Filles est un programme de sensibilisation et d'acculturation au numérique. Il vise à accompagner les filles à enrichir leur compréhension des avenirs possibles avec le digital, de développer leur autonomie et leur pouvoir d'agir et de les rendre actrices de leur parcours scolaire et professionnel.

Pour rappel, le projet a démarré sur l'année scolaire 2019-2020 avec 1 groupe de jeunes filles à Toulon ; il s'est progressivement développé avec, en 2023-2024, 5 groupes de jeunes filles prévus sur Toulon et Hyères. Depuis 2019, 61 jeunes filles ont participé au projet, 8 collèges, 5 entreprises financeurs (Enedis, FORTIL, SWELLO, Tuto.com, VEOLIA) et 19 entreprises partenaires. Cette année, une cinquantaine de nouvelles jeunes filles devraient rejoindre le projet qui s'axe sur différents types d'ateliers et thématiques : Visite d'entreprises, rencontre avec des professionnels, ateliers de sensibilisation, atelier créatifs (filtre Instagram, création vidéo...), développement Web, design graphique, communication digitale, création audiovisuelle, sécurité informatique, écocitoyenneté, intelligence artificielle, Armée et numérique.

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HYERES : FACE Var lance le club des Wi-Filles hyéroises - Presse Agence

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Le 19 février dernier, dans le cadre de l'édition 2023-2024 du projet Wi-filles dans le Var, Face-var a réuni les " Wi-filles hyéroises ", leurs parents et leurs professeurs pour une présentation de l'action. Soutenues par les cités éducatives de Hyères, l'Etat et la Région Sud dans le cadre du Contrat de Plan Etat-Région, et [...]

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Projet We Filles : 5 eleves filles de 4e du college participent à ce projet. Bravo à elles pour leur détermination. We filles a plusieurs objectifs : 1) Favoriser le développement d’une véritable culture digitale auprès des jeunes filles; 2) Développer le savoir-être et l’empowerment des jeunes filles . 3) Donner un vrai rôle aux professionnels d’entreprise dans une médiation culturelle active et participative   

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Projet We Filles : 5 eleves filles de 4e du college participent à ce projet. Bravo à elles pour leur détermination. We filles a plusieurs objectifs : 1) Favoriser le développement d’une véritable culture digitale auprès des jeunes filles; 2) Développer le savoir-être et l’empowerment des jeunes filles . 3) Donner un vrai rôle aux professionnels d’entreprise dans une médiation culturelle active et participative   

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Afin d’encourager les filles à s’orienter vers les filières du numérique – aujourd’hui elles sont seulement 20% à suivre cette voie – et à s’approprier les compétences essentielles pour favoriser leur montée en expertise, la Fondation FACE a déployé le projet Wi-Filles. Création d’un site web, programmation, cyber sécurité, FabLabs… Le programme a pour ambition de faire découvrir tous les aspects du numérique à des jeunes filles de 14 à 17 ans. Cette initiative réunit des jeunes filles volontaires, curieuses et motivées.

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Formation Psc 1 pour tous les élèves de 4e du collège : dans le cadre du parcours éducatif Santé, et selon une priorité nationale, 100% des élèves arrivant en fin de parcours collège doivent être formés à la Prévention et Secours Civiques niveau 1 (PSC1).

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Formation Psc 1 pour tous les élèves de 4e du collège : dans le cadre du parcours éducatif Santé, et selon une priorité nationale, 100% des élèves arrivant en fin de parcours collège doivent être formés à la Prévention et Secours Civiques niveau 1 (PSC1).

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Grâce au partenariat réalisé entre la Mairie de la commune d’Hyères et la Protection Civile du Var prévoyant notamment la mise à disposition de formateurs premiers secours et la prise en charge financière de toutes les formations, tous nos élèves du niveau 4e ont pu, sur l’année scolaire 2023-2024, être formés à la Prévention aux Premiers Secours.

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Participation de tous les élèves de 4e à la 2eme édition du forum "Rencontre ton métier" organisé pour lesd 3 colleges de Hyeres par la cité educative, la mairie et notre partenaire Face Var

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Participation de tous les élèves de 4e à la 2eme édition du forum "Rencontre ton métier" organisé pour lesd 3 colleges de Hyeres par la cité educative, la mairie et notre partenaire Face Var

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Les entreprises ci-après sont présentes sur ce forum : CIR (Gendarmerie), Enedis, GHR (Groupement des métiers de l'Hôtellerie et de la Restauration), Mission Local Corail (qui présentera ses métiers et son offre pour les jeunes), Naval Group, Orange, Réseau Mistral - RATP Dev, AFT (transport logistique), RTE (gestionnaire du Réseau de Transport d'Electricité Energie Côté Sud (Electriciens du bâtiment), Rodriguez Père et fils (Entreprise spécialisée dans la destruction et l'évacuation d'espèces nuisibles), SADE (Réseaux et Infrastructures Eau Energie Génie civil).

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Les Jules Artistes vous souhaitent une bonne année 2024 (Spectacle de notre chorale du 16 janvier 2024 à 18h00

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Les Jules Artistes vous souhaitent une bonne année 2024 (Spectacle de notre chorale du 16 janvier 2024 à 18h00

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Partenariat entre l’Association de Prévention Spécialisée (APS) et le collège pour l’accueil  d’une alternante au sujet d’un mémoire de recherche master 2 cadre educatif au sein de l'INSPE de Nice université Cote d'Azur

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Partenariat entre l’Association de Prévention Spécialisée (APS) et le collège pour l’accueil  d’une alternante au sujet d’un mémoire de recherche master 2 cadre educatif au sein de l'INSPE de Nice université Cote d'Azur

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Ce travail vise à observer les interactions entre les éducateurs APS en charge de la mission inclusion / exclusion dans le cadre de notre partenariat.

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Affiche crée par des élèves de 6e et ayant obtenue le plus de votes pour participer au concours national

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Participation du college au concours national Non Au Harcelement (NAH)

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Participation du college au concours national Non Au Harcelement (NAH)

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Formation des personnels au programme pHARe : pour devenir membre de l'équipe ressources"

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Formation des personnels au programme pHARe : pour devenir membre de l'équipe ressources"

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La galette des personnels : convivialité et moment fraternel entre les personnels

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La galette des personnels : convivialité et moment fraternel entre les personnels

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De très belle fêtes de fin d'année à tous et une année 2024 sereine et porteuse d'espoirs

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De très belle fêtes de fin d'année à tous et une année 2024 sereine et porteuse d'espoirs

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Notre journal numérique "L'écho de Jules" dec 2023

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Notre journal numérique "L'écho de Jules" dec 2023

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Liaisons ecoles college : Mon grand défi interlangues en chansons

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Liaisons ecoles college : Mon grand défi interlangues en chansons

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Pass culture : partenariat extérieur piece de théatre "Monstre"

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Pass culture : partenariat extérieur piece de théatre "Monstre"

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A la découverte des ecosystemes marins de Meditérannée : sensibilisation des éco délégués 

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A la découverte des ecosystemes marins de Meditérannée : sensibilisation des éco délégués 

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Pass culture : Assister à la piece de théatre "Pulsion" au Théatre Denis et échanger autour du harcelement

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Pass culture : Assister à la piece de théatre "Pulsion" au Théatre Denis et échanger autour du harcelement

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L'ouverture internationale pour les enseignants et personnels dans le cadre d'Erasmus + : 2 professeurs de mathématiques participent à un projet européen "Slam DNL Bublin"

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L'ouverture internationale pour les enseignants et personnels dans le cadre d'Erasmus + : 2 professeurs de mathématiques participent à un projet européen "Slam DNL Bublin"

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Projet NEFE "Chacun a / à sa place : Acte 1 

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Projet NEFE "Chacun a / à sa place : Acte 1 

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Clubs pause meridienne actualisés au 12 janvier 2024

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Clubs pause meridienne actualisés au 12 janvier 2024

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Notre chorale : répétitions pour le spectacle de janvier 2024

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Notre chorale : répétitions pour le spectacle de janvier 2024

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Pass culture : Sortie cinéma italien VOST en partenariat avec les 2nde EsaBac de Costebelle

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Pass culture : Sortie cinéma italien VOST en partenariat avec les 2nde EsaBac de Costebelle

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Fiche action cahiers artistiques 5e français

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Pass culture : Initiation au Beat Box (Tandem)

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Pass culture : Initiation au Beat Box (Tandem)

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fiche action Initiation au Beat box Mme Bruot

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Pass culture : Animation musicale de Tandem : « La musique éléctronique »

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Pass culture : Animation musicale de Tandem : « La musique éléctronique »

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fiche action la musique électronique Mme Bruot 

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Rédaction d'une fiche action pour chaque projet mené dans le cadre du projet d'établissement

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Rédaction d'une fiche action pour chaque projet mené dans le cadre du projet d'établissement

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Formulaire Sortie 2023 2024 : Modalites d'organisation et RCD 

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Formulaire Sortie 2023 2024 : Modalites d'organisation et RCD 

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formulaire sortie 2023 2024  modalités d'organisation et rcd

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La lettre du développement durable dans les colleges N 1 sept 2023

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La lettre du développement durable dans les colleges N 1 sept 2023

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Lettre du développement durable dans les collèges - n1

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Projet NEFE : "Au collège Jules Ferry, chacun a/à sa place !"

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Annexe financiere : sortie ou voyage scolaire

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Annexe financiere sortie et voyage 23 24

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Le projet académique 2020-2024 de l'académie de Nice

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