# data[].attributes.body
La psicopatología evolutiva fue descrita por Stroufe y Rutter (1984) como “el estudio de los orígenes y el curso de los patrones individuales de desadaptación conductual, cualquiera que sea el comienzo, las causas o transformaciones de su manifestación en la conducta, y cualquiera que sea el curso del patrón evolutivo” (p. 18).

# data[].attributes.body
Los aspectos sociales abarcan aquellas relaciones que tiene el menor y el adolescente y como este se relaciona con el entorno que los rodea desde etapas tempranas como es su vinculo familiar y a través del tiempo como se involucra con profesores compañeros de escuela quienes influyen directamente sobre el desarrollo psicosocial del menor logrando así que este modifique su carácter o personalidad.

# data[].attributes.body
Los aspectos psicológicos incluyen los aspectos cognitivos donde se genera un desarrollo y maduración de la persona lo que permite que se genere una identidad personal por otra parte el aspecto psicosexual se ve influenciada por el cambio de etapa de niñez a adolescencia donde el joven requiere de una aprobación en grupos sociales diferentes a su núcleo familiar.
Uno de los cambios psicológicos más patentes durante este período es el aumento del egocentrismo, entendido como un aumento de la conciencia de “sí mismos”. Mendez, P. (2009). Factores psicológicos en la adolescencia . Elsevier.

# data[].attributes.body
Los aspectos Biológicos abarcan estos cambios que se obtienen en la etapa de la niñez a la adultez a través de la pubertad y de la etapa no productiva a una productiva.

Es así que se presentan grandes cambios hormonales que traen consigo cambios físicos como aumento de mamas, vello corporal y púbico, aumento de peso y masa muscular entre otros también se presentan cambios a nivel de órganos como el corazón, pulmones e hígado crecen en la etapa de la pubertad. Mafla, A. (2008). Adolescencia: cambios bio-psicosociales y salud oral. Colombia medica.

# data[].attributes.body
Desde la perspectiva psicológica, la vulnerabilidad puede disminuir con determinadas experiencias correctoras o, por el contrario, puede aumentar. Esta última posibilidad ocurriría cuando la persona se expone a experiencias aversivas y a sucesos estresantes que potencian los factores que contribuyen a la vulnerabilidad. Lemos, S. (2003). La psicopatología de la infancia y la adolescencia: consideraciones básicas para su estudio.. Papeles del psicólogo.