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O balde furado : A avaliação  deve ocorrer de forma contínua crítica  e reflexiva

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O balde furado : A avaliação  deve ocorrer de forma contínua crítica  e reflexiva

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Este curta nos traz a reflexão de que estamos tão empolgados em conquistar alguma coisa que não nos damos conta das outras coisas boas ao nosso redor

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A recomposição  da aprendizagem é  importante para diminuir a defasagem de aprendizagem deixada pelo PANDEMIA COVID 19

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A importância seria de impulsionar o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes.

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Na minha infância participava muito de carnaval no clube da minha cidade, tinha matines com muita marchinhas , samba e axé.

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na minha adolecencia tinhamos o carnaval no clube onde dançavamos e pulavamos em volta ate cansar.....lembranças boas daquele tempo na cidade desfiles de carnaval

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O Samba sempre esteve presente na minha vida desde que nasci

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O Samba sempre esteve presente na minha vida desde que nasci

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Desfilei em escola de sábado a primeira vez eu tinha 15 anos

Água de ouro

Vai- Vai

Nenê da Vila Matilde

Gaviões da fiel

Depois parei para criar meus 2 filhos e sempre que posso estou na quadra acompanhando os ensaios

Toda minha família sempre foi envolvida na direção de escolas de samba

Vai- Vai

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É importante porque sempre que planejamos nossas aulas nos deparamos com coisas novas e temos que reproduzir esse novo para nossos estudantes.

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Fui morar em feira de Santana em 2004 sai no Micareta em diversos trios, quando voltei para Rio Claro pensei aqui é a Capital da Alegria vou participar do Carnaval daqui, desfilei 9 anos na escola de Samba Samuca.

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 As recomposições são muito importantes pois  através delas conseguimos ter um feedback dos alunos da coordenação da escola e das vices diretoras, pois eles sempre fazem o pré concelho com as salas de aula , e os alunos relatam as atividades que foram mais significativas e que eles mais gostaram  .

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 As recomposições são muito importantes pois  através delas conseguimos ter um feedback dos alunos da coordenação da escola e das vices diretoras, pois eles sempre fazem o pré concelho com as salas de aula , e os alunos relatam as atividades que foram mais significativas e que eles mais gostaram  .

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 Eu gostava de ir ver as apresentações das Escolas de Samba com minha avó e minhas tias, essas apresentações aconteciam  na avenida São Carlos  bem no centro da Cidade

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 Eu gostava de ir ver as apresentações das Escolas de Samba com minha avó e minhas tias, essas apresentações aconteciam  na avenida São Carlos  bem no centro da Cidade

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Qual o contato que vocês possuem com o Samba e o Carnaval? (Não precisa estar relacionado ao Material Digital)

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Qual o contato que vocês possuem com o Samba e o Carnaval? (Não precisa estar relacionado ao Material Digital)

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Eu gostava de ir nos eventos quando era adolescente, nas matinês.

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Qual a importância de fazer Recomposição da Aprendizagem tendo em vista o Material Digital estudado?

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Qual a importância de fazer Recomposição da Aprendizagem tendo em vista o Material Digital estudado?

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Avaliação foi de acordo com o engajamento e participação  dos estudantes

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Como o video nos mostra não podemos perder o foco e nem desanimar quando não estamos satisfeitos com os resultados obtidos, temos dias que não damos uma boa aula, mas temos que ter a humildade de perceber e buscar melhorar sempre. A educação física pode modificar o rumo de uma pessoa que não acredita nela mesmo.

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Sempre procuro avaliar meu alunos de várias formas, nas aulas práticas, na participação em sala de aula, comprometimento com trabalhos e apresentações e em avaliações escritas.

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A avalição dever ser constante e de várias formas, avalio os meus alunos continuamente não só nas atividades praticas que sugiro nas minhas aulas , mais avalio eles também pela iniciativa, pelo comprometimento com os assuntos que estamos discutindo.

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A avaliação é apenas um dos meios para avaliarmos, temos 'N's meios de avaliar ,muitas vezes não ficamos satisfeitos com resultado que estamos tendo e vendo, mais como no vídeo não podemos perder o foco, se acreditamos em algo, como nós professores que acreditamos que a Educação pode transformar vidas e ainda somo Brasileiros e não desistimos nu.nca

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A avaliação para mim ocorre da seguinte forma: ...

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Que paralelo podemos traçar entre a história

do vídeo e a  avaliação/feedback?

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A comissão organizadora , gostaria que se atentassem para resolver os problemas dos cursistas , amei a formação com os meus colegas de turma e a formadora Suellem,preciso ser alocada para outra turma por disponibilidade de horário que indiquei,problemas de horário da minha escola, que precisou mexer, tenho muito a contribuir e muito a aprender, desde já agradeço.

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Os alunos fizeram na pratica cambalhotas e saltos e na roda de conversa contaram seus conhecimento sobre circos

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Esqueci de digitar o meu  rsrsrs, sai como anônima ,Eliana Ferreira 'praticas Circenses com os 2anos 

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Esqueci de digitar o meu  rsrsrs, sai como anônima ,Eliana Ferreira 'praticas Circenses com os 2anos 

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Iniciei com uma conversa com os alunos , com metodologia ativa, a partir do conhecimento deles, iniciei a aula através dos slides, e fiquei até surpresa que tive bastante participação ativa dos alunos,alguns até tiveram vivência com a ginástica artística,  outros  falaram bastante do malabarismo e claro do palhaço rsrsrs

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Iniciei com uma conversa com os alunos , com metodologia ativa, a partir do conhecimento deles, iniciei a aula através dos slides, e fiquei até surpresa que tive bastante participação ativa dos alunos,alguns até tiveram vivência com a ginástica artística,  outros  falaram bastante do malabarismo e claro do palhaço rsrsrs

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Acompanho aluno do 3* ano e não tivemos essa prática.

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práticas circences: avaliação em sala de aula com o desenvolvimento em grupo e protagonismo de cada aluno, com desenvolvimento as atividades.

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Ainda não fiz a prática circense com eles, iremos fazer a semana que vem, fizemos apenas uma roda de conversa.

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A avaliação foi feita com a participação dos alunos nas aulas teórica e na criatividade na aula prática.

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Práticas circenses:

Para avaliação observamos a participação do estudante, o protagonista, a iniciativa e cooperação entre eles.

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Engajamento na pesquisa e apresentação por meio de seminário, no momento prático a própria vivência.

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Há possibilidades de Avaliação e momentos para Feedback nesta seção do MD?

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Há possibilidades de Avaliação e momentos para Feedback nesta seção do MD?