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p.74 음치로 태어나서 아무리 노력한 들 루치아노 파바로티(1935~2007) 같은 태너가 될 수 없다고 생각한다. 이 말에 동의하는가?

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이 책은 사회에서 실제로 필요한 능력인 문제 해결 능력을 키우기엔 학교의 정형화된 시험으로는 어렵다고 말합니다. 그래서 시험 성적 과 문제 해결 능력이 비례할 수 없다고 합니다.

여러분들은 시험이 문제 해결 능력을 키우기 좋은 수단이 라 생각하나요? 아니라고 생각하나요? 또 그 이유는 무엇인가요?

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80p.경쟁하며 공부하는것에 장점이 있을까?

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이 책에서는 시험을 위한 공부는 석차만 남고 배움은 없다고 했습니다. 또, 워싱턴대학의 캐슬린 아널드와 캐슬린 맥더멋이 발표한 실험 결과 시험이 장기적으로도 공부에 도움이 된다고 했습니다. 시험을 위한 공부는 정말 성장이 없다고 생각하나요? ( 85p )

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P.68 과연 시험이 일생을 따라다니는 족쇄가 될까?

된다면 왜 되는 것일까?

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시험만 잘보면 우리 인생이 과연 행복해질까???

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성적 외에 지능을 측정하거나 식별하는 다른 방법은 무엇이 있읍니까?

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우리가 나중에 살아갈 때,지금 현재 학교에서 인간관계 형성에 대해 아무런 신경을 안쓰고 공부에만 전념하는 것과 여러가지 경험과 관계를 만들면서 학교생활을 하는 것 중 무엇이 더 도움이 될까?

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74p 당신은 시험형 인간인가요??

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성적이 외부요인의 영향을 크게 받는다고 하는데 만약 가난한 사람이 아무리 노력해도 부유한 사람을 따라잡지 못하는 걸까? p73

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74p경재 교육이 만들어낸 인간형은 바로 시험형 인간이다 시험을 통해서 자기의 가치를 인정받으려는 사람이다 그렇다면 시험 말고도 또 다른 나의 장점으로도 인정을 받을수 있을까?

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p72학교는 서열화와 평가를 통해 학생을 실패에 익숙하게 한다고 하였다. 시험은 꼭 학생을 패자가 되게만 할까? 아니면 다른 무언가를 더 부여할까?

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P.74

성적은 “능력“과 ”노력“으로 나뉜다 하는데 이 둘중에서 성적을 좋게 받는데 유리한 것, 잘 볼려면 능력과 노력 중 뭐가 더 도움이 될까? 그리고 노력은 능력을 뛰어넘을 수 있을까?

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상대평가의 극단적 경쟁 속에서 '남을 배려하고 남과 함께 사는 법'을 배우는 게 가능하지 않다고 했다. 그럼 경쟁 속에서 남을 배려하고 남과 함께 사는 법은 무엇이 있을까? p.78

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p.69 행복한 삶을 살기위해 우리는 돈이 필요하다 돈을 얻기위해서는 좋은 직장이 필요하고 좋은직장을 얻기위해 서는 시험(수능)대학이 중요하다 결국 모든것은 시험으로 이루어져 있다 그런데 시험 만 잘보면 무조건 행복할까?

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출발선 앞에선 우정은 없다는데, 정말로 당신이란 출발선앞엔 우정이 없나요?
(P.75)

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p.80 경쟁하며 공부하는 것과 협력하며 공부하는 것중에 무엇이 더 경쟁력을 더 키워줄까?

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국어사전에 '잘살다'를 찾아보면 '부유하게 살다'라고 나온다. 하지만 글쓴이는 부유하게 산다고 꼭 행복하게, 의미 있게 산다고 할 수 없다고 했다. 그럼 자신에게 '잘산다'는 의미는 어떠한 기준으로 나누고 어떻게 살아가는 것 일까? p.69

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P77. 고등학교 교실 분위기는 서로를 경쟁상대로 여기고 냉랭하다 이런 상황에서 참된 우정을 나눌수있을까?

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행복하고 의미있게 산다는것은 무엇일까?

p69

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글쓴이는 결과보다는 끈기, 그리고 실패를 극복하려는 노력에 대해 칭찬해 줄 때 사람들은 더욱 과감하게 도전하고 우리 사회의 경쟁률이 올라갈 거라고 했는데, 끈기와 노력은 어떻게 판단할 수 있을까? (74p.)

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P69 인생은 시험의 연속이라는 말이 있다

우리가 시험을 안보고 사는 방법은 무엇이 있을까?

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아이작 뉴턴은 "내가 남보다 더 멀리 볼 수 있었던 것은 거인들의 어깨위에 서있었기 때문"이라고 하였습니다.여러분은 누구의 어깨위에 서있으며,그 이유는 무었인가요?(p.81)

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코로나로 인해 체육복 등교가 허용이 되면서 다른 학교에선 체육복을 입고 등교하는 학생들을 많이 볼 수 있다. 우리 학교에서도 체육복 등교가 허용된 시기가 있었다. 그럼 이러한 시기에 우리가 다시 교복을 입고 있는 이유는 무엇일까? 그리고 체육복도 교복처럼 학생의 신분을 나타낼 수 있다면 교복이 체육복으로 대체될 수 있을까?

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질문3) 왜 우리나라는 시험을 '변별의 기능'으로만 사용할까? 시험은 '변별의 기능' 외에 어떤 기능이 있을까?(p.85) 

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질문3) 왜 우리나라는 시험을 '변별의 기능'으로만 사용할까? 시험은 '변별의 기능' 외에 어떤 기능이 있을까?(p.85) 

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질문2) 성적은 외부의 영향(사회 경제 문화의 배경, 부유함의 정도, 가족 환 등)을 진짜 많이 받을까?(p.73)

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질문2) 성적은 외부의 영향(사회 경제 문화의 배경, 부유함의 정도, 가족 환 등)을 진짜 많이 받을까?(p.73)

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p.53 옷이 가진 힘은 무엇이 있을까?

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p.59, p.63
교복은 학생들이 규정에 맞게 옷을 입음으로써 교칙이나 질서에 순응하게 한다는 장점이 있지만 학생들의 활동을 불편하게 하고 창의력과 자유를 억압한다는 단점도 있다. 그렇다면 과연 학생들이 교복을 입고 학교를 다니는 것이 정말 바람직할까? 사복을 입고 학교를 다닐때의 장점 또는 단점은 무엇이 있을까?

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질문1) 세계에 존재하는 모든 시험은 우리를 '경쟁'으로 몰아 넣고, 길들이기만 할까? (4단원에 존재하는 논리적 오류는 무엇일까요?)

# data[].attributes.subject
질문1) 세계에 존재하는 모든 시험은 우리를 '경쟁'으로 몰아 넣고, 길들이기만 할까? (4단원에 존재하는 논리적 오류는 무엇일까요?)

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시험의 종류에는 어떤 것들이 있을까요?

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20106-방준형   교복을 없애는건 왜 어려울까?

# data[].attributes.subject
20106-방준형   교복을 없애는건 왜 어려울까?

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학생들이 교복을 입는 이유는 소속감을 나타내고 학생 신분인 것을 나타내기 위해서이다. 그렇다면 학교선생님들이 자신의 소속학교와 자신의 직급을 나타내기 위한 복장은 왜 없고, 그것을 대체할 방법에는 뭐가 있을까?

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p.52 학교가 학생에게 교복을 강요하는 이유는 학교와 학생에게 어울리기 때문이라고 했는데, 교복과 학생이 어울리는 까닭은 뭘까? 또, 사복을 학생에게 어울리게 입으면 안 되는걸까?

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20102 고영빈
우리는 왜 옷을 입을까?

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59.p 창의력을 키우려면 어떻게 해야할까?

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55p. 작가는 교복이 권한은 일체 없고 오직 책임만 부여된 제복이라고 하였는데, 그렇다면 교복을 입었을 때의 이점은 무엇이 있을까요?

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62p.넥타이를 풀면 체감 온도가 2도가량 내려가 산소 호흡량이 늘어나고 두뇌 회전이 빨라지는데 왜 대다수의 많은 학교나 직장에서 넥타이는 필수적으로 착용해야하는 것의 일부가 되었을까?

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1.왜 우리는 교복을 입어야 할까?

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당신이 생각하기에 교복은 부정적인건가요? 아님 그 반대나요?

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당신이 생각하기에 교복은 부정적인건가요? 아님 그 반대나요?

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그것이 알고싶다

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교복의 긍정적 기능에는 무엇이 있을까?(p63)

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57p 교복과 구속복이 정말 비슷한 것일까??

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옷의 힘이 다른 사람에게 어떤 인상을 줄수 있다. 그렇다면 우리가 입는 옷이 우리 자신에 대해 생각하는 방식을 바꾸나요?(p.53)

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p.61 옷만 자유롭게 입는다고 창의성이 활짝 꽃피우는 것은 아니라고 했는데 그럼 내가 창의성을 가장 많이 발휘할 수 있는 장소나 분위기, 옷 등은 무엇인가요?

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50p, 의식주,입고 먹고 쉬는 건 살기위해 꼭 필요하다 이중에서 생존에 직접적인 요소는 먹는것이다 그런데 왜 식의주가 아니라 의식주라 할까?

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p.55
교복을 입어야 하는 이유는 모든 학교가 같은데 왜 학교마다 교복 디자인이 모두 다를까?

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필자는 판사가 법복대신 컬러풀한 티셔츠를 입고 법정에 앉아 있다면 다소 위화감이 들것이라고 일축했습니다.
그러나,컬러풀한 티셔츠를 입고는 "헌법과 법률에 의하여 그 양심에 따라 독립하여 심판"할수 없을까요?(p.55)

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개인의 능률이 매출로 나타날 수 있는 회사에서는 왜 제복 효과를 보지 못하는 자율 복장을 선택할까
그리고 자율 복장을 선택하는 이유가 있다면 학생은 왜 교복을 입어야할까 (p53)

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이 책에서는 교복은 다른 제복들과 달리 권한은 일체 없고 오직 책임만 부여된 제복이라고 했습니다. 하지만 교복에 찬성하는 학생은 '교복을 입고 있을 때 보호를 받을 수도 있다'라고 했습니다. 여러분은 교복이 정말로 책임만 부여한다고 생각하나요? ( 55p )

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54p.어떤 옷은 긍정적 영향 부정적 영향을 미치는데그 옷을 입은 사람에게 일정한 영향력을 행사하는데 내 옷으로 내 감정을 표현할수있을까?

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질문4) 내가 유럽여행을 간다면 어떤 비행기를 탈까? 이유도 남겨주세요.

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질문4) 내가 유럽여행을 간다면 어떤 비행기를 탈까? 이유도 남겨주세요.

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유럽 여행을 간다면 어떤 비행기를 탈까

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츄리닝을 입고 근무하는 객실승무원이 일하는 비행기 (가격과 서비스는 동일)

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승무원 복장을 입고 근무하는 객실승무원이 일하는 비행기(가격과 서비스는 동일)

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자율 복장을 입고 근무하는 객실 승무원이 일하는 비행기(가격과 서비스는 동일)

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질문3) 교복을 입으면 좋은 점은 무엇일까? 

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질문3) 교복을 입으면 좋은 점은 무엇일까? 

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구글 CEO인 에릭 슈미트 전은 구글의 복장 규정이 무엇이냐고 물었을 때 “ 뭐라도 입으면 되는 겁니다 ” 라고 대답했습니다. 만약 여러분이 회사 CEO나 학교 교장선생님, 가게 사장님이 되어 학생들 또는 직원들의 복장 규정을 정할 수 있다면 어떻게 정할 것인가요? 또 그렇게 정한 이유는 무엇인가요? ( p.61 )

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p59
미래에는 창의성이 중요하다고 사람들은 말한다. 그런데 미래를 이끌어갈 학생들은 왜 창의성과는 먼 획일성을 나타내고 있는 교복을 입을까?

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P.56
옛날에는 옷에 신분이 있었듯이 만약 지금 우리 옷에도 신분이 있다면 교복,경찰복 같은 복장들은 무슨 신분일까? 그럼 사복은? 그 옷의 색도 신분에 포함이 될까?

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특허청 공식 블로그 : 네이버 블로그

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질문1) 학교에 갈 때 '사복'이 좋은지 '교복'이 좋은지 투표해주시고 '이유'도 남겨주세요.

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질문1) 학교에 갈 때 '사복'이 좋은지 '교복'이 좋은지 투표해주시고 '이유'도 남겨주세요.

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학교에 갈 때 '사복'이 좋다. '교복'이 좋다.

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p43 ~ 우리 자신을 안다는 것은 무엇을 의미하는가?

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p44- 토머스 재퍼슨(미국 3대 대통령)은 "행동하라.행동만이 당신이 누구인지 설명해주고 정의해줄 것이다." 라고 했다. 그럼 우린 글쓰기 말고 어떤 행동으로 스스로를 알아갈 수 있을까?

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35p-왜 인간은 자신의삶을 표현하지 않고
살아갈수 없을까

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글이나 시는 우리에게 어떤 영향을 줄까?

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20102 고영빈
P39 우리는 왜 우리 자신에 대해 잘 모르는 것일까?

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46p 자신의 인생을 책으로 표현한다면
그 책의 전체적인 분위기가 어떠할까?

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다른 사람은 나의 표정을 보며 나의 감정을 알지만 나는 나의 표정을 직접적으로 볼 수 없기 때문에 나의 감정을 잘 파악하지 못한다. 그렇다면 나를 잘 아는 방법에는 무엇이 있을까? p.39

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책에서는 일기를 쓰는 것처럼 글을 쓰는 것이 자신이 갖고 있는 상처를 표현하는 방법이라고 합니다. 글을 쓰는 방법 말고도 자신이 갖고 있는 상처를 표현하는 방법에는 무엇이 있을까요? ( p.42 )

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'나' 라는 세계는 무엇일까?

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이 책에서는 학교에서는 거의 평가가 '공부'로만 이루어 진다고 했습니다. 반면, 교육사상가 존 듀이는 학교는 작은 사회이므로 학교에서는 자신을 시민성 도덕성 등 다른 덕목 또한 평가하는 중대한 자리라고 말했습니다.
그렇다면 학교는 '나'를 어떻게 판단하고 평가하는 자리라고 생각하나요?
(44p)

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사진으로 그때의 감정과 느낌을 정확히 기억할 수 있을까? 없다면 어떻게 기억할 수 있을까

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자신을 표현하는방법5가지 말고도 자신을 표현할수있는 또다른 방법이 았을까?35p

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펜 하나로 감정표현을 진심으로 할 수 있을까? 정말 펜으로 드러낼 수 있을까? p.40

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p.46 현재 자신의 인생을 한 권의 책으로 표현한다면 책의 분위기는 어떠한가요? 또 그 이유는 무엇인가요?

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인간에게 손이 없었다면 인류문명은 어떻게 되었을까? p35

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P.41 ‘ 나 ’라는 나라는 복잡하고 비밀스러운 세계라고 생각하는 까닭은 무엇일까?

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35p 우리가 손으로 감정을 표현한다면 무슨 감정을 가장 많이 나타낼까 그리고 그 감정을 가장 많이 나타내는 이유는 뭘까?

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마르셀 뒤샹이 모나리자 그림에 낙서한 것이 현대미술에 혁명을 일으킨 반면에, 우리가 교과서나 공책에 끄적인 낙서는 쓰레기 취급을 받는 것처럼 어떤 낙서는 좋은 평을 받고 어떤 낙서는 안 좋은 평을 받는 것을 판가름하는 기준은 무엇일까?(p.36)

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35.p 우리가 손으로 할수있는 많은 일들은 무엇이 있을까요?

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p.40 치유적 글쓰기로 돌봐주고 싶은 경험과 마음은 어떤 것이 있나요?

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34p 펜과 노트는 자신을 표현하는 도구라 하는데 그 의미는 무엇일까?

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나에 대해 잘 안다고 생각하나요? 지금 당장 나에 대해 글을 쓴다면 몇 장 정도 쓸 수 있을 것 같나요? p.39

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나는 나 자신이 감정들에 대하여 한발 떨어져서 객관적으로 바라보며 마음의 여유를 가질 수 있는 사람인가? 만약 그렇지 않다면 이렇게 할 수 있는 방법은 무엇인지 적어보자. p.40

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나를 일기장에 가장 부정적으로 기록하는 방법은?(20년 후의 내가 본다고 가정) p.34

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질문1) '나'를 잘 몰랐던 순간은? 그리고 '나'를 잘 알게 되었던 순간은? (p.39)

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질문1) '나'를 잘 몰랐던 순간은? 그리고 '나'를 잘 알게 되었던 순간은? (p.39)

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질문2) '낙서'를 미술 작품이라고 할 수 있을까? '아래의 그림을 미술 작품이라고 할 수 있을까?' (p.36)

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질문2) '낙서'를 미술 작품이라고 할 수 있을까? '아래의 그림을 미술 작품이라고 할 수 있을까?' (p.36)

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한국아이들은 왜 자신의 외모를 과소평가할까

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왜 우리는 거울을 보며 우리의 외모를 비판적으로 바라볼까? 꼭 비판적으로 보지 않아도 되지 않을까?

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왜우리는 남의 얼굴과 몸[체형] 을 평가하는 걸까?

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자신의 외모를 객관화하는 것은 바람직하지 않은 것일까? 20,21

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p.19 우리는 예부터 왜 아름다움이 권력과 가까웠을까?

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28~29p : '내 얼굴'이 좋아지게 만들 수 있는 '나의 장점'을 알고 있는가? 있다면 '나의 장점'을 적어주고 없다면 '내 얼굴'이 좋아질 수 있게 생각해보고 적어보자!

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p.17왜 우리는 더예쁜 외모를 갈망하는가?

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우리는 외모, 사회 , 언어 등 자본이 왜 필요할까?(p.20)

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P. 14
부모님이 주시는 사랑과 내가 나 자신을 사랑하는 것은 다른 의미일까?

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p.30 자신을 진정으로 사랑하는 방법에는 어떤 것이 있을까?

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자신이 가장 잃고싶지 않은 자신의 장점은 무엇인가요?

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요즘에는 엘리베이터도 빠르고 거울에 많은 단점들이 많은데 엘리베이터의 거울은 왜 안없어질까? p.13

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< p.23,25p > 현재 미남과 미녀의 기준은 얼굴이 하얗고 입술이 앵두처럼 붉고 눈이 크고 코가 예쁜 것이 있는데 만약 이런 미남과 미녀의 기준이 바뀌게 된다면 나는 자기 자신을 더 사랑할 수 있을까?

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p27 자신에게 있어 거울에 보이지 않는 진짜 중요한 것은 무엇이라고 생각하나요?

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P.16 '백설공주'에서는 왕비 거의 모든 것을 가지고 있어도 타인과의 비교로 인해서 공주를 죽이려고 했는데 이것은 정말로 왕비 만의 잘못일까?
왕비는 또한 우아한 외모와 힘, 부, 권력, 마법의 힘을 가지고있다

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p.25 왜 남성들보다 여성들이 외모에 대한 압박을 더 많이 받을까?

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p.29 자신을 건강하게 가꿀 수 있는 방법은 뭐가 있을까?

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P.19 왜 우리는 타인의 시선에 집중하는걸까?