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Conocimiento de la gramática y ciencias auxiliares.

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Conocimiento de la gramática y ciencias auxiliares.

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La gramática es el estudio de las reglas y leyes lingüísticas de una lengua. Esta, a su vez, se despliega en varias categorías; Nivel fónico Nivel morfológico. Nivel sintáctico. Nivel semántico.

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Presentación para Proyectos Simple Rojo y Naranja

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Esta semana abordaremos el signo lingüístico. Desde su definición, sus características y tipos. Además de ahondar en el pensamiento de los principales autores como F. Saussure y Pierce quienes hicieron grandes estudios sobre el signo. 

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Esta semana veremos Que es Sujeto y Clases de Sujeto. Y complementos del predicado verbal.

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Complemento Directo: Es el elemento que recibe directamente la acción del verbo sin necesidad de preposición. Responde a las preguntas ¿qué? o ¿quién? después del verbo. Por ejemplo, en la oración "Juan comió una manzana", "una manzana" es el complemento directo.

Complemento Indirecto: Indica el destinatario de la acción verbal o la persona que se beneficia o perjudica de ella. Se introduce con preposiciones como "a", "para", "por", etc. Responde a las preguntas ¿a quién?, ¿para quién?, ¿por quién? después del verbo. Por ejemplo, en la oración "María dio un regalo a Pedro", "a Pedro" es el complemento indirecto.

Complemento Circunstancial: Expresa las circunstancias en las que se realiza la acción verbal, como el lugar, el tiempo, la manera, el motivo, etc. Responde a las preguntas ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿cómo?, ¿por qué?, etc. Por ejemplo, en la oración "Ana camina lentamente por el parque", "por el parque" es el complemento circunstancial de lugar, y "lentamente" es el complemento circunstancial de manera.

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¿Qué espero del curso de Semántica y Sintaxis de la Lengua?

Comprensión Profunda del Significado: Espero adquirir una comprensión más profunda del significado detrás de las palabras y las expresiones.

Estructura Lingüística: Aspiro a dominar la sintaxis, entender cómo se organizan las palabras para crear significado y cómo las reglas gramaticales influyen en la comunicación efectiva.

Herramientas para el Análisis: Espero obtener herramientas analíticas que me permitan descomponer textos complejos y comprender su semántica y sintaxis con mayor claridad.

Aplicaciones Prácticas: Deseo aplicar lo aprendido en situaciones del mundo real en la docencia, desde la escritura y la comunicación hasta el análisis de textos literarios y discursos públicos.

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Esta semana veremos las Relaciones Semánticas

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Apuntes para el Parcial elaborado el Lunes 15 de Abril.  

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Apuntes para el Parcial elaborado el Lunes 15 de Abril.  

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RDO. 5. DENOTA RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO ACADÉMICO

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RDO. 5. DENOTA RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO ACADÉMICO

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Oraciones según la intención del hablante. 

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Oraciones según la intención del hablante. 

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En esta semana empezamos con la exposición de los compañeros y el tema clases de oraciones.

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 EL VERBO – ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO - FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO

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 EL VERBO – ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO - FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO

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PALABBRAS Y PROCESOS DE FORMACIÒN DE PALABRAS

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PALABBRAS Y PROCESOS DE FORMACIÒN DE PALABRAS

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PALABBRAS Y PROCESOS DE FORMACIÒN DE         PALABRAS:

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PALABBRAS Y PROCESOS DE FORMACIÒN DE         PALABRAS:

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Derivación (primitivas – derivadas) - composición (palabras y compuestas)– Afijos: (prefijos. sufijos e interfijos)

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Esquema Resumen sobre la formación de palabras 

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Esquema Resumen sobre la formación de palabras 

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Siglas, acrónimos, onomatopeyas, marcas y acortamiento de palabras. 

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Siglas, acrónimos, onomatopeyas, marcas y acortamiento de palabras. 

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Anfibología o Ambigüedad - barbarismos – pleonasmos – solecismo – la cacofonía – vulgarismos – eufemismo – muletilla - el queísmo y dequeísmo.