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Formas para evaluar el conocimiento y aprendizaje.

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Comprender en que objetivos a excedido las espectativasy en cuales han encontrado dificultades a la hora de la ejecución.

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Dominio del contenido, habilidades adquiridas o niveles de rendimiento esperados

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Dominio del contenido, habilidades adquiridas o niveles de rendimiento esperados

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Cuando una meta es medible permite establecer criterios concretos para medir y evaluar el progreso.

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Al establecer objetivos claros, se les brinda a los estudiantes una visión clara de lo que se espera de ellos y cómo el tema contribuirá a su crecimiento y desarrollo.