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Exploração e experimentação de vários elementos e materias, exercícios e técnicas comuns do trabalho de criação em artes performativas, tais como a relação com o corpo, relação do corpo com diferentes objetos e matérias, modos diferentes de olhar para o quotidiano, usar o corpo e os objetos como matéria escultórica. Momento de liberdade onde os alunos interagiram uns com os outros de uma maneira diferente do habitual, com espaço para a reinvenção.

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Exploração e experimentação de vários elementos e materias, exercícios e técnicas comuns do trabalho de criação em artes performativas, tais como a relação com o corpo, relação do corpo com diferentes objetos e matérias, modos diferentes de olhar para o quotidiano, usar o corpo e os objetos como matéria escultórica. Momento de liberdade onde os alunos interagiram uns com os outros de uma maneira diferente do habitual, com espaço para a reinvenção.

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A pedagogia por projetos é uma forma de respeitar a diversidade, tornando as aprendizagens atrativas e transformando o espaço escolar num espaço vivo de interações.

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A pedagogia por projetos é uma forma de respeitar a diversidade, tornando as aprendizagens atrativas e transformando o espaço escolar num espaço vivo de interações.

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Educação Visual e CEA (Complemento de Educação Artística) - Projeto do autorretrato.

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Educação Visual e CEA (Complemento de Educação Artística) - Projeto do autorretrato.

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Composição visual que evidenciou não só os aspetos físicos como também aspetos da personalidade.

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Composição visual que evidenciou não só os aspetos físicos como também aspetos da personalidade.

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Cidadania e OC (Oferta Complementar) - Os autorretratos desenvolvidos pelos alunos constituíram uma base de trabalho para uma reflexão/debate e interpretação da temática da igualdade e diversidade.

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Cidadania e OC (Oferta Complementar) - Os autorretratos desenvolvidos pelos alunos constituíram uma base de trabalho para uma reflexão/debate e interpretação da temática da igualdade e diversidade.

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Frida Kahlo, artista mexicana que é lembrada pelos seus autorretratos,  repletos de dor e de paixão, de cores vibrantes e ousadas. É celebrada no México e internacionalmente por sua atenção à cultura mexicana e indígena e pelas feministas, por sua representação da experiência e forma feminina.

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Frida Kahlo, artista mexicana que é lembrada pelos seus autorretratos,  repletos de dor e de paixão, de cores vibrantes e ousadas. É celebrada no México e internacionalmente por sua atenção à cultura mexicana e indígena e pelas feministas, por sua representação da experiência e forma feminina.

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Biblioteca da EB 2,3 Hermenegildo Capelo - Palmela | 7.ºB

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Biblioteca da EB 2,3 Hermenegildo Capelo - Palmela | 7.ºB

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Oficina (Na sequência de uma ida ao Teatro, onde os alunos assistirem à peça "Couve Rosa, Morango Amarelo", de Graça Ochoa)

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Oficina (Na sequência de uma ida ao Teatro, onde os alunos assistirem à peça "Couve Rosa, Morango Amarelo", de Graça Ochoa)

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Reflexão: O que é que percebi através da experiência da oficina que não tinha pensado antes. 

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Reflexão: O que é que percebi através da experiência da oficina que não tinha pensado antes. 

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Sam Van Aken é um artista contemporâneo que trabalha além dos modos tradicionais de fazer arte, cruzando generos e disciplinas artísticas para desenvolver novas perspectivas sobre temas como comunicação, botânica, agricultura, climatologia e o impacto cada vez maior da tecnologia. As intervenções de Van Aken no âmbito natural e público são vistas como metáforas que servem de base para narrativas, locais de criação de lugares e, em alguns casos, até se tornam a base de pesquisas científicas. 

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Sam Van Aken é um artista contemporâneo que trabalha além dos modos tradicionais de fazer arte, cruzando generos e disciplinas artísticas para desenvolver novas perspectivas sobre temas como comunicação, botânica, agricultura, climatologia e o impacto cada vez maior da tecnologia. As intervenções de Van Aken no âmbito natural e público são vistas como metáforas que servem de base para narrativas, locais de criação de lugares e, em alguns casos, até se tornam a base de pesquisas científicas. 

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Na oficina foi abordado questões relativas à identidade de género, bullyng, orientação sexual, respeito pela forma única de cada um ser. Baralham-se conceitos, abanam-se “pré-conceitos”, questionam-se estereótipos como o de masculino e feminino. Com recurso a uma linguagem sensorial, metafórica, poética, através da expressividade do corpo, do contar de histórias, da manipulação de objetos e com uma boa dose de humor, indo ao encontro do imaginário e sensibilidade dos alunos.

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Na oficina foi abordado questões relativas à identidade de género, bullyng, orientação sexual, respeito pela forma única de cada um ser. Baralham-se conceitos, abanam-se “pré-conceitos”, questionam-se estereótipos como o de masculino e feminino. Com recurso a uma linguagem sensorial, metafórica, poética, através da expressividade do corpo, do contar de histórias, da manipulação de objetos e com uma boa dose de humor, indo ao encontro do imaginário e sensibilidade dos alunos.

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Objetivos: Consciencializar os alunos para o respeito pelos direitos e pelas liberdades individuais, na perspetiva da construção de uma cidadania para todos.

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Objetivos: Consciencializar os alunos para o respeito pelos direitos e pelas liberdades individuais, na perspetiva da construção de uma cidadania para todos.

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Um espaço de debate e de discussão, partilha de ideias e opiniões.

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Um espaço de debate e de discussão, partilha de ideias e opiniões.

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Arvore dos 40 frutos - O artista e professor universitário, Sam Van Aken, cultivou uma árvore que pode produzir mais de 40 tipos diferentes de frutas de caroço, incluindo pêssegos, damascos, amêndoas e nectarinas. O artista refere: “Eu queria que as pessoas tivessem essa experiência, de visualizar uma árvore que floresce com diferentes cores e formas, crescendo com diferentes tipos de frutas, em harmonia, juntas e ao mesmo tempo”. 

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Arvore dos 40 frutos - O artista e professor universitário, Sam Van Aken, cultivou uma árvore que pode produzir mais de 40 tipos diferentes de frutas de caroço, incluindo pêssegos, damascos, amêndoas e nectarinas. O artista refere: “Eu queria que as pessoas tivessem essa experiência, de visualizar uma árvore que floresce com diferentes cores e formas, crescendo com diferentes tipos de frutas, em harmonia, juntas e ao mesmo tempo”. 

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This Crazy Tree Grows 40 Kinds of Fruit | National Geographic