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Como psicólogos, tenemos que reflexionar sobre una práctica ética, utilizando los códigos y documentos como el Metacódigo, que nos sirvan de orientación, pero ciertamente, no para proporcionar incuestionables “reglas”.

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Como psicólogos, tenemos que reflexionar sobre una práctica ética, utilizando los códigos y documentos como el Metacódigo, que nos sirvan de orientación, pero ciertamente, no para proporcionar incuestionables “reglas”.

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La base de la práctica ética está firmemente enraizada en sus principios éticos, pero en un mundo cambiante todos debemos seguir reflexionando y aprender de los retos planteados por la evolución, ya sea dentro de la psicología como ciencia, de la psicología aplicada o de la sociedad en su conjunto.

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La base de la práctica ética está firmemente enraizada en sus principios éticos, pero en un mundo cambiante todos debemos seguir reflexionando y aprender de los retos planteados por la evolución, ya sea dentro de la psicología como ciencia, de la psicología aplicada o de la sociedad en su conjunto.

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Principios de la Metacódigo que conforman su marco: 

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Principios de la Metacódigo que conforman su marco: 

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El Meta-código también incluye asuntos que son transversales a contenidos específicos. Estos incluyen la definición de cliente y la naturaleza de la relación entre psicólogo y cliente u otros.

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El Meta-código también incluye asuntos que son transversales a contenidos específicos. Estos incluyen la definición de cliente y la naturaleza de la relación entre psicólogo y cliente u otros.

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La SCE en 2005, elaboró otras directrices éticas Por ejemplo, orientaciones sobre cómo tramitar las denuncias de supuestas conductas poco éticas por parte de un psicólogo. En algunos casos las sanciones disciplinarias eran necesarias, también era importante asegurarse de que los psicólogo mejoren su comportamiento en el futuro independientemente de que se considere apropiado o no sancionarle por la conducta poco ética pasada. 

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La SCE en 2005, elaboró otras directrices éticas Por ejemplo, orientaciones sobre cómo tramitar las denuncias de supuestas conductas poco éticas por parte de un psicólogo. En algunos casos las sanciones disciplinarias eran necesarias, también era importante asegurarse de que los psicólogo mejoren su comportamiento en el futuro independientemente de que se considere apropiado o no sancionarle por la conducta poco ética pasada. 

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El uso de Meta-código fue aprobado en 1995 por la Asamblea General de la EFPPA, donde que establecia el marco para Ethicsfor European Psychologists (Lindsay et al, 2008). El desarrollo del Meta-código es de interés ya que representa una estrategia inclusiva diseñada deliberadamente para alcanzar máxima generalización y aceptación.

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El uso de Meta-código fue aprobado en 1995 por la Asamblea General de la EFPPA, donde que establecia el marco para Ethicsfor European Psychologists (Lindsay et al, 2008). El desarrollo del Meta-código es de interés ya que representa una estrategia inclusiva diseñada deliberadamente para alcanzar máxima generalización y aceptación.

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Sin embargo, un peligro de tener un código radica en que el psicólogo lo utilice simplemente como un libro de cocina y espere encontrar “una respuesta” a cada cuestión sólo con buscar la “receta” adecuada.

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Sin embargo, un peligro de tener un código radica en que el psicólogo lo utilice simplemente como un libro de cocina y espere encontrar “una respuesta” a cada cuestión sólo con buscar la “receta” adecuada.

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La práctica de la psicología, como disciplina científica o como servicio público, está basada en dos fundamentos principales: el primero está compuesto por un conjunto de conocimientos y habilidades adquiridos a través de la investigación y la práctica psicológica y el segundo se compone de la ética en el desarrollo de ese conjunto de conocimientos y habilidades aplicadas para responder a las demandas de prestación de servicios a los usuarios.

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La práctica de la psicología, como disciplina científica o como servicio público, está basada en dos fundamentos principales: el primero está compuesto por un conjunto de conocimientos y habilidades adquiridos a través de la investigación y la práctica psicológica y el segundo se compone de la ética en el desarrollo de ese conjunto de conocimientos y habilidades aplicadas para responder a las demandas de prestación de servicios a los usuarios.