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Ayudan en el desarrollo de la coordinación ojo-mano

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Ayudan en el desarrollo de la coordinación ojo-mano

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Habilidad que nos permite realizar actividades en las que utilizamos simultáneamente los ojos y manos. algunas formas de desarrollarlas es el agarre de pinzas refiere a la habilidad de usar de índice y el pulgar para tomar un objeto, romper papel en trozos pequeños, arrugar papel, lanzar una pelota hacia un punto determinado, atar coordones, armar rompe cabezas, saltar a la cuerda, dibujar y pintar con los dedos son algunas actividades que el niño desarolla para ejercitar la capacidad del cerebro y coordinar la acción de las manos y ojos.

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Ejemplo - coordinación ojo mano a través de una actividad

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Realizar actividades de arendizaje para motivar a los niños son contextos: ayudarlos a conectar el aprendizaje de manera que puedan relacionar los conocimientos que adquieren con su realidad cotidiana, la creatividad: estimular la resolución creativa de problemas reales y significaticos, este proceso es motivador porque demuestra a los niños la aplicabilidad de lo que aprenden y la utilidad que tienen para resolver los problemas, curiosidad: despertar el interés por lo que están aprendiendo, control: darles la oportunidad de influir en lo que estén aprendiendo y de elegir como lo hacen ayudan a los niños a desarrollar su atonomía y reforzar la capacidad de gestionar su propio proceso de aprendizaje, colaboración: generar un espacio de cooperación, interacción e intercambio; el trabajo en equipo hace que los estudiantes s sientan acompañados y apoyarlos en el proceso.

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Memoria visual - Estrategia de Aprendizaje para preescolar

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acompañamiento para el desarrollo integral 

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Fortalecer capacidades para acompañar a niños en su proceso de construcción de autonomía e independencia implica: prevenir los riesgos que puedan presentar niños en el desarrollo de las acciones que ellos hagan por su cuenta, animarlos y brindarles apoyo cuando no logren desarrollar la acción, felicitar, mimar y reconocer cuando realicen las acciones de manera autónoma. las rutinas de cuidado son un momento propicio para ahacerlo: el bañare, vestirse, ´peinarse, comer y divertirse entre otras. permitirles ser y expresar sus opiniones y emociones sin juicios respetar sus decisiones.

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Estimular la curiosidad en los niños es una tarea para mestros y padres ya que es uan razón por la que comienzan a mostrar interés, aspectos muy necesarios para que quieran aprender y puedan desarrollar sus pensamientos adecuadamente. las preguntas constantes que ellos hacen les ofrece mucho beneficios porque protege su cerebro, le ayudará a superar su ansiedad mejorando aspectos de la personalidad del niño, les ayuda a acrecer en una constante busqueda de conocimientos, forma y consolida su memoria a corto y largo plazo. enseñarlos a tener una mayor cantidad de tareas cumplidas a obtener buenos y mejores resultados en cualquier etapa de su vida para que con habilidad puedan adquirir conocimeintos y abra paso a la creación de nuevas ideas. el aprendizaje en la cocina, la pintura, juegos de construcción y preguntas son algunos juegos ideales para despertar la curiosidad e incentivar el aprendizaje de los niños.

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Descubrir y hacer cosas por sí mismo, pensar y buscar opciones para resolver los problemas, interactuar con otros niños y adultos, explorar el ambiente y los objetivos son estrategías para activar el desarrollo de los niños. relacionar las enseñanzas que brindan en el aula co técnica y metodologías de investigación que permiten a lso estudiantes puedan a la par de su formación desarrollar competencias y habilidades de análisis, reflexión y argumenntación. esta herramienta de aprendizaje vínvula los contendios de las unidades de formación con información teórica y práctica permitiendolesser partícipes de las construcción de conocimientos.

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Permiten que cada alumno avance según su ritmo de aprendizaje

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Permiten que cada alumno avance según su ritmo de aprendizaje

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Los ritmos de aprendizaje son procesos de aprendizaje que necesitan cada niño de forma individual a partir de las características de cada estudiante, Utilizar recursos tradicionales o herramientas tecnológicas con contenido educatyivos, atractivo apegado a la edad de cada estudiante. Diseñar estrategias para cada uno de los ritmos de aprendizajes, para evitar problemas educativos y garantizar que los estudiantes asimilen los contenidos eficazmente. motivar a los njños alcanzafr sus metas y avanzar a su ritmo actualemte es un reto.

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El ambiente educativo de primera orden responde a la necesidades de los niños y está organizado adecuadamente porque facilita el aprendizaje y el desarrollo a través de las interacciones que el niño establece con él. Mediante la experimentación el niño trata de comprobar por sí mismo los efectos de su propia actuación sobre el medio. Comprobará la reacción de los objetos antes su propia acción sobre ellos y para ello pone en juego procedimientos como exploración o la observación. Los maestros tendrán un papel como dinamizador y facilitador de actividades y experiencias que conecten con los intereses, necesidades y motivaciones de los niños ayudandolos con su interacción y que contribuyan por sí mismo sus aprendizajes.

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Brindarles algunas aplicaciones con juegos y actividades interactivas y sitios webs con diferentes temáticas, ofrecen ejercicios para incentivar respuestas creativas y soluciones originales. Los canales infantiles para los pequeños como Toycantando, Cocomelo y canales educativos Unicoos entre otros son propuestas para estimular la creatividad de los niños, les ayuda tambien al desarrollo de su autoestima, favorece la socialización y la integración, facilidad para relacionar hechos diferentes y aumento de la capacidad de abstracción.

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Toy creando a Pinocho | #plastilina #Shorts #short #Canciones infantiles | Toy Cantando