# data[].attributes.headline
56 พระมหาถาวร

# data[].attributes.subject
56 พระมหาถาวร

# data[].attributes.body
ชื่อชุดโครงการ/โครงการ

รูปแบบการให้บริการผู้ป่วย ด้วยจิตวิทยาปรึกษาพุทธบูรณาการเพื่อเสริมสร้างสุขภาวะองค์รวม

วัตถุประสงค์

1)เพื่อศึกษาแนวคิดการให้บริการผู้ป่วย แบบองค์รวมแนวพุทธและจิตวิทยาพุทธบูรณาการ

2)เพื่อพัฒนารูปแบบการให้บริการผู้ป่วย ด้วยจิตวิทยาปรึกษาพุทธบูรณาการเพื่อเสริมสร้างสุขภาวะองค์รวม

3) เพื่อประเมินและนำเสนอรูปแบบการให้บริการผู้ป่วย ด้วยจิตวิทยาปรึกษาพุทธบูรณาการเพื่อเสริมสร้างสุขภาพองค์รวม

วิธีดำเนินการวิจัย

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี โดยมีวิธีการดำเนินการวิจัย ดังนี้

ระยะที่ 1 วิจัยเชิงคุณภาพ

- ศึกษาแนวคิดและทฤษฎีเชิงเอกสาร

- สำรวจพื้นที่เป้าหมาย

- ลงพื้นที่ภาคสนามเก็บข้อมูล

- สัมภาษณ์เชิงลึก จำนวน 12 คน จาก 4 กลุ่ม คือ ผู้ป่วย ผู้ดูแล(ญาติ) บุคลากรด้านสาธารณสุข และผู้นำชุมชน

- สร้างรูปแบบการให้บริการผู้ป่วย ด้วยจิตวิทยาปรึกษาพุทธบูรณาการเพื่อเสริมสร้างสุขภาวะองค์รวม

- ตรวจสอบความเหมาะสม ความสอดคล้องของ โดย ผู้ทรงคุณวุฒิ นักวิชาการ นักจิตวิทยา ผู้เชี่ยวชาญ และพระสงฆ์

- นำเสนอรูปแบบการให้บริการผู้ป่วย ด้วยจิตวิทยาปรึกษาพุทธบูรณาการเพื่อเสริมสร้างสุขภาวะองค์รวม

ระยะที่ 2 วิธีวิจัยกึ่งทดลอง

- พัฒนากระบวนการและทักษะพุทธจิตวิทยาในการเยียวยาจิตใจผู้ป่วย เพื่อเสริมสร้างสุขภาวะองค์รวม

- การตรวจสอบความเหมาะสม ความสอดคล้องของกระบวนการและทักษะฯที่พัฒนาขึ้นโดยผู้เชี่ยวชาญจำนวน 5 ท่าน

- นำกระบวนการและทักษะรูปแบบการให้การปรึกษาผู้ป่วยด้วยพุทธจิตวิทยา เพื่อเสริมสร้างสุขภาวะองค์รวมไปทดลองใช้

- สรุปผลการทดลองใช้ (แบบประเมินสุขภาวะ/การนำไปปรับใช้-อริยสัจจ์)

- จัดกิจกรรมให้บริการผู้ป่วย ด้วยจิตวิทยาปรึกษาพุทธบูรณาการเพื่อเสริมสร้างสุขภาวะองค์รวม(ผู้ป่วยจำนวน 20 คน) นำเสนอกรณีศึกษา และรายงานผลการให้การปรึกษาผู้ป่วย ด้วยจิตวิทยาปรึกษาพุทธบูรณาการเพื่อเสริมสร้างสุขภาวะองค์รวม

- ประเมินการติดตามผลของการให้การปรึกษาผู้ป่วยด้วยจิตวิทยาปรึกษาพุทธบูรณาการเพื่อเสริมสร้างสุขภาวะองค์รวม

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี โดยมีวิธีการดำเนินการวิจัย ดังนี้

ระยะที่ 1 วิจัยเชิงคุณภาพ

- ศึกษาแนวคิดและทฤษฎีเชิงเอกสาร

- สำรวจพื้นที่เป้าหมาย

- ลงพื้นที่ภาคสนามเก็บข้อมูล

- สัมภาษณ์เชิงลึก จำนวน 12 คน จาก 4 กลุ่ม คือ ผู้ป่วย ผู้ดูแล(ญาติ) บุคลากรด้านสาธารณสุข และผู้นำชุมชน

- สร้างรูปแบบการให้บริการผู้ป่วย ด้วยจิตวิทยาปรึกษาพุทธบูรณาการเพื่อเสริมสร้างสุขภาวะองค์รวม

- ตรวจสอบความเหมาะสม ความสอดคล้องของ โดย ผู้ทรงคุณวุฒิ นักวิชาการ นักจิตวิทยา ผู้เชี่ยวชาญ และพระสงฆ์

- นำเสนอรูปแบบการให้บริการผู้ป่วย ด้วยจิตวิทยาปรึกษาพุทธบูรณาการเพื่อเสริมสร้างสุขภาวะองค์รวม

ระยะที่ 2 วิธีวิจัยกึ่งทดลอง

- พัฒนากระบวนการและทักษะพุทธจิตวิทยาในการเยียวยาจิตใจผู้ป่วย เพื่อเสริมสร้างสุขภาวะองค์รวม

- การตรวจสอบความเหมาะสม ความสอดคล้องของกระบวนการและทักษะฯที่พัฒนาขึ้นโดยผู้เชี่ยวชาญจำนวน 5 ท่าน

- นำกระบวนการและทักษะรูปแบบการให้การปรึกษาผู้ป่วย ด้วยพุทธจิตวิทยา เพื่อเสริมสร้างสุขภาวะองค์รวมไปทดลองใช้

- สรุปผลการทดลองใช้ (แบบประเมินสุขภาวะ/การนำไปปรับใช้-อริยสัจจ์)

- จัดกิจกรรมให้บริการผู้ป่วย ด้วยจิตวิทยาปรึกษาพุทธบูรณาการเพื่อเสริมสร้างสุขภาวะองค์รวม(ผู้ป่วยยากไร้จำนวน 20 คน) นำเสนอกรณีศึกษา และรายงานผลการให้การปรึกษาผู้ป่วย ด้วยจิตวิทยาปรึกษาพุทธบูรณาการเพื่อเสริมสร้างสุขภาวะองค์รวม

- ประเมินการติดตามผลของการให้การปรึกษาผู้ป่วย ด้วยจิตวิทยาปรึกษาพุทธบูรณาการเพื่อเสริมสร้างสุขภาวะองค์รวม

# data[].attributes.headline
พระมหาณรงค์ราช

# data[].attributes.subject
พระมหาณรงค์ราช

# data[].attributes.body
นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้แบบชุมชนเป็นฐานที่ส่งเสริมอัตลักษณ์วิถีพุทธ ของนักเรียนศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ กรุงเทพมหานคร

วัตถุประสงค์

๑ เพื่อศึกษากระบวนการการจัดการเรียนรู้แบบชุมชนเป็นฐานที่ส่งเสริมอัตลักษณ์วิถีพุทธสำหรับนักเรียนศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์
๒ เพื่อพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้แบบชุมชนเป็นฐานที่ส่งเสริมอัตลักษณ์วิถีพุทธ ของนักเรียนศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ กรุงเทพมหานคร
๓. เพื่อประเมินผลนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้แบบชุมชนเป็นฐานที่ส่งเสริมอัตลักษณ์วิถีพุทธ ของนักเรียนศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ กรุงเทพมหานคร
รูปแบบการวิจัย
การวิจัยแบบผสมวิธี (Mixed methods research)
ระยะที่  1 การวิจัยเชิงคุณภาพด้วยการศึกษาภาคสนาม
ระยะที่ 2 การวิจัยเชิงปฏิบัติการ (PAOR)
Plan พัฒนาโมเดล
Act  ทดลองใช้โมเดล
Observe วัดผลการทดลอง
Reflect สะท้อนผลการเรียนรู้
ระยะที่ 3 ประเมินโมเดลโดยผู้เชี่ยวชาญ

# data[].attributes.headline
ดาวเหนือ บุตรสีทา

# data[].attributes.subject
ดาวเหนือ บุตรสีทา

# data[].attributes.attachment_link.title
การพัฒนาวิถีชีวิตชุมชนน่าอยู่สู่วิสาหกิจบ้านพัก

# data[].attributes.body
ชื่อ        “กระบวนการเสริมสร้างความสุขภายในตนตามแนวพระพุทธศาสนาของสำนักปฏบัติธรรมวัดพระธาตุแช่แห้ง พระอารามหลวง (แห่งที่๒)จังหวัดน่าน

วัตถุประสงค์

๑) เพื่อศึกษารูปแบบการสร้างสุขภายในตนของสำนักปฏบัติธรรมวัดพระธาตุแช่แห้ง พระอารามหลวง (แห่งที่๒)จังหวัดน่าน

๒) เพื่อประเมินผลรูปแบบการสร้างสุขภายในตนของสำนักปฏบัติธรรมวัดพระธาตุแช่แห้ง พระอารามหลวง (แห่งที่๒)จังหวัดน่าน

๓)เพื่อพัฒนารูปแบบการสร้างสุขภายในตนของสำนักปฏบัติธรรมวัดพระธาตุแช่แห้ง พระอารามหลวง (แห่งที่๒)จังหวัดน่าน

ดร.สุวารี  รวบทองศรี

วิทยาลัยสงฆ์นครน่านเฉลิมพระเกียรติฯ

# data[].attributes.headline
ประวิทย์  ชัยสุข

# data[].attributes.subject
ประวิทย์  ชัยสุข

# data[].attributes.body
การพัฒนาโมดูลการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในยุคนิวนอร์มอลของอาจารย์

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

วัตถุประสงค์
๑. เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในยุคนิวนอร์มอลของอาจารย์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
๒. เพื่อสร้างโมดูลการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในยุคนิวนอร์มอลของอาจารย์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
๓. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของพัฒนาโมดูลการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในยุคนิวนอร์มอลของอาจารย์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

รูปแบบการวิจัย

การวิจัยเรื่อง “การพัฒนาโมดูลการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในยุคนิวนอร์มอลของอาจารย์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ” เป็นการวิจัยและพัฒนา (Research and Development: R&D) ใช้ระเบียบวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) ลงพื้นที่เก็บรวบรวมข้อมูลภาคสนามจากกลุ่มตัวอย่าง เครื่องมือวิจัยคือ แบบสอบถาม ใช้เทคนิควิธีวิเคราะห์เอกสาร (Documentary Analysis) แล้วนำเสนอผลการศึกษาตามแบบวิธีการศึกษาเชิงพรรณา (Descriptive Research) เพื่อการพัฒนาโมดูลการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในยุคนิวนอร์มอลของอาจารย์ ผู้วิจัยได้จัดแบ่งเนื้อหาตามลำดับหัวข้อ ดังนี้

ขั้นตอนการวิจัย

ระยะที่ 1 การวิจัยความต้องการจำเป็น (R1)

กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ อาจารย์ผู้ปฏิบัติการสายการสอน สังกัดมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ส่วนกลาง จำนวน ๕ คณะ

ระยะที่ 2 การพัฒนาโมดูล

ขั้นที่ 1 สร้างโมดูล (D1) การเรียนการสอนการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศ เชิงปฏิบัติการ โดยแต่ละโมดูลมีรายละเอียดดังนี้

แบบทดสอบก่อนเรียน

บทเรียน/สาระสำคัญที่จำเป็นต่อการใช้งาน

ฝึกปฏิบัติการ/ทดสอบการใช้งาน

ประเมินผลการเรียน

ขั้นที่ 2 การทดลองใช้โมดูล (R2)

กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ อาจารย์ผู้ปฏิบัติการสายการสอน สังกัดมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ส่วนกลาง จำนวน ๕ คณะ

ระยะที่ 3 การประเมินประสิทธิผล (D2)

ประเมินผลการใช้งานจากผู้ทดลองใช้โมดูล

ประชากร/กลุ่มตัวอย่าง

ประชากร คือ อาจารย์ผู้ปฏิบัติการสายการสอน สังกัดมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ส่วนกลาง จำนวน ๕ คณะ, วิทยาเขต จำนวน ๑๑ แห่ง และวิทยาลัยสงฆ์ จำนวน ๑๘ แห่ง รวม ๓๔ แห่ง รวมจำนวนผู้บริหาร และอาจารย์ ๒๙๐ รูป/คน

๑. ประชากร คือ ผู้บริหาร คณาจารย์ และเจ้าหน้าที่มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ดังนี้

๒. กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหาร คณาจารย์ และเจ้าหน้าที่มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย โดยใช้สูตรคำนวณขนาดกลุ่มตัวอย่างจากตารางของ Krejice&Morgan[1] ที่ระดับความเชื่อมั่นร้อยละ ๙๕ ได้ขนาดกลุ่มตัวอย่าง เป็นผู้ตอบแบบสอบถาม ๓๑๐ สำนัก ทั้งนี้ผู้วิจัยได้ทำการสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน (Multi Stage Sampling) คือ ขั้นแรกทำการแบ่งสายวิชาการ สายปฏิบัติวิชาชีพ จากนั้นทำการสุ่มโดยวิธีการเทียบสัดส่วน โดยจำนวนกลุ่มตัวอย่างมากจะสุ่มได้มาก และทำการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย (Simple Random Sampling) ด้วยการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ในการสุ่ม ดังตารางต่อไปนี้

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย

ผู้วิจัยได้กำหนดเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย โดยมีรายละเอียดดังนี้

๑ การวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research)

แบบประเมินความต้องการจำเป็น

แบบสอบถามความต้องการจำเป็นมีขั้นตอนในการสร้างและตรวจสอบคุณภาพดังนี้

๑. สร้างแบบสอบถาม โดยศึกษาแนวทฤษฎีจากเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ในยุคนิวนอร์มอลของอาจารย์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

๒. นำแบบสอบถามที่สร้างแล้วมาเสนอผู้ทรงคุณวุฒิ เพื่อพิจารณาตรวจสอบคุณภาพแบบสอบถามในเบื้องต้น

๓. นำแบบสอบถามที่ผ่านการตรวจสอบเบื้องต้นจากผู้ทรงคุณวุฒิไปใช้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบความถูกต้องของเนื้อหา (Content Validity) และภาษาที่ใช้ เพื่อหาค่าความสอดคล้องดัชนีระหว่างข้อคำถามกับวัตถุประสงค์ (Item Objective Congruence : IOC) จำนวน ๕ ท่าน โดยให้เกณฑ์ในการตรวจพิจารณาข้อคำถาม ดังนี้

ให้คะแนน +๑  ถ้าแน่ใจว่าข้อคำถามวัดได้ตรงตามวัตถุประสงค์

ให้คะแนน  ๐   ถ้าไม่แน่ใจว่าข้อคำถามวัดได้ตรงตามวัตถุประสงค์

ให้คะแนน -๑   ถ้าแน่ใจว่าข้อคำถามวัดได้ไม่ตรงตามวัตถุประสงค์

การหาค่าสัมประสิทธิ์ความสอดคล้อง (Index of Item – Objective  Congruence : IOC)  โดยมีสูตรการคำนวณดังนี้

เมื่อ                   IOC  คือ  ความสอดคล้องระหว่างวัตถุประสงค์กับแบบทดสอบ

ΣR   คือ  ผลรวมของคะแนนจากผู้เชี่ยวชาญทั้งหมด

N      คือ จำนวนผู้เชี่ยวชาญ

การตรวจสอบความถูกต้องของเนื้อหา (Content Validity) และภาษาที่ใช้ เพื่อหาค่าความสอดคล้องดัชนีระหว่างข้อคำถามกับวัตถุประสงค์จากผู้เชี่ยวชาญ กำหนดเกณฑ์การพิจารณา ดังนี้

๑. ข้อคำถามที่มีค่า IOC ตั้งแต่ ๐.๕๐-๑.๐๐ มีค่าความเที่ยงตรง ใช้ได้

๒. ข้อคำถามที่มีค่า IOC ต่ำกว่า ๐.๕๐ ต้องปรับปรุง ยังใช้ไม่ได้

ผลการตรวจสอบได้ค่าดัชนีความสอดคล้อง ตั้งแต่ ๐.๖๐ ถึง ๑.๐๐ และตรวจสอบการใช้ถ้อยคำภาษาพบว่า มีความเหมาะสมและสื่อความหมายที่ตรงกับสิ่งที่ต้องการจะสอบถาม (รายชื่อผู้ทรงคุณวุฒิและผลการตรวจสอบความสอดคล้องของแบบสอบถามแนบในภาคผนวก)

๔. หาความเชื่อมั่นของเครื่องมือ (Reliability) โดยนำแบบสอบถามที่ปรับปรุงแก้ไขแล้ว ไปทดลองใช้ (Try-out) กับแต่ละองค์กรของมหาวิทยาลัย ที่ไม่ใช่กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย จำนวน ๑๐ วิทยาเขต เพื่อหาค่าความเชื่อมั่นด้วยวิธีหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟ่า (Alpha Coefficient) ของ
ครอนบาค (Cronbach) ได้ค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ ๐.๙๘

[1] ลัดดาวัลย์ เพชรโรจน์, สุภมาศ อังศุโชต, และอัจฉรา ชำนิประศาสน์, สถิติสำหรับการวิจัยและเทคนิคการใช้ SPSS, ฉบับปรับปรุงครั้งที่ ๒, (กรุงเทพมหานคร: เจริญดีมั่นคงการพิมพ์, ๒๕๕๕), หน้า ๒๖๔.

# data[].attributes.attachment_caption
วัตถุประสงค์การวิจัย1.เพื่อพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้โดยใช้การท่องเที่ยวอุทยานประวัติศาสตร์อยุธยาในการเสริมสร้างทักษะภาษาไทยสำหรับนิสิตชาวต่างประเทศ2.เพื่อทดลอ

# data[].attributes.headline
นวัตกรรมการเรียนรู้โดยใช้การท่องเที่ยวอุทยานประวัติศาสตร์อยุธยาในการเสริมสร้างทักษะภาษาไทยสำหรับนิสิตชาวต่างประเทศ

# data[].attributes.subject
นวัตกรรมการเรียนรู้โดยใช้การท่องเที่ยวอุทยานประวัติศาสตร์อยุธยาในการเสริมสร้างทักษะภาษาไทยสำหรับนิสิตชาวต่างประเทศ

# data[].attributes.body
รูปแบบวิจัย: การวิจัยเชิงปฏิบัติการ (Action Research) (PAOR)

ระยะที่ 1 การพัฒนานวัตกรรม (Plan)

กลุ่มเป้าหมาย คือ ผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับภาษาไทย การเรียนการสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ และอุทยานประวัติศาสตร์อยุธยา จำนวน 5 ท่าน ตรวจสอบนวัตกรรมฯ

เครื่องมือใช้ในการวัดผล คือ ชุดรูปแบบนวัตกรรมการเรียนรู้โดยใช้การท่องเที่ยวอุทยานประวัติศาสตร์อยุธยาในการเสริมสร้างทักษะภาษาไทย

วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ สัมภาษณ์/แจกแบบประเมินชุดรูปแบบโดยใช้การท่องเที่ยวอุทยานประวัติศาสตร์อยุธยาในการเสริมสร้างทักษะภาษาไทย

การวิเคราะห์ข้อมูล คือ ตรวจสอบคุณภาพความเที่ยงตรงของนวัตกรรม  CVI. (Content Validity Index)

ระยะที่ 2 การทดลองใช้

ขั้นที่ 1 นำนวัตกรรมทดลองใช้กับผู้เรียน (Act)

กลุ่มเป้าหมาย คือ นิสิตชาวต่างประเทศระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยา 30 รูป

เครื่องมือใช้ในการวัดผล คือ รูปแบบนวัตกรรมการเรียนรู้โดยใช้การท่องเที่ยวอุทยานประวัติศาสตร์อยุธยาในการเสริมสร้างทักษะภาษาไทย

วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ การลงกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้การท่องเที่ยวอุทยานประวัติศาสตร์อยุธยาในการเสริมสร้างทักษะภาษาไทย

ขั้นที่ 2 วัดผลการเรียนรู้ของผู้เรียน (observe)

กลุ่มเป้าหมาย  คือ นิสิตชาวต่างประเทศระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยา 30 รูป

เครื่องมือใช้ในการวัดผล คือ แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)และแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)

วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แจกแบบแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)และแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)

การวิเคราะห์ข้อมูล คือ แบบเชิงปริมาณ โดยใช้ประเมินแบบทดสอบ สถิติขั้นพื้นฐาน หาค่า T

ระยะที่  3 ประเมินประสิทธิผล (Reflect)

กลุ่มเป้าหมาย คือ ผู้ทรงคุณวุฒิ ที่มีส่วนได้ส่วนเสีย (stakeholder) เกี่ยวกับการเรียนการสอนภาษาไทยสำหรับนิสิตชาวต่างประเทศระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย 30 รูป/คน จำนวน 8-10 รูป/คน

เครื่องมือใช้ในการวัดผล คือ แบบประเมินประสิทธิผล

วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ สนทนากลุ่ม/สัมภาษณ์/แจกแบบสอบถาม

การวิเคราะห์ข้อมูล คือ แบบเชิงคุณภาพ โดยสร้างข้อสรุปแบบอุปนัย มาจากเวทีสะท้อนความคิด และแบบเชิงปริมาณ โดยใช้ประเมินแบบสอบถามการประเมินผล

# data[].attributes.attachment_caption
การพัฒนาหลักสูตรการเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเรื่อง ปาจิต-อรพิม สำหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยโรงเรียนมัธยมศึกษาในอำเภอพิมาย จังหวัดนครราชสีมา 

# data[].attributes.headline
พระชรันดร์ สาระกูล

# data[].attributes.subject
พระชรันดร์ สาระกูล

# data[].attributes.body
วัตถุประสงค์
1) เพื่อศึกษาหลักสูตรการเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเรื่องปาจิต-อรพิมสำหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

2) เพื่อพัฒนาหลักสูตรการเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเรื่องปาจิต-อรพิมสำหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยโรงเรียนมัธยมศึกษาในอำเภอพิมายจังหวัดนครราชสีมา

3) เพื่อประเมินประสิทธิผลหลักสูตรการเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเรื่องปาจิต-อรพิมสำหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยโรงเรียนมัธยมศึกษาในอำเภอพิมายจังหวัดนครราชสีมา
ซึ่งเป็นแบบการวิจัยเชิงทคลอง (Experimental Research) ในขั้นการประเมินหลักสูตรท้องถิ่นนิทาน พื้นบ้านท่ีพัฒนาข้ึน ด้วยรูปแบบการทคลอง The One - Group Pretest - Posttest Design ซึ่งผู้วิจัยแบ่งลาคับข้ันการ ดาเนินงานออกเป็น 2 ขั้นตอน ดังน้ี

1) การพัฒนาหลักสูตรภูมิปัญญาท้องถิ่นชาดกนอกนิบาตเรื่อง ปาจิต-อรพิม โดยการจัดการเรียนรู้ภาษาไทยแบบ ธรรมชาติผู้วิจัยดาเนินการตามขั้นตอนพัฒนาหลักสูตรของทาบา (Tabs, 1972 : 12) ขั้นตอนในการออกแบบและพัฒนา หลักสูตรให้เป็นระบบและมีประสิทธิภาพไว้ 7 ขั้นตอน ได้แก่

ขั้นที่ 1 วินิจฉัยความต้องการ ขั้นที่ 2 กาหนดจุดมุ่งหมาย ขั้นที่ 3 คัดเลือกเนื้อหาสาระ ขั้นที่ 4 จัดเน้ือหาสาระ

ขั้นที่ 5 คัดเลือกประสบการณ์
ขั้นที่ 6 จัดประสบการณ์การเรียนรู้
ข้ันท่ี 7 กาหนดสิ่งที่จะประเมินและวิธีการประเมินผล

2) การสร้างเคร่ืองมือวิจัย เครื่องมือในการวิจัยคร้ังนี้ได้มี 4 ชนิด ได้แก่
1. หลักสูตรภูมิปัญญาท้องถ่ินชาดกนอกนิบาตเร่ือง ปาจิต-อรพิม
2. แผนการจัดการเรียนรู้
3. แบบวัดผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรู้วิชาภาษาไทย แบบเลือกตอบ จานวน 40 ข้อ ใช้ได้จริง 30 ข้อ 4. แบบวัดเจตคติเป็นชนิดมาตราส่วนประมาณค่า (Ratting Scale)

# data[].attributes.headline
ปาณิสรา เทพรักษ์

# data[].attributes.subject
ปาณิสรา เทพรักษ์

# data[].attributes.body
การพัฒนาระบบและกลไกขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในการขับเคลื่อนศูนย์จัดการขยะชุมชนวิถีพุทธ เทศบาลตำบลเกาะคา อำเภอเกาะคา จังหวัดลำปาง

วัถุประสงค์
1) เพื่อศึกษาสถานการณ์ปัญหาและการจัดการขยะขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

2) เพื่อพัฒนาระบบและกลไกการขับเคลื่อนศูนย์จัดการขยะชุมชนแบบครบวงจรขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

3) เพื่อเสริมสร้างเครือข่ายการขับเคลื่อนศูนย์การจัดการขยะวิถีพุทธแบบครบวงจรขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

กิจกรรมการวิจัย
๑.      เพื่อศึกษาสถานการณ์ปัญหาและการจัดการขยะขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

-  ศึกษาเอกสารเรื่องเกี่ยวกับปัญหาและการจัดการขยะขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เช่น แผน นโยบายการจัดการขยะในเทศบาลตำบลเกาะคา

-  สำรวจบริบทชุมชน/ สำรวจสภาพพื้นที่

-  ศึกษา Model ศูนย์การจัดการขยะวิถีพุทธ/ งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

-  วิเคราะห์จุดแข็งจุดอ่อนของการจัดการขยะขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

-  สรุปข้อมูลจากการวิเคราะห์จุดแข็งจุดอ่อนของการจัดการขยะ

๒.      เพื่อพัฒนาระบบและกลไกการขับเคลื่อนศูนย์จัดการขยะชุมชนแบบครบวงจรขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

ขั้นตอนที่ ๑  จัดประชุมกลุ่มย่อยร่วมกับชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคีเครือข่าย และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาระบบและกลไกการขับเคลื่อนศูนย์จัดการขยะชุมชน โดยนำเสนอข้อมูลที่ได้จากการลงพื้นที่ สำรวจ วิเคราะห์ จุดแข็งจุดอ่อน บทบาท และการมีส่วนร่วมของแต่ละภาคส่วนและต้นแบบของการจัดการขยะวิถีพุทธ

ขั้นตอนที่ ๒ นำข้อมูลที่ได้มาออกแบบระบบและกลไกการขับเคลื่อนศูนย์จัดการขยะชุมชน

ขั้นตอนที่ ๓ พัฒนาระบบและกลไกการขับเคลื่อนศูนย์จัดการขยะชุมชน ร่วมกับชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคีเครือข่าย และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ขั้นตอนที่ ๔ ทดลองและประเมินระบบและกลไกการขับเคลื่อนศูนย์จัดการขยะชุมชน ร่วมกับชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคีเครือข่าย และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

ขั้นตอนที่ ๕ นำเสนอระบบและกลไกการขับเคลื่อนศูนย์จัดการขยะชุมชน ร่วมกับชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคีเครือข่าย และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

๓.      เพื่อเสริมสร้างเครือข่ายการขับเคลื่อนศูนย์การจัดการขยะวิถีพุทธแบบครบวงจรขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

- จัดประชุมกลุ่มย่อยเพื่อหาแนวทางเสริมสร้างเครือข่ายกับหน่วยงาน องค์กรภาครัฐ/เอกชน ชุมชนและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อขับเคลื่อนศูนย์การจัดการขยะวิถีพุทธแบบครบวงจร

- กิจกรรมในการพัฒนาเครือข่าย

- สรุปแนวทางเสริมสร้างเครือข่ายกับหน่วยงาน องค์กรภาครัฐ/เอกชน ชุมชนและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อขับเคลื่อนศูนย์การจัดการขยะวิถีพุทธแบบครบวงจร

# data[].attributes.headline
ดร.พลสรรค์ สิริเดชนนท์

# data[].attributes.subject
ดร.พลสรรค์ สิริเดชนนท์

# data[].attributes.body
.​

ชื่อโครงการวิจัย พุทธศิลป์สร้างสรรค์:กระบวนการสร้างมูลค่าเพิ่มผ่านช่องทางกิจกรรมเชิงเศรษฐกิจและสังคมของกลุ่มศิลปินรุ่นใหม่ในจังหวัดเชียงใหม่

วัตถุประสงค์ | กิจกรรม | ระยะเวลา
๑.เพื่อศึกษารูปแบบการสร้างมูลค่าเพิ่มงานศิลปะของกลุ่มศิลปินรุ่นใหม่ในจังหวัดเชียงใหม่  | ระยะที่ ๑-การจัดประชุมทีมวิจัยเพื่อชี้แจงความรู้ความเข้าใจและจัดสร้างเครื่องมือประกอบการวิจัย ได้แก่ แบบสัมภาษณ์การใช้เครื่องมืออุปกรณ์ประกอบการวิจัย ได้แก่ เครื่องบันทึกภาพ และเสียงเพื่อเตรียมความพร้อมของอุปกรณ์เครื่องมือการทำงาน-สำรวจข้อมูลจากเอกสารตามแนวคิดทฤษฎีในการวิจัย ศึกษา ค้นคว้าที่เกี่ยวกับปัญหาพุทธศิลป์สร้างสรรค์:กระบวนการสร้างมูลค่าเพิ่มผ่านกิจกรรมเชิงเศรษฐกิจและสังคมของกลุ่มศิลปินรุ่นใหม่ในจังหวัดเชียงใหม่-การสร้างเครื่องมือวิจัย เพื่อพัฒนากระบวนการสร้างสรรค์มูลค่าเพิ่มผ่านกิจกรรมเชิงเศรษฐกิจและสังคมของกลุ่มศิลปินรุ่นใหม่ในจังหวัดเชียงใหม่-ยื่นขอพิจารณาใบอนุญาตจริยธรรมการวิจัยที่มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย-การลงสำรวจข้อมูลภาคสนาม (Field Study) โดยการคัดเลือกกลุ่มศิลปินรุ่นใหม่จังหวัดเชียงใหม่ เป้าหมายแบบเจาะจง (Purposive Sampling) โดยคัดเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบทาโร ยามาเน่ ตามระเบียบวิธีวิจัย เพื่อรวบรวมข้อมูลในพื้นที่ ๒๕ อำเภอ โดยการทำจดหมายและประสานงานติดต่อเพื่อขออนุญาตทำวิจัยกับกลุ่มประชากรเป้าหมาย โดยใช้แบบสัมภาษณ์เชิงลึก (In - depth Interview) และการสนทนากลุ่ม (Focus Group) เพื่อตอบวัตถุประสงค์ข้อที่ 1องค์ความรู้ด้าน เพื่อศึกษารูปแบบการสร้างมูลค่าเพิ่มงานศิลปะของกลุ่มศิลปินรุ่นใหม่ในจังหวัดเชียงใหม่ เพื่อสร้างองค์ความรู้ทางรูปแบบพัฒนาสร้างมูลค่าเพิ่มผ่านช่องทางกิจกรรมเชิงเศรษฐกิจของกลุ่มศิลปินรุ่นใหม่ในจังหวัดเชียงใหม่-วิเคราะห์ปัญหา พุทธศิลป์สร้างสรรค์:กระบวนการเพิ่มมูลค่าผ่านกิจกรรมเชิงเศรษฐกิจและสังคมของกลุ่มศิลปินรุ่นใหม่ในจังหวัดเชียงใหม่ มีรูปแบบดังนี้-กำหนดกลุ่มผู้ให้ข้อมูลสำคัญซึ่งเป็นกลุ่มศิลปินรุ่นใหม่ซึ่งเป็นนิสิตสาขาพุทธศิลปกรรมที่เป็นศิษย์ปัจจุบันและศิษย์เก่าในจังหวัดเชียงใหม่ จำนวน ๒๕ รูป/คน-ลงพื้นที่เพื่อสำรวจข้อมูลวิจัย |        เดือนที่ 1                    เดือนที่ 2                       เดือนที่ 3               เดือนที่ 4             เดือนที่ 5
๒.เพื่อพัฒนากระบวนการสร้างมูลเพิ่มงานศิลปะด้านกิจกรรมเชิงเศรษฐกิจและสังคมของกลุ่มศิลปินรุ่นใหม่ในจังหวัดเชียงใหม่  | ลงพื้นที่เพื่อสัมภาษณ์กลุ่มผู้ให้ข้อมูลสำคัญดังนี้-สัมภาษณ์กลุ่มศิลปินรุ่นใหม่ ซึ่งเป็นนิสิตสาขาพุทธศิลปกรรมที่เป็นศิษย์ปัจจุบันและศิษย์เก่าในจังหวัดเชียงใหม่ -สัมภาษณ์นักการตลาดในการเพิ่มมูลค่างานศิลปะของกลุ่มศิลปินรุ่นใหม่-สัมภาษณ์ศิลปินงานศิลปะมาเพิ่มเป็นมูลค่าทางเศรษฐกิจดี-จัดกิจกรรมสนทนากลุ่ม Focus Group ตัวแทนกลุ่มศิลปินรุ่นใหม่ รุ่นเก่า ชมรมศิลปินสำนักงานวัฒนธรรม สำนักงานพระพุทธศาสนา นักวิชาการด้านศิลปะและวัฒนธรรมองค์การบริหารส่วนจังหวัดเชียงใหม่ กลุ่มนักธุรกิจที่สนใจงานด้านศิลปะ |          เดือนที่ 6
๓.เพื่อทดลองและประเมินผลการสร้างมูลค่าเพิ่มงานศิลปะผ่านกิจกรรมเชิงเศรษฐกิจและสังคมของกลุ่มศิลปินรุ่นใหม่ในจังหวัดเชียงใหม่  |  -จัดกิจกรรมแสดงผลงานด้านพุทธศิลปกรรม เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มทางเศรษฐกิจ สร้างเครือข่ายศิลปิน ประเมินการสร้างงานด้านพุทธศิลปกรรม และได้นำความรู้ที่ได้จากงานวิจัยไปใช้ประโยชน์ได้จริง เพื่อสร้างการสร้างมูลค่าเพิ่มงานศิลปะผ่านกิจกรรมเชิงเศรษฐกิจและสังคมของกลุ่มศิลปินรุ่นใหม่ในจังหวัดเชียงใหม่เป็นต้นแบบพุทธศิลป์สร้างสรรค์:กระบวนการสร้างมูลค่าเพิ่มผ่านช่องทางกิจกรรมเชิงเศรษฐกิจและสังคมของกลุ่มศิลปินรุ่นใหม่ในจังหวัดเชียงใหม่ โดยการประเมินผล-กิจกรรมติดตามและประเมินผลการสร้างมูลค่าเพิ่มงานศิลปะผ่านกิจกรรมเชิงเศรษฐกิจและสังคมของกลุ่มศิลปินรุ่นใหม่ในจังหวัดเชียงใหม่๑ ครั้งรวมการดำเนินการจัดกิจกรรม ๒ ครั้ง-นำข้อมูลไปใช้ประโยชน์-จัดทำชุดความรู้เกี่ยวกับพุทธศิลป์สร้างสรรค์:กระบวนการเพิ่มมูลค่าผ่านกิจกรรมเชิงเศรษฐกิจและสังคมของกลุ่มศิลปินรุ่นใหม่ในจังหวัดเชียงใหม่-การจัดทำศิลป์สร้างสรรค์ ได้แก่ งานด้านพุทธศิลปกรรมของกลุ่มนิสิตใหม่ นิสิตเก่าและศิลปินรุ่นใหม่ในจังหวัดเชียงใหม่ ผ่านช่องทางสื่อแอปพลิเคชัน (Application) วีดีโอ แบบบูรณาการเพื่อเผยแพร่ชิ้นงาน สู่สาธารณะและตลาดศิลป์ รวมทั้งการจัดทำแผ่นพับโปรชัวร์ หนังสือสรุปองค์ความรู้ จำนวน ๑๐๐  เล่ม และการเผยแพร่สู่สื่อสารมวลชน สื่อสารสนเทศ วารสารมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ และการจัดพิมพ์เอกสารรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ เพื่อตอบวัตถุประสงค์ข้อที่ ๓คือนำงานศิลป์สร้างสรรค์ทดลองและประเมินผลการสร้างมูลค่าเพิ่มงานศิลปะผ่านกิจกรรมเชิงเศรษฐกิจและสังคมของกลุ่มศิลปินรุ่นใหม่ในจังหวัดเชียงใหม่

# data[].attributes.headline
รูปแบบการจัดการความสุขและความความทุกข์ตามแนวพระพุทธศาสนา ของประชาชน จังหวัดพระนครศรีอยุธยา (พระมหาสมชาย ขนฺติสรโณ)

# data[].attributes.subject
รูปแบบการจัดการความสุขและความความทุกข์ตามแนวพระพุทธศาสนา ของประชาชน จังหวัดพระนครศรีอยุธยา (พระมหาสมชาย ขนฺติสรโณ)

# data[].attributes.body
วัตถุประสงค์การวิจัย 1   เพื่อศึกษาแนวทางการจัดการความสุขและความทุกข์ตามแนวพระพุทธศาสนา ของประชาชน จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

ระยะที่ 1  ศึกษาแนวคิด ทฤษฎี ออกแบบการวิจัย
ระยะที่ 2 ประชุมเตรียมความพร้อม กำหนดโจทย์การวิจัย ออกแบบเครื่องมือ
ระยะที่  3 เก็บข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล

วัตถุประสงค์การวิจัย 2   เพื่อออกแบบชุดความรู้ในทางการจัดการความสุขและความทุกข์ตามแนวพระพุทธศาสนา ของประชาชน จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

ระยะที่ 1 กำหนดกลุ่มเป้าหมาย 3 กลุ่ม เยาวชน วัยทำงาน ผู้สูงอายุ
ระยะที่ 2  ออกแบบกิจกรรมที่เหมาะสมต่อกลุ่มเป้าหมาย
ระยะที่  3 นำกิจกรรมที่ออกแบบไว้ไปทดลองใช้
ระยะที่ 4 ถอดบทเรียน นำเสนอผลการวิจัย

# data[].attributes.headline
พุทธนวัตกรรมทางการบริหารจัดการโรงเรียนวัด ในเขตอำเภอบางกรวย จังหวัดนนทบุรี (ผู้วิจัย : นิกร ศรีราช)

# data[].attributes.subject
พุทธนวัตกรรมทางการบริหารจัดการโรงเรียนวัด ในเขตอำเภอบางกรวย จังหวัดนนทบุรี (ผู้วิจัย : นิกร ศรีราช)

# data[].attributes.body
เขตพื้นที่ในการทำวิจัย ได้แก่ โรงเรียนวัดบางอ้อยช้าง โรงเรียนวัดชะลอ โรงเรียนวัดสำโรง โรงเรียนวัดจันทร์

อำเภอบางกรวย จังหวัดนนทบุรี

วัตถุประสงค์ในการวิจัย

๑.เพื่อศึกษาการบริหารจัดการโรงเรียนวัด ในเขตอำเภอบางกรวย จังหวัดนนทบุรี

ระยะที่ ๑ สำรวจข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียน ศึกษาการบริหารจัดการโรงเรียน ศึกษาโดยการสังเกตแบบไม่มีส่วนร่วม

ระยะที่ ๒ ศึกษาแนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง ออกแบบการวิจัย

ระยะที่ ๓ ศึกษาสภาพทั่วไปโดยการสัมภาษณ์ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องโดยใช้หลัก SWOT Analysis

ระยะที่ ๔ สนทนากลุ่มเฉพาะ โดยมีผู้เกี่ยวข้องได้แก่ คณะสงฆ์ ผู้บริหารโรงเรียน ครูผู้สอนและ ผู้ปกครอง เพื่อยืนยันแนวคิดที่ได้จากการสัมภาษณ์

ระยะที่ ๕ เก็บข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล

๒.เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อพุทธนวัตกรรมทางการบริหารจัดการโรงเรียนวัด ในเขตอำเภอบางกรวย จังหวัดนนทบุรี

ระยะที่ ๒ เก็บข้อมูลเชิงปริมาณจากแบบสอบถาม จากกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารโรงเรียนนักเรียน ครู และผู้ปกครอง จำนวน....คน

ระยะที่ ๓ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพรรณนาและสถิติสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ความถี่ ร้อยละ

ระยะที่ ๔ นำผลจากการเก็บข้อมูลเชิงปริมาณมาใช้ในการออกแบบรูปแบบบริหารจัดการโรงเรียนวัด

3.เพื่อสร้างพุทธนวัตกรรมทางการบริหารจัดการโรงเรียนวัด ในเขตอำเภอบางกรวย จังหวัดนนทบุรี

ระยะที่ ๑ นำเสนอรูปแบบร่วมกับโรงเรียนและผู้ที่เกี่ยวข้องใน ๖ ด้าน ๑.๑ ด้านกายภาพ ๑.๒ ด้านวิชาการ ๑.๓ เกียรติภูมิ ๑.๔ เจตคติที่ดี ,๑.๕ หลักธรรม(พรหมวิหาร ๔), ๑.๖ ประสิทธิผลการประเมินโรงเรียน

ระยะที่ ๒ สร้างพุทธนวัตกรรมในการบริหารจัดการโรงเรียนวัด ในเขตอำเภอบางกรวย จังหวัดนนทบุรี

ระยะที่ ๓ ถอดบทเรียนจากการวิจัย วิเคราะห์ สังเคราะห์และเสนอผลงานวิจัย

# data[].attributes.headline
รูปแบบการพัฒนาความฉลาดในการเผชิญปัญหาและฟันฝ่าอุปสรรคเพื่อสร้างภูมิคุ้มกันทางใจตามแนวพุทธปัญญาสำหรับเยาวชน 

# data[].attributes.subject
รูปแบบการพัฒนาความฉลาดในการเผชิญปัญหาและฟันฝ่าอุปสรรคเพื่อสร้างภูมิคุ้มกันทางใจตามแนวพุทธปัญญาสำหรับเยาวชน 

# data[].attributes.body
มนัสนันท์ ประภัสสรพิทยา กลุ่ม 5

# data[].attributes.attachment_link.title
รูปแบบการวิจัย

# data[].attributes.headline
ดร.กตัญญู เรือนตุ่น

# data[].attributes.subject
ดร.กตัญญู เรือนตุ่น

# data[].attributes.body
การพัฒนานวัตกรรมพุทธศิลปกรรมล้านนาจากเซรามิค อำเภอเกาะคา จังหวัด

ลำปาง (Development of innovative Lanna Buddhist arts from ceramics, KoKha

District, Lampang Province)

วัตถุประสงค์การวิจัย
๑.เพื่อศึกษารูปแบบพุทธศิลปกรรมล้านนาจาก

เซรามิคจังหวัดลำปาง
๒.เพื่อพัฒนานวัตกรรมพุทธศิลปกรรมล้านนาจาก

เซรามิคขององค์พระธาตุลำปางหลวงจังหวัดลำปาง
๓.เพื่อประเมินประสิทธิผลรูปแบบของการ สร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์พุทธศิลปกรรมล้านนาจาก

เซรามิคจังหวัดลำปาง

ระยะที่ ๑ กิจกรรมระยะเวลา ๓ เดือน
- ทบทวนเอกสาร - สำรวจพื้นที่เป้าหมาย
- ลงพื้นที่ภาคสนามเก็บข้อมูล
- สัมภาษณ์กลุ่มประชากรตัวอย่าง

- สนทนากลุ่ม
ระยะที่ ๒ กิจกรรมระยะเวลา ๕ เดือน
- กำหนดข้อมูลเพื่อการออกแบบชิ้นงาน
- กำหนดรูปแบบ วิธีการและวัสดุ
- การออกแบบชิ้นงานเบื้องต้นเชิงเอกสาร
- การทำชิ้นงานต้นแบบ ด้วยวัสดุ
- การตรวจสอบขนาดและมิติชิ้นงาน
- การประเมินปัญหาและข้อบกพร่องในชิ้นงาน
- ปรับแก้ไขชิ้นงาน
- การทำชิ้นงานจริง
- การตรวจสอบและประเมินชิ้นงาน
- ปรับปรุงชิ้นงานเพื่อความถูกต้อง
- เก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อวิเคราะห์จัดหมวดหมู่เรียบ

เรียง
ระยะที่ ๓ กิจกรรมระยะเวลา ๔ เดือน
- การสนทนากลุ่มเพื่อประเมินผลงาน
- การสัมภาษณ์กลุ่มตัวอย่างเพื่อเก็บ ข้อมูลเพื่อการประเมินผลงาน
- การสังเกตการณ์แบบมีส่วนร่วมและ ไม่มีส่วนร่วมเพื่อเก็บข้อมูลการ ประเมินผลงาน
- การใช้แบบสัมภาษณ์เพื่อเก็บข้อมูล การเรียบเรียงข้อมูลและจัดหมวดหมู่
- การเรียบเรียงข้อมูลเพื่อ ประเมินผลและนำเสนอผลงาน
- การวิเคราะห์และการเขียนรายงาน ฉบับสมบูรณ์
- การเขียนบทความวิจัย
- การเผยแพร่งานวิจัย

# data[].attributes.headline
พระธาตุครูบาบุญทา: กระบวนการอนุรักษ์และสืบสานพุทธศิลปกรรมล้านนา ด้วยนวัตกรรมโลหะวิทยา  (kruba Boontha Pagoda: Process of Conserative and Inherit Lanna Buddhist Art by Metallurgy Innovation)ชื่อผู้วิจัย: ดร.สุชัย สิริรวีกูล               ส่วนงาน: มจร.วิทยาเขตเชียงใหม่

# data[].attributes.subject
พระธาตุครูบาบุญทา: กระบวนการอนุรักษ์และสืบสานพุทธศิลปกรรมล้านนา ด้วยนวัตกรรมโลหะวิทยา  (kruba Boontha Pagoda: Process of Conserative and Inherit Lanna Buddhist Art by Metallurgy Innovation)ชื่อผู้วิจัย: ดร.สุชัย สิริรวีกูล               ส่วนงาน: มจร.วิทยาเขตเชียงใหม่

# data[].attributes.attachment_link.title
การออกแบบกิจกรรม การพัฒนานวัตกรรมโลหะวิทยาเพื่ออนุรักษ์และสืบสานพุทธศิลปกรรมล้านนา จ

# data[].attributes.headline
พุทธปัญญาการเตรียมความพร้อมเพื่อพัฒนาสุขภาวะพลังบวกเข้าสู่สังคมสูงวัยอย่างเป็นสุข

# data[].attributes.subject
พุทธปัญญาการเตรียมความพร้อมเพื่อพัฒนาสุขภาวะพลังบวกเข้าสู่สังคมสูงวัยอย่างเป็นสุข

# data[].attributes.body
วัตถุประสงค์ 1. เพื่ออศึกษาแนวทางการเตรียมความพร้อมเพื่อพัฒนาสุขภาวะพลังบวกเข้าสู่สังคมสูงวัยอย่างเป็นสุข | ระยะที่ 1 - วิจัยเชิงคุณภาพ ศึกษา ทบทวนวรรณกรรม แนวทางการเตรียมความพร้อมเพื่อพัฒนาสุขภาวะพลังบวกเข้าสู่สังคมสูงวัยอย่างเป็นสุข

วัตถุประสงค์ 2. เพื่อพัฒนารูปแบบการเตรียมความพร้อมเพื่อพัฒนาสุขภาวะพลังบวกเข้าสู่สังคมสูงวัยอย่างเป็นสุขด้วยกระบวนการพุทธปัญญา | ระยะที่ 2 - วิจัยเชิงคุณภาพ เครื่องมือ – คำถามสัมภาษณ์เชิงลึก ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 7 รูป/คน ได้แก่ ผู้เชี่ยวชาญด้านทางพระพุทธศาสนา ประชากร - ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยา และ ผู้เชี่ยวชาญด้านผู้สูงอายุ เกี่ยวกับรูปแบบการเตรียมความพร้อมเพื่อพัฒนาสุขภาวะพลังบวกเข้าสู่สังคมสูงวัยอย่างเป็นสุขด้วยกระบวนการพุทธปัญญา ระยะที่ 3 - วิจัยเชิงคุณภาพ เครื่องมือ – รูปแบบการเตรียมความพร้อมเพื่อพัฒนาสุขภาวะพลังบวกเข้าสู่สังคมสูงวัยอย่างเป็นสุขด้วยกระบวนการพุทธปัญญา ทดลองใช้รูปแบบกับกลุ่มตัวอย่าง - คนวัยผู้ใหญ่ จำนวน 30 คน ในพื้นที่ จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ระยะที่ 4 - วิจัยเชิงปริมาณ เครื่องมือ – แบบสอบถามที่สร้างขึ้น เพื่อประเมินรูปแบบการเตรียมความพร้อมเพื่อพัฒนาสุขภาวะพลังบวกเข้าสู่สังคมสูงวัยอย่างเป็นสุขด้วยกระบวนการพุทธปัญญา

วัตถุประสงค์ 3. เพื่อประเมินรูปแบบการเตรียมความพร้อมเพื่อพัฒนาสุขภาวะพลังบวกเข้าสู่สังคมสูงวัยอย่างเป็นสุขด้วยกระบวนการพุทธปัญญา | ระยะที่ 5 เครื่องมือวิจัย - จัดสัมมนากลุ่มย่อย ประชากร – ผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน ๗ รูป/คน เพื่อประเมินรูปแบบการเตรียมความพร้อมเพื่อพัฒนาสุขภาวะพลังบวกเข้าสู่สังคมสูงวัยอย่างเป็นสุขด้วยกระบวนการพุทธปัญญา

# data[].attributes.headline
ดร.สุวารี  รวบทองศรี

# data[].attributes.subject
ดร.สุวารี  รวบทองศรี

# data[].attributes.attachment_link.title
ชื่อ     เสนอ หัวข้อ โครงร่างวิจัย ๑๗ มิย ๖๖ (สุวารี)วัตถุประสงค์ ๒

# data[].attributes.headline
พระสุภกิจ สุปญฺโญ                              พุทธนวัตกรรมการปฏิบัติธรรมเพื่อเสริมสร้างความมีวินัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในเขตตำบลลาดหญ้า อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี                                                          

# data[].attributes.subject
พระสุภกิจ สุปญฺโญ                              พุทธนวัตกรรมการปฏิบัติธรรมเพื่อเสริมสร้างความมีวินัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในเขตตำบลลาดหญ้า อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี                                                          

# data[].attributes.body
วัตถุประสงค์

๑. เพื่อศึกษาสภาพ บริบท ความมีวินัยของของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในเขตตำบลลาดหญ้า อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี

๒. เพื่อสร้างพุทธนวัตกรรมการปฏิบัติธรรมเพื่อเสริมสร้างความมีวินัยของนักเรียนชั้นมัธยม

ศึกษาตอนปลาย ในเขตตำบลลาดหญ้า อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี

๓. เพื่อประเมินประสิทธิภาพของพุทธนวัตกรรมการปฏิบัติธรรมเพื่อเสริมสร้างความมีวินัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในเขตตำบลลาดหญ้า อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี

รูปแบบการวิจัย

การวิจัยนี้เป็นการวิจัยแบบ Mix Method

วัตถุประสงค์ ๑.เพื่อศึกษาสภาพ บริบท ความมีวินัยของของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในเขตตำบลลาดหญ้า อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี

- ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้องและศึกษาบริทบความมีวินัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในเขตตำบลลาดหญ้า อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี โดยแจกแบบสอบถาม และสัมภาษณ์

วัตถุประสงค์ ๒.เพื่อสร้างพุทธนวัตกรรมการปฏิบัติธรรมเพื่อเสริมสร้างความมีวินัยของนักเรียนชั้นมัธยม

ศึกษาตอนปลาย ในเขตตำบลลาดหญ้า อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี

- นำข้อมูลจากระยะที่ ๑ มาออกเป็นพุทธนวัตกรรมการปฏิบัติธรรมเพื่อเสริมสร้างความมีวินัย แล้วนำไป try out กับกลุ่มนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่ใกล้เคียงกัน

-นำพุทธนวัตกรรมที่ได้ มาทดลองใช้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในเขตตำบลลาดหญ้า อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี ก่อนการทดลองให้ทำแบบสอบถามก่อน ร่วมทำกิจกรรมเป็นระยะเวลา ๑ เดือน

วัตถุประสงค์ ๓.เพื่อประเมินประสิทธิภาพของพุทธนวัตกรรมการปฏิบัติธรรมเพื่อเสริมสร้างความมีวินัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในเขตตำบลลาดหญ้า อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี

-หลังจากที่นำพุทธนวัตกรรมการปฏิบัติธรรม มาทดลองใช้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายและตอบแบบสอบถามหลังการทดลอง

ประชากร

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในเขตตำบลลาดหญ้า อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี

เครื่องมือ

-พุทธนวัตกรรมการปฏิบัติธรรมเพื่อเสริมสร้างความมีวินัย

-แบบสัมภาษณ์

การเก็บข้อมูล

-เก็บบรรยากาศ

-สถิติ

การวิเคราะห์

Pre-test Post-test

ผลผลิต

-หลักสูตรพุทธนวัตกรรมการปฏิบัติธรรมเพื่อเสริมสร้างความมีวินัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในเขตตำบลลาดหญ้า อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี

-วีดีโอ

# data[].attributes.headline
แม่ชีกนกวรรณ ปรีดิ์เปรม

# data[].attributes.subject
แม่ชีกนกวรรณ ปรีดิ์เปรม

# data[].attributes.body
พุทธนวัตกรรมการปฏิบัติธรรมเพื่อเสริมสร้างความสุขของนักเรียนผู้สูงอายุ

โรงเรียนผู้สูงอายุวัดทุ่งลาดหญ้า ตำบลลาดหญ้า อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี

วัตถุประสงค์

๑.    ศึกษาบริบทของนักเรียนผู้สูงอายุ โรงเรียนผู้สูงอายุวัดทุ่งลาดหญ้า ตำบลลาดหญ้า อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี

๒.    เพื่อสร้างพุทธนวัตกรรมการปฏิบัติธรรมเพื่อเสริมสร้างความสุขของนักเรียนผู้สูงอายุโรงเรียนผู้สูงอายุวัดทุ่งลาดหญ้า ตำบลลาดหญ้า อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี

๓.เพื่อประเมินพุทธนวัตกรรมการปฏิบัติธรรมเพื่อเสริมสร้างความสุขของนักเรียนผู้สูงอายุโรงเรียนผู้สูงอายุวัดทุ่งลาดหญ้า ตำบลลาดหญ้า อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี

รูปแบบการวิจัย

การวิจัยนี้เป็นการวิจัยแบบ Mix Method

วัตถุประสงค์ ๑.ศึกษาบริบทของนักเรียนผู้สูงอายุ โรงเรียนผู้สูงอายุวัดทุ่งลาดหญ้า ตำบลลาดหญ้า อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี

- ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้องและศึกษาบริทบของนักเรียนผู้สูงอายุ ของโรงเรียนผู้สูงอายุวัดทุ่งลาดหญ้าโดยแจกแบบสอบถาม และสัมภาษณ์ เกี่ยวกับบริบทด้านต่างๆ

วัตถุประสงค์ ๒.เพื่อสร้างพุทธนวัตกรรมการปฏิบัติธรรมเพื่อเสริมสร้างความสุขของนักเรียนผู้สูงอายุโรงเรียนผู้สูงอายุวัดทุ่งลาดหญ้า ตำบลลาดหญ้า อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี

- นำข้อมูลจากระยะที่ ๑ มาออกเป็นพุทธนวัตกรรมการปฏิบัติธรรมเพื่อเสริมสร้างความสุข แล้วนำไป try out กับกลุ่มผู้สูงอายุที่ใกล้เคียงกัน

-นำพุทธนวัตกรรมที่ได้ มาทดลองใช้กับนักเรียนผู้สูงอายุ โรงเรียนผู้สูงอายุวัดทุ่งลาดหญ้า ก่อนการทดลองให้ทำแบบสอบถามก่อน ร่วมทำกิจกรรมเป็นระยะเวลา ๑ เดือน

วัตถุประสงค์ ๓.เพื่อประเมินพุทธนวัตกรรมการปฏิบัติธรรมเพื่อเสริมสร้างความสุขของนักเรียนผู้สูงอายุโรงเรียนผู้สูงอายุวัดทุ่งลาดหญ้า ตำบลลาดหญ้า อำเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี

-           หลังจากที่นำพุทธนวัตกรรมการปฏิบัติธรรม มาทดลองใช้กับนักเรียนผู้สูงอายุ และตอบแบบสอบถามหลังการทดลอง

ประชากร

นักเรียนผู้สูงอายุ โรงเรียนผู้สูงอายุวัดทุ่งลาดหญ้า,เครือข่ายผู้สูงอายุ

เครื่องมือ

-พุทธนวัตกรรมการปฏิบัติธรรม

-แบบสัมภาษณ์

การเก็บข้อมูล

-เก็บบรรยากาศ

-สถิติ

การวิเคราะห์

Pre-test Post-test

ผลผลิต

-หลักสูตรพุทธนวัตกรรมการปฏิบัติเพื่อเสริมสร้างความสุข ของผู้สูงอายุ

-วีดีโอ

# data[].attributes.headline
ดร.ศรีสกุล ชัยเวียง

# data[].attributes.subject
ดร.ศรีสกุล ชัยเวียง

# data[].attributes.body
โมเดลการเรียนการสอนเชิงผลิตภาพสะท้อนความเท่าเทียมของพลเมืองเชียงตุงผ่านบริบทของกาดหลวง

วัตถุประสงค์
1.เพื่อวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างกาดหลวงกับการดำรงชีวิตของพลเมืองเชียงตุง
2.เพื่อพัฒนาโมเดลการเรียนการสอนเชิงผลิตภาพสะท้อนความเท่าเทียมของพลเมืองเชียงตุงผ่านบริบทของกาดหลวง
3.เพื่อประเมินโมเดลการเรียนการสอนเชิงผลิตภาพสะท้อนความเท่าเทียมของพลเมืองเชียงตุงผ่านบริบทของกาดหลวง

รูปแบบการวิจัย
การวิจัยแบบผสมวิธี (Mixed methods research)
ระยะที่  1 การวิจัยเชิงคุณภาพด้วยการศึกษาภาคสนาม
ผู้ให้ข้อมูลสำคัญ ได้แก่

- พลเมืองชนชั้นระดับปกครองในอดีต จำนวน 3 คน

- พลเมืองชนชั้นผู้มีฐานะอดีตและปัจจุบัน จำนวน 3 คน
- พลเมืองชนชั้นค้าขายในอดีตและปัจจุบัน จำนวน 3 คน

- พลเมืองชนชั้นแรงงานในกาดหลวงปัจจุบัน จำนวน 3 คน
เครื่องมือ
- แบบสัมภาษณ์เชิงลึก (In-depth Interview)
การเก็บรวบรวมข้อมูล
- การสัมภาษณ์ การสังเกตแบบมีส่วนร่วม
การวิเคราะห์ข้อมูล
- การวิเคราะห์เชิงเนื้อหา

ระยะที่ 2 การวิจัยเชิงปฏิบัติการ (PAOR)
กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นิสิตหลักสูตรสังคมศึกษา คณะครุศาสตร์ มจร. วข.เชียงใหม่ ที่ลงเรียนในรายวิชาพลเมืองกับการพัฒนาสังคม 1 ภาคการศึกษา โดยมี 4 ขั้นตอน ดังนี้

2.1 Plan พัฒนาโมเดล ตามแนวคิดเชิงผลิตภาพ ประกอบด้วย
1. การคิดวิเคราะห์ (Critical Mind)
2. การคิดสร้างสรรค์ (Creative Mind)
3. การมีผลผลิต (Productive Mind)
4. การมีความรับผิดชอบ (Responsible Mind)

2.2 Act  ทดลองใช้โมเดล - นำโมเดลทดลองกับกลุ่มเป้าหมาย จำนวน 12 รูป/คน

2.3 Observe วัดผลการทดลอง - แบบทดสอบตามบทเรียนในรายวิชาพลเมืองกับการพัฒนาสังคม
2.4 Reflect สะท้อนผลการเรียนรู้ - ผลการทดสอบ แบบบันทึกการสะท้อนคิด

ระยะที่ 3 ประเมินโมเดลโดยผู้เชี่ยวชาญ
กลุ่มเป้าหมาย - ผู้เชี่ยวชาญด้านสังคมศึกษา
เครื่องมือ -แบบประเมินเชิงปริมาณ และคุณภาพ
การเก็บรวบรวมข้อมูล คือ การทดสอบ และการสะท้อนคิดของผู้เรียน
วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ โดยใช้สถิติแบบบรรยาย (Descriptive Statistics) และวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ จากข้อมูลการสะท้อนคิดของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
พุทธนวัตกรรมทางการศึกษา: การเรียนการสอนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนโรงเรียนปริยัติธรรม ในเขตปกครองคณะสงฆ์ภาค 15 (ญาศุมินท์)

# data[].attributes.subject
พุทธนวัตกรรมทางการศึกษา: การเรียนการสอนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนโรงเรียนปริยัติธรรม ในเขตปกครองคณะสงฆ์ภาค 15 (ญาศุมินท์)

# data[].attributes.body
วัตถุประสงค์
1. เพื่อพัฒนาพุทธนวัตกรรมทางการศึกษา การเรียนการสอนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนโรงเรียนโรงเรียนปริยัติธรรม ในเขตปกครองคณะสงฆ์ภาค 15

2. เพื่อทดลองใช้พุทธนวัตกรรมทางการศึกษา  การเรียนการสอนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนโรงเรียนโรงเรียนปริยัติธรรม ในเขตปกครองคณะสงฆ์ภาค 15
3. เพื่อประเมินประสิทธิผลพุทธนวัตกรรมทางการศึกษา การเรียนการสอนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนโรงเรียนโรงเรียนปริยัติธรรม ในเขตปกครองคณะสงฆ์ภาค 15

กิจกรรมการวิจัย การเก็บรวบรวมข้อมูล

รูปแบบวิจัย
การวิจัยเชิงปฏิบัติการ (Action Research) (PAOR)

ระยะที่ 1 การพัฒนานวัตกรรม (Plan)
กลุ่มเป้าหมาย คือ ผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับพุทธนวัตกรรมทางการศึกษา การเรียนการสอนภาษาอังกฤษ จำนวน 5 ท่าน ตรวจสอบนวัตกรรมฯ
เครื่องมือใช้ในการวัดผล คือ ชุดรูปแบบนพุทธนวัตกรรมทางการศึกษา  การเรียนการสอนภาษาอังกฤษ
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ สัมภาษณ์/แจกแบบประเมินชุดรูปแบบพุทธนวัตกรรมทางการศึกษา  การเรียนการสอนภาษาอังกฤษ
การวิเคราะห์ข้อมูล คือ ตรวจสอบคุณภาพความเที่ยงตรงของนวัตกรรม  CVI. (Content Validity Index)

ระยะที่ 2 การทดลองใช้
ขั้นที่ 1 นำนวัตกรรมทดลองใช้กับผู้เรียน (Act)
กลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนโรงเรียนโรงเรียนปริยัติธรรม ในเขตปกครองคณะสงฆ์ภาค 15 (จังหวัดสมุทรสงคราม และจังหวัดประจวบคีรีขัน จำนวน 2 แห่ง แห่งละ 30 รูป)
เครื่องมือใช้ในการวัดผล คือ รูปแบบพุทธนวัตกรรมทางการศึกษา  การเรียนการสอนภาษาอังกฤษ
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ การลงกิจกรรม พุทธนวัตกรรมทางการศึกษา  การเรียนการสอนภาษาอังกฤษ

ขั้นที่ 2 วัดผลการเรียนรู้ของผู้เรียน (observe)
กลุ่มเป้าหมาย  คือ นักเรียนโรงเรียนโรงเรียนปริยัติธรรม ในเขตปกครองคณะสงฆ์ภาค 15 (จังหวัดสมุทรสงคราม และจังหวัดประจวบคีรีขัน จำนวน 2 แห่ง แห่งละ 30 รูป)
เครื่องมือใช้ในการวัดผล คือ แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)และแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แจกแบบแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)และแบบทดสอบหลังเรียน (Post-test)

การวิเคราะห์ข้อมูล คือ แบบเชิงปริมาณ โดยใช้ประเมินแบบทดสอบ สถิติขั้นพื้นฐาน หาค่า T

ระยะที่  3 ประเมินประสิทธิผล (Reflect)
กลุ่มเป้าหมาย คือ ผู้ทรงคุณวุฒิ ที่มีส่วนได้ส่วนเสีย (stakeholder) เกี่ยวกับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนโรงเรียนโรงเรียนปริยัติธรรม ในเขตปกครองคณะสงฆ์ภาค 15 จำนวน 8-10 รูป/คน
เครื่องมือใช้ในการวัดผล คือ แบบประเมินประสิทธิผล
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ สนทนากลุ่ม/สัมภาษณ์/แจกแบบสอบถาม
การวิเคราะห์ข้อมูล คือ แบบเชิงคุณภาพ โดยสร้างข้อสรุปแบบอุปนัย มาจากเวทีสะท้อนความคิด และแบบเชิงปริมาณ โดยใช้ประเมินแบบสอบถามการประเมินผล

# data[].attributes.headline
MCU Question Bank: การพัฒนาแพลตฟอร์มคลังข้อสอบออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ธรรมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา (อภิชาติ)

# data[].attributes.subject
MCU Question Bank: การพัฒนาแพลตฟอร์มคลังข้อสอบออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ธรรมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา (อภิชาติ)

# data[].attributes.body
-----------------
วัตถุประสงค์
1) เพื่อสร้าง MCU Question Bank แพลตฟอร์มคลังข้อสอบออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ธรรมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
2) เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของ MCU Question bank แพลตฟอร์มคลังข้อสอบออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ธรรมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
3) เพื่อประเมินผลการใช้ MCU Question bank แพลตฟอร์มคลังข้อสอบออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ธรรมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
-----------------
กิจกรรมการวิจัย การเก็บรวบรวมข้อมูล

รูปแบบวิจัย
การวิจัยเชิงปฏิบัติการ (Action Research)

ระยะที่ 1 การพัฒนาคลังข้อสอบและการติวสอบออนไลน์ ธรรมศึกษา (Plan)

1. การรวบรวมแบบทดสอบมาตรฐาน

2. การจัดทำเว็บไซต์คลังข้อสอบและระบบการติวสอบธรรมศึกษาออนไลน์

3. การอัพโหลดข้อสอบขึ้นสู่เว็บไซค์คลังข้สอบ

4. การจัดชุดข้อสอบตามมาตรฐานตัวชี้วัด

5. การจัดทำคู่มือการใช้งานเว็บไซต์

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย : MCU Question Bank: แพลตฟอร์มคลังข้อสอบออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ธรรมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

กลุ่มเป้าหมาย : ผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 4 คน ซึ่งประกอบด้วย ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีทางการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูพระสอนศีลธรรม และศึกษานิเทศก์

เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล : แบบประเมิน MCU Question Bank: แพลตฟอร์มคลังข้อสอบออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ธรรมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

การเก็บรวบรวมข้อมูล : ข้อมูลผลการประเมิน MCU Question Bank: แพลตฟอร์มคลังข้อสอบออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ธรรมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา (โดยให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจและประเมินองค์ประกอบของระบบ)

ผลการประเมิน MCU Question Bank : แพลตฟอร์มคลังข้อสอบออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ธรรมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา : โดยการวิเคราะห์ ค่าเฉลี่ย เบี่ยงเบน ร้อยละ

การสร้างและหาคุณภาพเครื่องมือ...

-----------------

ระยะที่ 2 ตรวจสอบประสิทธิภาพของ MCU Question bank แพลตฟอร์มคลังข้อสอบออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ธรรมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
ขั้นที่ 1 ทดลองใช้แพลตฟอร์มคลังข้อสอบออนไลน์ (Act)
ขั้นที่ 2 ตรวจสอบประสิทธิภาพ (Observe)

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย : MCU Question Bank: แพลตฟอร์มคลังข้อสอบออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ธรรมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

กลุ่มเป้าหมาย : แบ่งเป็น 2 กลุ่ม 1) กลุ่มผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 4 คน ซึ่งประกอบด้วย ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีทางการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูพระสอนศีลธรรม และศึกษานิเทศก์  2) กลุ่มนักเรียนระดับมัธยมศีกษา จำนวน 2 โรงเรียน โรงเรียนละ 30 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล : แบบประเมิน MCU Question Bank: แพลตฟอร์มคลังข้อสอบออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ธรรมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

การเก็บรวบรวมข้อมูล : ข้อมูลผลการประเมิน MCU Question Bank: แพลตฟอร์มคลังข้อสอบออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ธรรมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

ผลการประเมิน MCU Question Bank: แพลตฟอร์มคลังข้อสอบออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ธรรมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา : โดยการวิเคราะห์ ค่าเฉลี่ย เบี่ยงเบน ร้อยละ

การสร้างและหาคุณภาพเครื่องมือ...

-----------------
ระยะที่ 3 ประเมินผลการใช้ MCU Question bank แพลตฟอร์มคลังข้อสอบออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ธรรมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา (Reflect)

1. การประชาสัมพันธ์ผู้บริหารสถานศึกษา

2. การอบรมปฏิบัติการครูพระสอนศีลธรรม

3. การรายงานคะแนนสอบนักเรียน

4. การนิเทศติดตาม

5. การประเมินผล

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย : MCU Question Bank: แพลตฟอร์มคลังข้อสอบออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ธรรมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

กลุ่มเป้าหมาย : แบ่งเป็น 2 กลุ่ม

1. กลุ่มผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 4 คน ซึ่งประกอบด้วย ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีทางการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูพระสอนศีลธรรม และศึกษานิเทศก์

2. กลุ่มนักเรียนระดับมัธยมศีกษา จำนวน 2 โรงเรียน โรงเรียนละ 30 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล

1. แบบประเมิน MCU Question Bank: แพลตฟอร์มคลังข้อสอบออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ธรรมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

2. แบบบันทึกข้อมูลผลการสอบธรรมศึกษาของนักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา ที่ได้ใช้คลังข้อสอบและระบบการติวสอบธรรมศึกษาออนไลน์

3. แบบประเมินความพึงพอใจของครูพระสอนศีลธรรม ที่ได้ใช้งานคลังข้อสอบและระบบการติวสอบธรรมศึกษาออนไลน์

4. แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน ที่ได้ใช้งานคลังข้อสอบและระบบการติวสอบธรรมศึกษาออนไลน์

การเก็บรวบรวมข้อมูล

1. ข้อมูลผลการประเมิน MCU Question Bank: แพลตฟอร์มคลังข้อสอบออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ธรรมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

2. ข้อมูลคะแนนการสอบธรรมศึกษา ระดับมัธยมศึกษา ของจังหวัดพระนครศรีอยุธยา ซึ่งทำการสอบพร้อมกันทั่วประเทศตามประกาศแม่กองธรรมสนามหลวง รวบรวมข้อมูลจากสำนักงานแม่กองธรรมสนามหลวง

3. ข้อมูลความพึงพอใจของครูพระสอนศีลธรรม ที่ใช้คลังข้อสอบและระบบการติวสอบธรรมศึกษาออนไลน์ ระดับมัธยมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา เก็บรวบรวมข้อมูลจากแบบประเมินออนไลน์ เมื่อสิ้นการสอบธรรมศึกษาประจำปีการสอบ 2566

4. ข้อมูลความพึงพอใจของนักเรียน ที่ใช้คลังข้อสอบและระบบการติวสอบธรรมศึกษาออนไลน์ ระดับมัธยมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา เก็บรวบรวมข้อมูลจากแบบประเมินออนไลน์ เมื่อสิ้นการสอบธรรมศึกษาประจำปีการสอบ 2566

ผลการประเมิน

1. ผลการประเมิน MCU Question Bank: แพลตฟอร์มคลังข้อสอบออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ธรรมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา : โดยการวิเคราะห์ ค่าเฉลี่ย เบี่ยงเบน ร้อยละ

2. ผลการเปรียบเทียบผลการสอบธรรมศึกษา ของโรงเรียนที่ใช้คลังข้อสอบและระบบการติวสอบธรรมศึกษาออนไลน์ ระดับมัธยมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา กับโรงเรียนที่ไม่ใช้คลังข้อสอบและระบบการติวสอบธรรมศึกษาออนไลน์ ระดับมัธยมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

3. ผลการประเมินความพึงพอใจของครูพระสอนศีลธรรม ที่ใช้คลังข้อสอบและระบบการติวสอบธรรมศึกษาออนไลน์ ระดับมัธยมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา โดยการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการเปรียบเทียบเกณฑ์

4. ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียน ที่ใช้คลังข้อสอบและระบบการติวสอบธรรมศึกษาออนไลน์ ระดับมัธยมศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา โดยการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการเปรียบเทียบเกณฑ์

# data[].attributes.headline
พระมหาสุพัฒน์ นนฺทปญฺโญ

# data[].attributes.subject
พระมหาสุพัฒน์ นนฺทปญฺโญ

# data[].attributes.body
ชื่อโครงร่างวิจัย
การขับเคลื่อนการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของเทศบาลในเขตอำเภอบางบัวทอง จังหวัดนทบุรี : กลยุทธ์และความท้าทายในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว

1.ศึกษาสภาพทั่วไปในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของเทศบาลในเขตอำเภอบางับวทอง จังหวัดนนทบุรี
ระยะที่ 1
- รวบรวมเอกสารรายงานประจำปีแผลยุทธศาตร์ของเทศบาลในเขตบางบัวทอง
- วิเคราะห์สังเคราะห์สภาพทั่วไปของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์
- ออกแบบสัมภาษณ์เพื่อให้ได้ข้อมูลเกี่ยวกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของเทศบาล
- ติดต่อผู้บริหารเพื่อลงพื้นที่สัมภาษณ์เกี่ยวกับกลุ่มผู้ให้ข้อมูลสำคัญ
- ลงพื้นที่สัมภาษณ์เพื่อให้ได้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของเทศบาล

2.เพื่อพัฒนาประเดนยุทธศาตร์ภายใต้ความท้าทายในสังคมที่การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในมิติด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของเทศบาลเมืองบางบัวทอง จังหวัดนนทบุรี
ระยะที่ 2
- ร่างประเดนกลยุทธ์การพัฒนา
- ทำการประชุมกลุ่มย่อยวิเคราะห์และออกแบบประเดนยุทธศาตร์ภายใต้ความท้าทายในสังคมที่การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในมิติด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของเทศบาลเมืองบางบัวทอง จังหวัดนนทบุรี
- รวบรวมและจัดทำประเดนยุทธศาตร์ฉบับสมบูรณ์

3.เพื่อเสนอแผนในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของเทศบาลในเขตอำเภอบางบัวทอง จังหวัดนนทบุรี
ระยะที่ 3
- จัดเวทีนำเสนอประเดนแผนยุทธศาตร์ภายใต้ความท้าทายในสังคมที่การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในมิติด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของเทศบาลเมืองบางบัวทอง จังหวัดนนทบุรี

# data[].attributes.headline
พระสมุห์ธงชัย สุนฺทราจาโร

# data[].attributes.subject
พระสมุห์ธงชัย สุนฺทราจาโร

# data[].attributes.body
แนวทางการส่งเสริมกระบวนการดูแลพระสงฆ์ผู้สูงอายุในจังหวัดนครราชสีมา

วัตถุประสงค์

๑.เพื่อศึกษาบทบาทและวิธีการดูแลพระสงฆ์ผู้สูงอายุในจังหวัดนครราชสีมา

๒.เพื่อศึกษากระบวนการดูแลพระสงฆ์ผู้สูงอายุในจังหวัดนครราชสีมา

๓.เพื่อเสริมแนวทางส่งเสริมกระบวนการดูแลพระสงฆ์ผู้สูงอายุในจังหวัดนครราชสีมา

พื้นที่ในการศึกษาวิจัย พระสงฆ์ในอำเภอโนนไทย

กระบวนการดำเนินการวิจัย

๑. ศึกษาเอกสารเอกสารแนวคิดทฤษฎี

๒. การวางแผนการทำงาน

๓. การลงมือทำ โดยการสังเกตการณ์แบบมีส่วนร่วม

๔ การประเมินผล

๕ การปรับปรุงแก้ไข

๖. การวิเคราะห์ข้อมูล

๗ เผยแผ่และนำเสนอองค์ความรู้

# data[].attributes.headline
ดร.สุมาลี บุญเรือง

# data[].attributes.subject
ดร.สุมาลี บุญเรือง

# data[].attributes.attachment_caption
การพัฒนาห้องเรียนปลอดภัยโดยใช้พระพุทธศาสนาเป็นฐานของโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

# data[].attributes.headline
พระสุรชัย  สุรชโย,ดร.

# data[].attributes.subject
พระสุรชัย  สุรชโย,ดร.

# data[].attributes.body
วัตถุประสงค์

1) เพื่อศึกษาองค์ความรู้ห้องเรียนปลอดภัยสำหรับนักเรียน

2) เพื่อพัฒนาห้องเรียนปลอดภัยโดยใช้พระพุทธศาสนาเป็นฐานของโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

3) เพื่อประเมินห้องเรียนปลอดภัยโดยใช้พระพุทธศาสนาเป็นฐานของโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

การออกแบบกิจกรรม

รูปแบบการวิจัยครั้งนี้ เป็นการวิจัยแบบผสานวิธีของการวิจัย 4 ประเภท คือ การวิจัยเชิงเอกสาร (Documentary Research) การวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) การวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) และการวิจัยเชิงปฏิบัติการ (Action Research) โดยแบ่งออกเป็น 3 ระยะ ได้แก่

ระยะที่ 1 เพื่อศึกษาองค์ความรู้ห้องเรียนปลอดภัยสำหรับนักเรียน โดยมี 3 ขั้นตอน ได้แก่

1.1 ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้องกับห้องเรียนปลอดภัยสำหรับนักเรียน

1.2 สอบถามผู้บริหารและครูโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา จำนวนจำนวน 27 โรงเรียน มีผู้บริหารและครู จำนวน 357 คน โดยใช้วิธีการสุ่มกลุ่มตัวอย่างโดยการเปิดตารางสำเร็จรูปของ Krejcie & Morgan ใช้ในการประมาณค่าสัดส่วนของประชากรและกำหนดให้สัดส่วนของลักษณะที่สนใจในประชากร เท่ากับ 0.5 ระดับความคลาดเคลื่อนที่ยอมรับได้ 5% และระดับความเชื่อมั่น 95% ได้กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 186 คน

1.3 สัมภาษณ์ผู้บริหาร ครู และผู้ทรงคุณวุฒิที่มีความรู้ด้านห้องเรียนปลอดภัย จำนวน 20 รูป/คน

ระยะที่ 2 เพื่อพัฒนาห้องเรียนปลอดภัยโดยใช้พระพุทธศาสนาเป็นฐานของโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา 2 ขั้นตอน ได้แก่

2.1 สนทนากลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 10 รูป/คน ของผู้ทรงคุณวุฒิที่มีความรู้ด้านการพัฒนาห้องเรียนปลอดภัยโดยใช้พระพุทธศาสนาเป็นฐานของโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา โดยใช้เกณฑ์ในการคัดเลือก

2.2 พัฒนาห้องเรียนปลอดภัยโดยใช้พระพุทธศาสนาเป็นฐาน ณ โรงเรียนพระอินทร์ศึกษา (กล่อมสกุลอุทิศ)

ระยะที่ 3 เพื่อประเมินห้องเรียนปลอดภัยโดยใช้พระพุทธศาสนาเป็นฐานของโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา 2 ขั้นตอน ได้แก่

3.1 ประเมินห้องเรียนปลอดภัยโดยใช้พระพุทธศาสนาเป็นฐานของโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ด้วยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 จำนวน 50 คน จากโรงเรียนพระอินทร์ศึกษา (กล่อมสกุลอุทิศ)

3.2 สรุปผลการพัฒนาห้องเรียนปลอดภัยโดยใช้พระพุทธศาสนาเป็นฐานของโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

# data[].attributes.headline
การใช้สื่อดิจิทัลเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดสุราษฎร์ธานี

# data[].attributes.subject
การใช้สื่อดิจิทัลเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดสุราษฎร์ธานี

# data[].attributes.body
วัตถุประสงค์
1.เพื่อศึกษาสภาพทั่วไปเกี่ยวกับการใช้สื่อดิจิทัลกับการบริหารขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดสุราษฎร์ธานี
2.เพื่อเสนอแนวทางการใช้สื่อดิจิทัลกับการบริหารขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดสุราษฎร์ธานี

กิจกรรมที่1
1.ศึกษาเเนวคิด
2.ออกแบบการวิจัย
3.เก็บข้อมูลภาคสนาม
4.ประชุม
5.สรุปข้อค้นพบ

กิจกรรมที่ 2
1.ออกแบบกิจกรรม
2.ประเมินผลสัมฤทธิ์
3.ปรับปรุงแก้ไข
4.นำเสนอรูปแบบ

# data[].attributes.headline
จ่ามยุ้น ลุงเฮือง

# data[].attributes.subject
จ่ามยุ้น ลุงเฮือง

# data[].attributes.body
เรื่อง การจัดการขยะต้นทางกับบทบาทการมีส่วนร่วมในชุมชนของพระสงฆ์

วัตถุประสงค์

1) เพื่อศึกษาบทบาทของพระสงฆ์ในการจัดการขยะต้นทางชุมชน

2) เพื่อพัฒนากิจกรรมการมีส่วนร่วมจัดการขยะต้นทางร่วมกับชุมชน

3) เพื่อออกแบบการจัดการขยะต้นทางและบทบาทของพระสงฆ์

กิจกรรมตามวัตถุประสงค์ข้อที่ ๑ ศึกษาข้อมูลในพื้นที่

ระยะที่ ๑ ทำการศึกษาข้อมูลพื้นฐานจาก ชุมชน, เทศบาล, โรงพยาบาล, โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล, คณะสงฆ์

ระยะที่ ๒ ศึกษาแนวคิด ทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

เครื่องมือที่ใช้ คือ เอกสาร สำรวจข้อมูลในชุมชน แบบสัมภาษณ์เชิงลึก

กิจกรรมตามวัตถุประสงค์ข้อที่ ๒ กิจกรรมการมีส่วนร่วมโดยการ สัมภาษณ์, สังเกตการณ์แบบมีส่วนร่วม สังเกตพฤติกรรมผ่านกิจกรรม, ออกแบบกิจกรรมร่วมกับชุมชน ด้วยการ ประชุม ปรึกษาหารือ

ระยะที่ ๑ รวบรวมข้อมูลจากวัตถุประสงค์ข้อที่ ๑ มาวิเคราะห์ข้อมูลความต้องการของชุมชน

ระยะที่ ๒ เวทีชุมชน/ประชาคม เพื่อแสดงความคิดเห็น และออกแบบกิจกรรม

-          กิจกรรมที่ ๑ การเสวนาสร้างองค์ความรู้เกี่ยวกับขยะ

-          กิจกรรมที่ ๒ การนำหลักธรรมมาปรับใช้ในการจัดการขยะโดยหลักอิทธิบาท ๔

-          กิจกรรมที่ ๓ การสรุปแนวทางในการจัดการขยะ

ระยะที่ ๓ การดำเนินการจัดการขยะโดยมีกิจกรรม ดังนี้

-          กิจกรรมที่ ๑ การคัดแยกขยะ โดยการแยกขยะเปียก ขยะแห้ง และขยะอันตราย ออกจากกัน

-          กิจกรรมที่ ๒ การจัดการขยะด้วยพลัง “บวร” โดยการทอดผ้าป่าขยะ

กิจกรรมตามวัตถุประสงค์ข้อที่ ๓ ออกแบบการจัดการขยะ เริ่มตั้งแต่ต้นน้ำ กลางน้ำ ปลายน้ำ  แล้วนำมาวิเคราะห์ สรุปออกมาได้ต้นแบบในการจัดการขยะ เพื่อนำไปใช้ในพื้นที่อื่น ๆ ต่อไป

ระยะที่ ๑ รวบรวมข้อมูลจากการศึกษาและปฏิบัติในชุมชน

ระยะที่ ๒ นำข้อมูลมาทำการวิเคราะห์ และสรุปผลการวิจัย

ระยะที่ ๓ ออกแบบการจัดการขยะ โดยนำข้อมูลที่เป็นผลลัพธ์จากการวิจัย และการทำกิจกรรมร่วมกับชุมชน มีการคัดแยกขยะตั้งแต่ต้นทางจนถึงปลายทาง เพื่อเป็นการลดต้นทุนค่าใช้จ่ายในครัวเรือน ภายใต้การนำของพระสงฆ์ผ่านกิจกรรมวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา สรุปเป็นรูปเล่มแล้วนำเสนอต่อประชาคมชุมชน และตีพิมพ์เผยแพร่ในวารสารวิชาการต่อไป

# data[].attributes.body
หนึ่งธิดา
1.ชื่อชุดโครงการ/โครงการ

(ภาษาไทย)  พุทธนวัตกรรมสร้างความเข้มแข็งทางใจเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของครอบครัวผู้ดูแลผู้พิการ

วัตถุประสงค์

1) เพื่อศึกษาพุทธนวัตกรรมสร้างความเข้มแข็งทางใจเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของครอบครัวผู้ดูแลผู้พิการ

2) เพื่อพัฒนาพุทธนวัตกรรมสร้างความเข้มแข็งทางใจเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของครอบครัวผู้ดูแลผู้พิการ

3) เพื่อนำเสนอพุทธนวัตกรรมสร้างความเข้มแข็งทางใจเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของครอบครัวผู้ดูแลผู้พิการ

วิธีดำเนินการวิจัย

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี โดยมีวิธีการดำเนินการวิจัย ดังนี้

ระยะที่ 1 วิจัยเชิงคุณภาพ

1. ศึกษาสังเคราะห์เอกสารเกี่ยวกับพุทธนวัตกรรมสร้างความเข้มแข็งทางใจเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของครอบครัวผู้ดูแลผู้พิการ

2. สัมภาษณ์เชิงลึกผ่านระบบออนไลน์ จำนวน 20 รูป/คน จาก 5 กลุ่ม คือ พระสงฆ์ นักจิตวิทยา ผู้เชี่ยวชาญด้านเสริมสร้างความเข้มแข็งทางใจของครอบครัวผู้ดูแลผู้พิการ บุคลากรด้านสาธารณสุข(จิตแพทย์ พยาบาลจิตเวช) และนักจิตอาสา

3. สร้างพุทธนวัตกรรมสร้างความเข้มแข็งทางใจเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของครอบครัวผู้ดูแลผู้พิการ

4. สัมมนากลุ่มย่อยผ่านระบบออนไลน์ เพื่อตรวจสอบความเหมาะสม ความสอดคล้องของพุทธนวัตกรรมสร้างความเข้มแข็งทางใจเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของครอบครัวผู้ดูแลผู้พิการ โดย ผู้ทรงคุณวุฒิ นักวิชาการ นักจิตวิทยา ผู้เชี่ยวชาญด้านสื่อ พระสงฆ์ และนักจิตอาสา

5. นำเสนอรูปแบบการสร้างพุทธนวัตกรรมสร้างความเข้มแข็งทางใจเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของครอบครัวผู้ดูแลผู้พิการ

ระยะที่ 2 วิธีวิจัยกึ่งทดลอง

1. พัฒนากระบวนการและทักษะพุทธนวัตกรรมสร้างความเข้มแข็งทางใจเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของครอบครัวผู้ดูแลผู้พิการ

2. การตรวจสอบความเหมาะสม ความสอดคล้องของกระบวนการและทักษะฯที่พัฒนาขึ้นโดยผู้เชี่ยวชาญจำนวน 5 ท่าน

3. นำรูปแบบพุทธนวัตกรรมสร้างความเข้มแข็งทางใจเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของครอบครัวผู้ดูแลผู้พิการ ไปทดลองใช้กับครอบครัวผู้ดูแลผู้พิการ

4. สรุปผลการทดลองใช้ (รูปแบบกิจกรรมอบรมพุทธนวัตกรรมสร้างความเข้มแข็งทางใจเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของครอบครัวผู้ดูแลผู้พิการ)

5. การจัดกิจกรรมอบรมการเสริมสร้างกระบวนการสร้างรูปแบบพุทธนวัตกรรมสร้างความเข้มแข็งทางใจเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของครอบครัวผู้ดูแลผู้พิการ (พระภิกษุ นักจิตวิทยา บุคลากรทางการแพทย์ นักจิตอาสา และอสม.-ทั่วประเทศ 30 รูป/คน )   และการนำเสนอกรณีศึกษา และรายงานผลปฏิบัติการการเสริมสร้างกระบวนการสร้างรูปแบบพุทธนวัตกรรมสร้างความเข้มแข็งทางใจเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของครอบครัวผู้ดูแลผู้พิการ

6. ประเมินและติดตามผลของการใช้รูปแบบเสริมสร้างกระบวนการสร้างรูปแบบพุทธนวัตกรรมสร้างความเข้มแข็งทางใจเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของครอบครัวผู้ดูแลผู้พิการ และผลปฏิบัติการการอบรมการเสริมสร้างความเข้มแข็งทางใจของครอบครัวผู้ดูแลผู้พิการ

ระยะที่ 3 วิธีวิจัยเชิงคุณภาพ

1. จัดสัมมนาเครือข่ายต้นแบบผ่านระบบออนไลน์ ได้แก่  บุคลากรสาธารณสุข หัวหน้าศูนย์พักคอย ผู้นำชุมชน จิตอาสา พระสงฆ์ นักจิตวิทยา และผู้ที่เกี่ยวข้องกับการดูแลผู้พิการในครอบครัว เพื่อนำเสนอรูปแบบเสริมสร้างกระบวนการสร้างรูปแบบพุทธนวัตกรรมสร้างความเข้มแข็งทางใจเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของครอบครัวผู้ดูแลผู้พิการ

2. พัฒนาเครือข่ายชุมชนต้นแบบเสริมสร้างกระบวนการสร้างรูปแบบพุทธนวัตกรรมสร้างความเข้มแข็งทางใจเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของครอบครัวผู้ดูแลผู้พิการ

# data[].attributes.headline
พระธีรวีร์ คุตฺตจิตฺโต (ภูวนิธิธีรธรณ์)

# data[].attributes.subject
พระธีรวีร์ คุตฺตจิตฺโต (ภูวนิธิธีรธรณ์)

# data[].attributes.body
การเพิ่มพูนคุณภาพชีวิตผู้สูงวัยในชุมชนกึ่งเมือง : รูปแบบการขับเคลื่อนบนฐานความเอื้ออาทรของชุมชน

วัตถุประสงค์ 1 เพื่อศึกษาระดับคุณภาพชีวิตผู้สูงวัยในชุมชนกึ่งเมือง

ระยะที่ 1 ศึกษาระดับคุณภาพชีวิตผู้สูงวัยในชุมชนกึ่งเมือง เชิงปริมาณ ใช้แบบสำรวจคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ (ปรับปรุง ปี พ.ศ. 2556) ตามมาตรฐานการส่งเสริมสวัสดิภาพและคุ้มครองพิทักษ์สิทธิผู้สูงอายุ และเชิงคุณภาพใช้แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง (Structured In-depth Interview Form) โดยการสัมภาษณ์ แบบตัวต่อตัว (face to face interview) ผู้ให้ข้อมูล คือ ผู้สูงวัยติดบ้าน ตำบลเสาธงหิน อำเภอบางใหญ่ จังหวัดนนทบุรี เป็นรายบุคคลแบบเจาะจง จำนวน 20 คน จากการแนะนำของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน (อสม.) ศึกษาข้อมูลพื้นฐาน และความต้องการใน 4 ด้าน คือ 1. ด้านร่างกาย 2. ด้านการพัฒนาความรู้ 3. ด้านรายได้ และสวัสดิการสังคม 4. ด้านครอบครัวและสังคม ระยะเวลาในการเก็บข้อมูลเป็นเวลา 2 เดือน

วัตถุประสงค์ 2 เพื่อพัฒนารูปแบบการส่งเสริมคุณภาพชีวิตผู้สูงวัยชุมชนกึ่งเมือง

ระยะที่ 2 พัฒนารูปแบบการส่งเสริมคุณภาพชีวิตผู้สูงวัยชุมชนกึ่งเมือง ตามหลักธรรม ภาวนา 4 คือ 1. กาย 2.ศีล 3. จิต 4. ปัญญา ร่วมกับเทศบาลตำบลเสาธงหิน ศูนย์บริการสาธารณสุขเทศบาลตำบลเสาธงหิน และอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน (อสม.) โดยการจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณภาพชีวิตผู้สูงวัยชุมชนกึ่งเมือง 2 ครั้งต่อเดือน ระยะเวลาในการพัฒนารูปแบบการส่งเสริมคุณภาพชีวิตผู้สูงวัยชุมชนกึ่งเมือง ตามหลักธรรม ภาวนา 4 คือ 1. กาย 2.ศีล 3. จิต 4. ปัญญา เป็นระยะเวลา 2 เดือน

ระยะที่ 3 จัดกิจกรรมส่งเสริมคุณภาพชีวิตผู้สูงวัยชุมชนกึ่งเมือง 2 ครั้งต่อเดือน ตามรูปแบบการส่งเสริมคุณภาพชีวิตผู้สูงวัยชุมชนกึ่งเมือง ตามหลักธรรม ภาวนา 4 คือ 1. กาย 2.ศีล 3. จิต 4. ปัญญา ในการจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณภาพชีวิตผู้สูงวัยชุมชนกึ่งเมือง เป็นระยะเวลา 5เดือน

วัตถุประสงค์ 3 เพื่อประเมินรูปแบบกิจกรรมส่งเสริมคุณภาพชีวิตผู้สูงวัยชุมชนกึ่งเมือง

ระยะที่ 4 การประเมินรูปแบบกิจกรรมส่งเสริมคุณภาพชีวิตผู้สูงวัยชุมชนกึ่งเมือง เชิงคุณภาพใช้แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง (Structured In-depth Interview Form) โดยการสัมภาษณ์ แบบตัวต่อตัว (face to face interview) ผู้ให้ข้อมูล คือ ผู้สูงวัยติดบ้านที่ได้เข้าร่วมกิจกรรม ใช้เวลาการในการประเมินรูปแบบกิจกรรมส่งเสริมคุณภาพชีวิตผู้สูงวัยชุมชนกึ่งเมือง เป็นระยะเวลา 3 เดือน

# data[].attributes.headline
ดร.สุริยะ มาธรรม

# data[].attributes.subject
ดร.สุริยะ มาธรรม

# data[].attributes.body
“การบริหารจัดการการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมลาวเวียง ของวัดจังหวัดนครนายก”

วัตถุประสงค์การวิจัย

๑. เพื่อศึกษาสำรวจแหล่งท่องเที่ยวและการบริหารจัดการแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมลาวเวียง ของวัดจังหวัดนครนายก

๒. เพื่อออกแบบแผนที่การท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมลาวเวียง ของวัดจังหวัดนครนายก

๓. เพื่อประเมินความพึงพอใจในการบริหารจัดการการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมลาวเวียง ของวัดจังหวัดนครนายก

กระบวนการดำเนินการวิจัย

ระยะที่  ๑

- ศึกษาเอกสารแนวคิดและทฤษฎี ตำรา เอกสารที่เกี่ยวข้อง (การจัดการการท่องเที่ยว 5A)

- สำรวจแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมในแต่ละพื้นที่

-  ศึกษาหลักการบริหารจัดการแหล่งท่องเที่ยวในแต่ละวัด (วัตถุประสงค์ที่ ๑)

ระยะที่  ๒

- กำหนดวันจัดประชุมสัมมนา ปรึกษาหารือภาคีเครือข่าย ประกอบไปด้วย บ้าน วัด โรงเรียน สำนักงานวัฒนธรรมประจำจังหวัด และปราชญ์ชาวบ้าน

- จัดประชุมสัมมนา ออกแบบแผนที่การท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมลาวเวียง ของวัดจังหวัดนครนายก (แบบมีส่วนร่วม)

ระยะที่  ๓

- สรุปกิจกรรม

- ถอดชุดองค์ความรู้ คือ สร้างแผนที่การท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมลาวเวียง ของวัดจังหวัดนครนายก (วัตถุประสงค์ที่ ๒)

ระยะที่ ๔
- ประเมินความพึงพอใจ แผนที่การท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมลาวเวียง ของวัดจังหวัดนครนายก (วัตถุประสงค์ที่ ๓)

# data[].attributes.headline
ชื่อวิจัยการพัฒน

# data[].attributes.body
ชื่อวิจัย
การพัฒนาแหล่งเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์เพื่อเสริมสร้างการพัฒนาจิตและปัญญาโดยใช้วัดเป็นฐาน

วัตถุประสงค์

1. ศึกษาสภาพปัญหาการจัดการความรู้ของวัดสวนดอก

2. พัฒนาแหล่งเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์เพื่อเสริมสร้างการพัฒนาจิตและปัญญาโดยใช้วัดเป็นฐาน

3. ประเมินการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์เพื่อเสริมสร้างการพัฒนาจิตและปัญญา

วัตถุประสงค์การวิจัย 1

ศึกษาสภาพปัญหาการจัดการความรู้ของวัดสวนดอก การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Participatory Action Research : PAR)

กิจกรรมระยะที่ 1

-สังเคราะห์เอกสารเกี่ยวข้องกับการใช้วัดเป็นแหล่งเรียนรู้

-สำรวจสภาพปัญหาการจัดการความรู้ของวัดสวนดอก

-สนทนากลุ่ม และสัมภาษณ์เชิงลึกผู้ให้ข้อมูล 3 กลุ่ม คือ บ้าน วัด ชุมชน (บวร.) จำนวนกลุ่มละ 10 คน จำนวน 3 ครั้ง

วัตถุประสงค์การวิจัย 2

พัฒนาแหล่งเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์เพื่อเสริมสร้างการพัฒนาจิตและปัญญาโดยใช้วัดเป็นฐาน

กิจกรรมระยะที่ 2

-สร้างพื้นที่การเรียนรู้ (Area) สร้างเวทีการมีส่วนร่วมแก่ บวร. (บ้าน วัด ชุมชน) เพื่อร่วมกันวางแผนชุดการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์

ระยะที่ ๑ จัดเวทีเสวนาเพื่อออกแบบชุดการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์

ระยะที่ ๒ เปิดพื้นที่ให้กลุ่ม บวร. ได้เข้ามาเรียนรู้ชุดการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์

วัตถุประสงค์การวิจัย 3

เพื่อประเมินการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์เพื่อเสริมสร้างการพัฒนาจิตและปัญญา
กิจกรรมระยะที่ 3

ประเมินผลการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์เพื่อเสริมสร้างการพัฒนาจิตและปัญญาโดยการสัมภาษณ์ สังเกตการณ์

# data[].attributes.headline
โสภณ บัวจันทร์

# data[].attributes.subject
โสภณ บัวจันทร์

# data[].attributes.body
| 1 | P: อสม.1/นักวิชาการ/ผู้ป่วย/ผู้ดูแล/ญาติ/หมอ/พยาบาล R: แนวคิดเกี่ยวกับการดูแลผู้ป่วยติดเตียง T: แบบสัมภาษณ์/แบบสังเกตการณ์
| 2 | กระบวนการ/Action/ทดลอง/Focusgroup P: อสม.2 (จำนวน)/นักวิชาการ/ผู้ป่วย/ผู้ดูแล/ญาติ/หมอ/พยาบาล T:หลักสูตร/ชุดปฏิบัติการ R: ผลลัพธ์/สัมภาษณ์/สนทนากลุ่ม/สังเกตการณ์
| 3 | ประเมิน P: อสม.3/ Stakeholders/ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียคือใครและต้องการอะไร ผู้ทรง T: สัมภาษณ์/สนทนากลุ่ม/สังเกตการณ์/Self-Report/รายงานตนเอง

# data[].attributes.headline
พระครูเนกขัมมธรรมธาร,ดร.

# data[].attributes.subject
พระครูเนกขัมมธรรมธาร,ดร.

# data[].attributes.body
การจัดการขยะแบบมีส่วนร่วมวิถีพุทธของวัดและชุมชนอำเภอเกาะสมุย จังหวัดสุราษฎร์ธานี

วัตถุประสงค์

1. เพื่อศึกษาปัญหาขยะและการจัดการขยะของวัดและชุมชน อำเภอเกาะสมุยจังหวัดสุราษฎร์ธานี

2. เพื่อศึกษากระบวนการจัดการขยะแบบมีส่วนร่วมของวัดและชุมชนอำเภอเกาะสมุยจังหวัดสุราษฎร์ธานี

3. เพื่อนำเสนอกระบวนการจัดการขยะแบบมีส่วนร่วมวิถีพุทธของวัดและชุมชน อำเภอเกาะสมุย จังหวัดสุราษฎร์ธานี

พื้นที่ในการศึกษาวิจัย

ชุมชนวัดละไม ตำบล มะเร็ต อำเภอเกาะสมุย  จังหวัดสุราษฎร์ธานี

ประชากร กลุ่มตัวอย่าง และผู้ให้ข้อมูลสำคัญ

ประชาชนและวัดในชุมชนวัดละไม ตำบล มะเร็ต อำเภอเกาะสมุย  จังหวัดสุราษฎร์ธานี และผู้ให้ข้อมูลสำคัญ จำนวน ๕ รูปหรือคน

วัตถุประสงค์ที่ 1. เพื่อศึกษาปัญหาขยะและการจัดการขยะของวัดและชุมชน อำเภอเกาะสมุยจังหวัดสุราษฎร์ธานี

กิจกรรม

ระยะที่1 การสำรวจการจัดการขยะในชุมชนและวัด/การวิเคราะห์ปัญหาของชุมชน

ระยะที2 ศึกษากระบวนการจัดการขยะของชุมชน

ระยะที่3 ศึกษาทฤษฎีการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการขยะ

วัตถุประสงค์ที่ 2. เพื่อศึกษากระบวนการจัดการขยะแบบมีส่วนร่วมของวัดและชุมชนอำเภอเกาะสมุยจังหวัดสุราษฎร์ธานี

กิจกรรม

ระยะที่1  ศึกษาทฤษฎีการคัดแยกขยะมีส่วนร่วมในชุมชน

ระยะที2 ศึกษาการคัดแยกขยะของชุมชน

ระยะที่ 3 การนัดชาวชุมชนและวัดมาประชุมทำความเข้าใจในการจัดการ/การกำหนดกิจกรรม

วัตถุประสงค์ที่ 3. เพื่อนำเสนอกระบวนการจัดการขยะแบบมีส่วนร่วมวิถีพุทธของวัดและชุมชน อำเภอเกาะสมุย จังหวัดสุราษฎร์ธานี

กิจกรรม

ระยะที่ 1  รวบรวมข้อมูลที่ใด้จากชุมชน /การประเมินผล

ระยะที 2  เสนอวิธีการจัดการคัดแยกขยะของชุมชน/การวางแผนที่เหมาะสมและสอดคล้องกับวิถีชีวิต

ระยะที่ 3  การนำวิธีการจัดการขยะไปใช้/การดำเนินกิจกรรม

# data[].attributes.headline
การสร้างเครือข่ายเพื่อส่งเสริมกระบวนการยุติธรรมและความเข้มแข็งของพระวินยาธิการ จังหวัดชลบุรี

# data[].attributes.subject
การสร้างเครือข่ายเพื่อส่งเสริมกระบวนการยุติธรรมและความเข้มแข็งของพระวินยาธิการ จังหวัดชลบุรี

# data[].attributes.body
วัตถุประสงค์ข้อที่ ๑ : เพื่อศึกษาสถานการณ์และบทบาทของพระวินยาธิการ จังหวัดชลบุรี

กิจกรรมระยะที่ ๑ ศึกษาเอกสาร แนวคิด ทฤษฎี เพื่อให้ได้มาซึ่งข้อมูลเบื่องต้นเกี่ยวกับพระวินยาธิการ

กิจกรรมระยะที่ ๒ การเตรียมความพร้อม เอกสาร และติดต่อกลุ่มเป้าหมายก่อนลงพื้นที่เก็บข้อมูล

กิจกรรมระยะที่ ๓ ลงพื้นที่สัมภาษณ์กลุ่มเป้าหมาย ในลักษณะรายบุคคล และถอดบทเรียน

กิจกรรมระยะที่ ๔ จัดประชุมเพื่อทำการสนทนากลุ่มสังเคราะห์ข้อมูลที่ได้ ในประเด็นสถานการณ์และบทบาทของพระวินยาธิการ จังหวัดชลบุรี

กิจกรรมระยะที่ ๕ สรุป และวิเคราะห์ข้อมูล เพื่อให้ได้มาซึ่งข้อมูลสถานการณ์และบทบาทของพระวินยาธิการ เพื่อนำไปใช้ในการเก็บข้อมูลในกิจกรรมที่ ๒ ต่อไป

วัตถุประสงค์ข้อที่ ๒ : เพื่อพัฒนากระบวนการส่งเสริมความเข้มแข็งของพระวินยาธิการ จังหวัดชลบุรี

กิจกรรมระยะที่ ๑ ลงพื้นที่ชุมชนเพื่อหาข้อมูลเกี่ยวกับปรากฎการณ์ด้านอาชญากรรมของพระสงฆ์ เพื่อให้ได้มาซึ่งรูปแบบของการกระทำความผิดในพื้นที่

กิจกรรมระยะที่ ๒ ลงพื้นที่สังเกตการแบบมีส่วนร่วมกับพระวินยาธิการในการปฏิบัติหน้าที่ เพื่อให้ได้มาซึ่งกระบวนการทำงานที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน ในด้านการรับคำร้อง การฟ้องร้อง และการพิจารณาอธิกรณ์

กิจกรรมระยะที่ ๓ สัมภาษณ์กลุ่มเป้าหมายเกี่ยวกับกระบวนการลงโทษ การปฏิบัติต่อผู้กระทำผิด เพื่อให้ได้มาซึ่งกระบวนการลงโทษที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน

กิจกรรมระยะที่ ๔ จัดสนทนากลุ่ม เพื่อประมวลภาพรวมของกระบวนการตั้งแต่ต้นน้ำ ถึงปลายน้ำ พร้อมวิเคราะห์ SWOT กระบวนการการปฏิบัติงาน

กิจกรรมระยะที่ ๕ ประมวลองค์ความรู้ที่ได้จากกิจกรรมทั้งหมด เพื่อนำไปใช้ในกิจกรรมของวัตถุประสงค์ที่ ๓ ต่อไป

วัตถุประสงค์ข้อที่ ๓ : เพื่อสร้างเครือข่ายการส่งเสริมความเข้มแข็งของพระวินยาธิการ จังหวัดชลบุรี

กิจกรรมระยะที่ ๑ ถอดองค์ความรู้จากข้อมูลที่ได้รับจากการวิจัย เพื่อถ่ายทอดเป็นชุดความรู้แก่สังคม

กิจกรรมระยะที่ ๒ ภายหลังจากการได้ข้อมูลแล้ว ทำการประสานงานกับสำนักงานพระพุทธศาสนา ผู้นำชุมชน เจ้าหน้าที่ภาครัฐ เพื่อประชุมเตรียมข้อมูลถ่ายทอดข้อมูล สถานการณ์ บทบาท บริบท ของพระวินยาธิการ

กิจกรรมระยะที่ ๓ จัดประชุมถ่ายทอดความรู้ระหว่างพระสงฆ์ ชุมชน และหน่วยงานรัฐ เพื่อถอดความรู้ที่ได้จากการวิจัยและถ่ายทอดชุดข้อมูลความรู้ การสร้างเครือข่ายเพื่อส่งเสริมกระบวนการยุติธรรมและความเข้มแข็งของพระวินยาธิการ จังหวัดชลบุรี

# data[].attributes.headline
นายประสาน  เจริยศรี

# data[].attributes.subject
นายประสาน  เจริยศรี

# data[].attributes.body
การเสริมสร้างพลังอำนาจการของชุมชนในการบริหารจัดการทรัพยากรน้ำจังหวัดชลบุรี

วัตถุประสงค์การวิจัย

๑. เพื่อศึกษาใช้น้ำเพื่ออุปโภคบริโภคของชุมชนในจังหวัดชลบุรี

๒. เพื่อการเสริมสร้างพลังอำนาจการของชุมชนในการบริหารจัดการทรัพยากรน้ำจังหวัดชลบุรี

กระบวนการดำเนินการวิจัย

ระยะที่  ๑ ศึกษาเอกสารแนวคิดและทฤษฎี (วัตถุประสงค์ที่ ๑)

ระยะที่  ๒ ประชุมทีมงานเพื่อวางแผนและจัดการ (วัตถุประสงค์ที่ ๑)

ระยะที่ ๓ การลงพื้นที่ภาคสนามเพื่อสำรวจพื้นที่และการสัมภาษณ์กลุ่มผู้ให้ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับใช้น้ำเพื่ออุปโภคบริโภคของชุมชนในจังหวัดชลบุรี (วัตถุประสงค์ที่ ๑)

ระยะที่ ๔ วิเคราะห์และสรุปบริบทเชิงพื้นที่การใช้น้ำเพื่ออุปโภคบริโภคของชุมชนในจังหวัดชลบุรี(วัตถุประสงค์ที่ ๑)

ระยะที่  ๕ เวทีชุมชน เพื่อหา Design Thinking การใช้น้ำเพื่ออุปโภคบริโภคของชุมชนในจังหวัดชลบุรี (วัตถุประสงค์ที่ ๒)

ระยะที่ ๖ ออกแบบกิจกรรม (Prototype) แบบมีส่วนร่วมในเสริมสร้างพลังอำนาจการของชุมชนในการบริหารจัดการทรัพยากรน้ำจังหวัดชลบุรี (วัตถุประสงค์ที่ ๒)

กิจกรรมที่ ๑

กิจกรรมที่ ๒

กิจกรรมที่ ๓

กิจกรรมที่ ๔

ระยะที่ ๗ กระบวนการ/กิจกรรมการมีส่วนร่วมการเสริมสร้างพลังอำนาจการของชุมชนในการบริหารจัดการทรัพยากรน้ำจังหวัดชลบุรี(วัตถุประสงค์ที่ ๒)

ระยะที่ ๘ การวางแผนร่วมกันในการเสริมสร้างพลังอำนาจการของชุมชนในการบริหารจัดการทรัพยากรน้ำจังหวัดชลบุรี(วัตถุประสงค์ที่ ๓)

ระยะที่  ๙ การคืนเวทีชุมและการถอดความรู้เพื่อการเสริมสร้างพลังอำนาจการของชุมชนในการบริหารจัดการทรัพยากรน้ำจังหวัดชลบุรี(วัตถุประสงค์ที่ ๓)

ระยะที่ ๑๐ การเผยแพร่องค์ความรู้บทความวิจัย และสรุปองค์ความรู้จากการวิจัย

# data[].attributes.headline
ดร.ทิพาภรณ์ เยสุวรรณ์

# data[].attributes.subject
ดร.ทิพาภรณ์ เยสุวรรณ์

# data[].attributes.body
การพัฒนาศูนย์เรียนรู้วิถีพุทธของกลุ่มคนไร้สัญชาติบ้านแก่งทรายมูล อำเภอแม่อาย จังหวัดเชียงใหม่

1.   วัตถุประสงค์

๑. เพื่อศึกษาประวัติศาสตร์ สิทธิขั้นพื้นฐานของกลุ่มคนไร้สัญชาติบ้านแก่งทรายมูล อำเภอแม่อายจังหวัดเชียงใหม่

๒. เพื่อพัฒนาศูนย์เรียนรู้วิถีพุทธ ของกลุ่มคนไร้สัญชาติบ้านแก่งทรายมูล อำเภอแม่อาย จังหวัดเชียงใหม่

๓. เพื่อนำเสนอแนวทางการจัดการศูนย์เรียนรู้วิถีพุทธของกลุ่มคนไร้สัญชาติในเขตพื้นที่อำเภอแม่อายจังหวัดเชียงใหม่
รูปแบบ/วิธีการวิจัย

การศึกษาวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ โดยใช้วิธีการวิจัยการวิจัยเชิงเอกสาร (Documentary Research) และการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Action Research) โดยใช้รูปแบบการมีส่วนร่วมของกลุ่มคนไร้สัญชาติในพื้นที่อำเภอแม่อาย เป็นกลไกในการขับเคลื่อน และชุดองค์ความรู้ที่ได้มาพัฒนาหาแนวทางการสร้างศูนย์เรียนรู้ชุมชนของกลุ่มคนไร้สัญชาติในเขตพื้นที่อำเภอแม่อาย จังหวัดเชียงใหม่ โดยมีขั้นตอนการวิจัย ดังนี้

๑. ศึกษาประวัติศาสตร์ สิทธิขั้นพื้นฐานของกลุ่มคนไร้สัญชาติบ้านแก่งทรายมูล อำเภอแม่อายจังหวัด

เชียงใหม่

กิจกรรม

ลงพื้นที่เข้าศึกษาบริบทชุมชน ดูเรื่องสิทธิ์ขั้นพื้นฐานของกลุ่มคนไร้สัญชาติ ในประเด็นปัญหาในการเข้าถึงสิทธิ์  โดยใช้รูปแบบการศึกษาจากเอกสาร การสังเกต การสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้างและไม่มีโครงสร้าง

๒. พัฒนาศูนย์เรียนรู้วิถีพุทธ ของกลุ่มคนไร้สัญชาติบ้านแก่งทรายมูล อำเภอแม่อาย จังหวัดเชียงใหม่

กิจกรรม

นำข้อมูลหรือประเด็นปัญหาที่พบในหัวข้อ 1  มาเข้าสู่เวทีสนทนากลุ่มร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ  เพื่อพัฒนาหาแนวทางในการให้องค์ความรู้ในการเข้าถึงสิทธิ์ของกลุ่มคนไร้สัญชาติบ้านแก่งทรายมูล

๓. นำเสนอแนวทางการจัดการศูนย์เรียนรู้วิถีพุทธของกลุ่มคนไร้สัญชาติในเขตพื้นที่อำเภอแม่อายจังหวัดเชียงใหม่

กิจกรรม

แนวทางการจัดการศูนย์เรียนรู้  โดย รูปแบบ

๑) ชุดความรู้ของกลุ่มคนไร้สัญชาติ ประกอบด้วย ความรู้ด้านการเข้าถึงสิทธิขั้นพื้นฐาน  ด้านเอกสาร ด้านบุคคล ด้านวิธีการ และด้านกฎหมาย

๒) สื่อวิดิทัลสมัยใหม่ ในรูปแบบสื่อสิ่งพิมพ์ ออนไลน์ วิดิโอ ทั้งภาคภาษาไทยและภาษาชาติพันธ์

๓) การสร้างศูนย์การเรียนรู้ ประเภทการสร้างเชิงออนไลน์ในระบบสารสนเทศ (Google Site)

# data[].attributes.headline
ดร.พิกุล มีมานะ

# data[].attributes.subject
ดร.พิกุล มีมานะ

# data[].attributes.attachment_link.title
การจัดการความรู้องค์กรต้นแบบธรรมมาภิบาลสู่ความเป็นนักการเมืองสุจริต

# data[].attributes.headline
นฤมล จิวัฒนาสุข

# data[].attributes.subject
นฤมล จิวัฒนาสุข

# data[].attributes.body
การพัฒนาพุทธนวตกรรมใหม่ของมูลนิธิพุทธะมหาเมตตา อ เชียงรากน้อย จ อยุธยา
เพื่อเสริมสร้างสันติสุขสำหรับผู้นำองค์กร

วัตถุประสงค์
๑  เพื่อศึกษาสภาพปัญหาปัจจุบันของผู้นำองค์กร
รูปแบบการวิจัย : วิจัยเชิงคุณภาพ
กิจกรรมระยะที่ ๑
๑ ระบุผู้ให้ข้อมูลหลัก คือ ผู้นำองค์กร จำนวน ๑๕ คน
๒ สัมภาษณ์เชิงลึกผู้นำองค์กร

๒  เพื่อพัฒนารูปแบบการพัฒนาพุทธนวตกรรมสำหรับผู้นำองค์กรเพื่อเสริมสร้างสันติสุข
รูปแบบการวิจัย : วิจัยเชิงผสมผสาน
กิจกรรมระยะที่๒
๑ จัดทำแบบสอบถามก่อนจัดโครงการปฏิบัติธรรมสำหรับผู้นำองค์กร
๒ จัดโครงการปฏิบัติธรรมสำหรับผู้นำองค์กร
๓ ทำแบบสอบถามหลังจัดโครงการปฏิบัติธรรมสำหรับผู้นำองค์กร
๔ สัมภาษณ์ผู้นำองค์กรที่มาปฏิบัติธรรมหลังเข้าโครงการปฏิบัติธรรม

๓ เพื่อประเมินรูปแบบการพัฒนาพุทธนวตกรรมเพื่อเสริมสร้างสันติสุขสำหรับผู้นำองค์กร
รูปแบบการวิจัย : วิจัยเชิงคุณภาพ
กิจกรรมระยะที่๓
๑ สัมภาษณ์ผู้นำองค์กรที่มาปฏิบัติธรรมหลังเข้าโครงการปฏิบัติธรรม

# data[].attributes.headline
พัชรีญา ฟองจันตา

# data[].attributes.subject
พัชรีญา ฟองจันตา

# data[].attributes.headline
ภัทรกุล ศิลปรัตน์

# data[].attributes.subject
ภัทรกุล ศิลปรัตน์

# data[].attributes.body
อัตลักษณ์ร่วมสมัย : การดำรงอยู่ของชุมชนชาติพันธุ์กะเหรี่ยงบ้านกล้วย อ.ด่านช้าง จ.สุพรรณบุรี

วัตถุประสงค์

1. เพื่อสำรวจอัตลักษณ์ของกลุ่มชาติพันธุ์กะเหรี่ยงในชุมชนบ้านกล้วย ตำบลวังยาว อำเภอด่านช้าง     จังหวัดสุพรรณบุรี

2. เพื่อศึกษาการดำรงอยู่อย่างร่วมสมัยภายใต้สังคมพหุวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์กะเหรี่ยงในชุมชน     บ้านกล้วย ตำบลวังยาว อำเภอด่านช้าง จังหวัดสุพรรณบุรี

3. เพื่อพัฒนารูปแบบการอยู่ร่วมกันภายใต้สังคมพหุวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์กะเหรี่ยงในชุมชนบ้านกล้วย ตำบลวังยาว อำเภอด่านช้าง จังหวัดสุพรรณบุรี

วิธีดำเนินการวิจัย

งานวิจัยนี้เป็นงานวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Participation Action Research) โดยมีขั้นตอนการศึกษา ดังต่อไปนี้

วัตถุประสงค์ที่ 1. เพื่อสำรวจอัตลักษณ์ของกลุ่มชาติพันธุ์กะเหรี่ยงในชุมชนบ้านกล้วย ตำบลวังยาว อำเภอด่านช้าง     จังหวัดสุพรรณบุรี

กิจกรรมที่ 1 ศึกษาข้อมูลเชิงเอกสารที่เกี่ยวข้องกับอัตลักษณ์และการอยู่ร่วมกันของกลุ่มชาติพันธุ์ภายใต้สังคมพหุวัฒนธรรม

กิจกรรมที่ 2 ลงพื้นที่สำรวจชุมชนบ้านกล้วย กลุ่มชาติพันธุ์กะเหรี่ยง ตำบลวังยาว อำเภอด่านช้าง จังหวัดสุพรรณบุรีด้วยวิธีการสังเกต สัมภาษณ์ และจดบันทึกโดยใช้ 1) แผนที่เดินดิน: เป็นการสำรวจลักษณะทางกายภาพของชุมชน 2) ปฏิทินชุมชน และ 3) ประวัติศาสตร์ชุมชน

วัตถุประสงค์ 2. เพื่อศึกษาการดำรงอยู่อย่างร่วมสมัยภายใต้สังคมพหุวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์กะเหรี่ยงในชุมชน     บ้านกล้วย ตำบลวังยาว อำเภอด่านช้าง จังหวัดสุพรรณบุรี

กิจกรรมที่ 1 นำความรู้ที่ได้จากการสังเกต สัมภาษณ์และจดบันทึกในกิจกรรมที่ 2 ของวัตถุประสงค์ที่ 1  มาวิเคราะห์อัตลักษณ์ของชุมชนและการอยู่ร่วมกันของชาติพันธุ์ภายใต้สังคมพหุวัฒนธรรม

กิจกรรมที่ 2 คืนความรู้ให้กับชุมชน

วัตถุประสงค์ 3. เพื่อพัฒนารูปแบบการอยู่ร่วมกันภายใต้สังคมพหุวัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์กะเหรี่ยงในชุมชนบ้านกล้วย ตำบลวังยาว อำเภอด่านช้าง จังหวัดสุพรรณบุรี

กิจกรรมที่ 1 นำเสนอองค์ความรู้เรื่องรูปแบบการอยู่ร่วมกันภายใต้สังคมพหุวัฒนธรรม ( โมเดลการอยู่รวมกัน)

กิจกรรมที่ 2 จัดกิจกรรมสัมมนาเวทีชุมชนเพื่อแลกเปลี่ยนองค์ความรู้เรื่องการอยู่ร่วมกันภายใต้สังคมพหุวัฒนธรรม

# data[].attributes.headline
พระสมุห์ธงชัย ขนฺติธโร,ดร.

# data[].attributes.subject
พระสมุห์ธงชัย ขนฺติธโร,ดร.

# data[].attributes.body
การจัดการขยะตามหลักนิเวศวิทยาเชิงพุทธในชุมชนตำบลกันทรอม จังหวัดศรีสะเกษ

วัตถุประสงค์

๑.เพื่อศึกษาแนวทางการบริหารการจัดการขยะตามหลักนิเวศวิทยาเชิงพุทธในชุมชนตำบลกันทรอม จังหวัดศรีสะเกษ

๒.เพื่อสร้างรูปแบบทางการบริหารการจัดการขยะตามหลักนิเวศวิทยาเชิงพุทธในชุมชนตำบลกันทรอม จังหวัดศรีสะเกษ

๓.เพื่อขยายเครือข่ายการบริหารการจัดการขยะตามหลักนิเวศวิทยาเชิงพุทธในชุมชนตำบลกันทรอม จังหวัดศรีสะเกษ

กิจกรรม

๑.การสำรวจพื้นที่ การจัดการขยะตามหลักนิเวศวิทยาเชิงพุทธในชุมชนตำบลกันทรอม ผู้วิจัยได้นั่งพูดคุยกับผู้นำชุมชน ชาวบ้าน ซึ่งเป็นคนที่เคยเป็นเจ้าของพื้นที่ช่วยกันการจัดการขยะ อันจะทำให้ทราบถึงปัญหาของชุมชน ซึ่งจะมีส่วนสำคัญในการวิเคราะห์การจัดการขยะ

๒. เชิญผู้เชี่ยวชาญมาร่วมสร้างชุดความรู้กับคนในชุมชนเกี่ยวกับการจัดการขยะ

๓. นำชุดความรู้เกี่ยวกับการจัดการขยะ นำไปทดลองใช้กับชุมชนตำบลกันทรอม

๔. วัดผล ประเมินผล การนำชุดความรู้เกี่ยวกับการจัดการขยะไปใช้ ก่อนและหลัง โดยการสัมภาษณ์ การแจกแบบสอบถาม

๕.ถ่ายทอดองค์ความรู้สู่ชมชน เพื่อสร้างเครือข่ายการจัดการขยะ (วัด,เทศบาล,ผู้นำชุมชน,อสม.)

# data[].attributes.attachment_caption
พระสมุห์ชัย สนฺตกาโย

# data[].attributes.headline
ชื่อเรื่อง การจัดการความรู้เรื่องธนาคารน้ำใต้ดินของวัด อำเภอขุขันธ์ จังหวัดศรีสะเกษ

# data[].attributes.subject
ชื่อเรื่อง การจัดการความรู้เรื่องธนาคารน้ำใต้ดินของวัด อำเภอขุขันธ์ จังหวัดศรีสะเกษ

# data[].attributes.body
วัตถุประสงค์

1. เพื่อศึกษาปัญหา และอุปสรรคการจัดการความรู้เรื่องธนาคารน้ำใต้ดินของวัดอำเภอขุขันธ์จังหวัดศรีสะเกษ

2. เพื่อพัฒนาการจัดการความรู้เรื่องธนาคารน้ำใต้ดินของวัด อำเภอขุขันธ์ จังหวัดศรีสะเกษ

3. เพื่อนำเสนอรูปแบบการจัดการความรู้เรื่องธนาคารน้ำใต้ดินของวัด อำเภอขุขันธ์ จังหวัดศรีสะเกษ
การกิจกรรม

ครั้งที่๑  ถอดบทเรียน จากปราชญ์ชาวบ้านความรู้การจัดการความรู้เรื่องธนาคารน้ำใต้ดิน

ครั้งที่๒  รวบรวม สังเคราะห์ข้อมูล จัดทำคู่มือการจัดการความรู้เรื่องธนาคารน้ำใต้ดิน

ครั้งที่๓  นำชุดคู่มือการจัดการความรู้เรื่องธนาคารน้ำใต้ดิน ไปอบรมให้กับชาวบ้านและชุมชนวัด

ครั้งที่๔ ประเมินผล โดยการสอบถาม สัมภาษณ์ สังเกตการณ์มีส่วนร่วมชาวบ้านและชุมชนวัดที่มาร่วมอบรม

# data[].attributes.headline
 นายวัชรากรณ์ อนุพันธ์                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               ชื่องานวิจัย การจัดการองค์ความรู้ด้านกฎหมายเรื่องมรดกของพระภิกษุในพื้นที่ตำบลในเมือง อำเภอเมืองสุรินทร์ จังหวัดสุรินทร์                                                                     วัตถุประสงค์                                                                      1.เพื่อศึกษาปัญหาเรื่องมรดกของพระภิกษุในพื้นที่ตำบลในเมือง อำเภอเมืองสุรินทร์ จังหวัดสุรินทร์                              2.เพื่อจัดการเรียนรู้ด้านกฎหมายในเรื่องมรดกของพระภิกษุในตำบลในเมือง อำเภอเมืองสุรินทร์ จังหวัดสุรินทร์             3.เพื่อเสนอแนะแนวทางการจัดการองค์ความรู้เรื่องมรดกของพระภิกษุในตำบลในเมือง อำเภอเมืองสุรินทร์ จังหวัดสุรินทร์                                                                  กิจกรรม                                                                                                                                                                 ระยะที่ 1. ลงพื้นที่เพื่อค้นหาปัญหาความเข้าใจในเรื่องกฎหมายมรดกของพระภิกษุในพื้นที่วัดในเขตตำบลในเมือง อำเภอเมืองสุรินทร์ จังหวัดสุรินทร์ โดยการสัมภาษณ์เชิงลึก หรือโฟกัสกรุ๊ป โดยเชิญพระสังฆาธิการในตำบล สำนักงานพุทธศาสนาจังหวัดสุรินทร์                                                                               ระยะที่ 2. กิจกรรมอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับกฎหมายมรดก พรบ.คณะสงฆ์ ระเบียบ ข้อบังคับ และศึกษาคำพิพากษาฎีกาและกรณีปัญหาเกี่ยวกับมรดกของพระภิกษุที่เกิดขึ้น และหนทางแก้ไข โดยเชิญวิทยากรผู้เชี่ยวชาญมาบรรยายให้ความรู้ เช่น ผู้พิพากษา อัยการ ทนายความ                                      ระยะที่ 3. วิเคราะห์ สังเคราะห์ ปัญหา สร้างองค์ความรู้                    ระยะที่ 4. นำองค์ความรู้จากการวิเคราะห์ สังเคราะห์ไปเสนอแนะกับหน่วยงานภาครัฐ เช่น สำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดสุรินทร์ คณะสงฆ์จังหวัดสุรินทร์ โดยใช้เอกสารเป็นรูปเล่ม แผ่นพับ โปสเตอร์ หรือ สื่ออิเล็กทรอนิกส์

# data[].attributes.subject
 นายวัชรากรณ์ อนุพันธ์                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               ชื่องานวิจัย การจัดการองค์ความรู้ด้านกฎหมายเรื่องมรดกของพระภิกษุในพื้นที่ตำบลในเมือง อำเภอเมืองสุรินทร์ จังหวัดสุรินทร์                                                                     วัตถุประสงค์                                                                      1.เพื่อศึกษาปัญหาเรื่องมรดกของพระภิกษุในพื้นที่ตำบลในเมือง อำเภอเมืองสุรินทร์ จังหวัดสุรินทร์                              2.เพื่อจัดการเรียนรู้ด้านกฎหมายในเรื่องมรดกของพระภิกษุในตำบลในเมือง อำเภอเมืองสุรินทร์ จังหวัดสุรินทร์             3.เพื่อเสนอแนะแนวทางการจัดการองค์ความรู้เรื่องมรดกของพระภิกษุในตำบลในเมือง อำเภอเมืองสุรินทร์ จังหวัดสุรินทร์                                                                  กิจกรรม                                                                                                                                                                 ระยะที่ 1. ลงพื้นที่เพื่อค้นหาปัญหาความเข้าใจในเรื่องกฎหมายมรดกของพระภิกษุในพื้นที่วัดในเขตตำบลในเมือง อำเภอเมืองสุรินทร์ จังหวัดสุรินทร์ โดยการสัมภาษณ์เชิงลึก หรือโฟกัสกรุ๊ป โดยเชิญพระสังฆาธิการในตำบล สำนักงานพุทธศาสนาจังหวัดสุรินทร์                                                                               ระยะที่ 2. กิจกรรมอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับกฎหมายมรดก พรบ.คณะสงฆ์ ระเบียบ ข้อบังคับ และศึกษาคำพิพากษาฎีกาและกรณีปัญหาเกี่ยวกับมรดกของพระภิกษุที่เกิดขึ้น และหนทางแก้ไข โดยเชิญวิทยากรผู้เชี่ยวชาญมาบรรยายให้ความรู้ เช่น ผู้พิพากษา อัยการ ทนายความ                                      ระยะที่ 3. วิเคราะห์ สังเคราะห์ ปัญหา สร้างองค์ความรู้                    ระยะที่ 4. นำองค์ความรู้จากการวิเคราะห์ สังเคราะห์ไปเสนอแนะกับหน่วยงานภาครัฐ เช่น สำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดสุรินทร์ คณะสงฆ์จังหวัดสุรินทร์ โดยใช้เอกสารเป็นรูปเล่ม แผ่นพับ โปสเตอร์ หรือ สื่ออิเล็กทรอนิกส์

# data[].attributes.headline
ดร.สมหญิง ลมูลพักตร์

# data[].attributes.subject
ดร.สมหญิง ลมูลพักตร์

# data[].attributes.attachment_link.title
กิจกรรมที่ 2 แก้ 1

# data[].attributes.headline
พระครูสังฆรักษ์พิทยา ญาณธโร

# data[].attributes.subject
พระครูสังฆรักษ์พิทยา ญาณธโร

# data[].attributes.body
๑.ระเบียบวิธีวิจัยและวิธีการดำเนินการวิจัย

การวิจัยเรื่อง การเสริมสร้างความสุขภาวะองค์รวม ด้วยการรำไม้พลองวิถีพุทธ ของผู้สูงอายุ ในบ้านหนองเต่า จังหวัดน่าน

วัตถุประสงค์

•1)เพื่อศึกษา การรำไม้พลองวิถีพุทธ บ้านหนองเต่า ในจังหวัดน่าน

•2)เพื่อศึกษาสภาพสุขภาวะองค์รวมของผู้สูงอายุ บ้านหนองเต่า ในจังหวัดน่าน

•3. เพื่อเสนอรูปแบบการเสริมสร้างความสุขภาวะองค์รวม ด้วยการรำไม้พลองวิถีพุทธ ของผู้สูงอายุ ในบ้านหนองเต่า จังหวัดน่าน

มีวิธีดำเนินการวิจัยแบ่ง ออกเป็น ๕ หัวข้อ คือ

๑) รูปแบบการวิจัย ๒) ผู้ให้ข้อมูลหลัก ๓) เครื่องมือที่ใช้ ๔) การเก็บรวบรวมข้อมูล ๕) การวิเคราะห์ข้อมูล การสรุปผล อภิปรายผล องค์ความรู้ ที่ได้จากการวิจัย และข้อเสนอแนะ มีรายละเอียด ดังนี้

๑) รูปแบบการวิจัย การวิจัยเรื่องนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) ประกอบด้วยงานวิจัย เชิงเอกสาร (Documentary Research) และการวิจัยภาคสนาม (Field study) มีการสัมภาษณ์เชิง ลึก (In-Depth Interview) และการสังเกตอย่างมีส่วนร่วม (Participatory Observation)

๒) ผู้ให้ข้อมูลหลัก (Key Informants) ผู้ให้ข้อมูลหลัก แบ่งออกเป็น ๓ กลุ่ม คือ

กลุ่มที่ ๑ ผู้รู้ ผู้เชี่ยวชาญพิเศษทางด้านการรำไม้พลอง ผู้บริหารชมรม หัวหน้าชมรม และ อาจารย์ผู้สอน โดยผู้วิจัยใช้การสัมภาษณ์เชิงลึก เพื่อให้เห็นภาพรวมที่เกิดการเปลี่ยนแปลงขึ้นภาย หลังจากการนำการรำไม้พลอง พุทธบูรณาการมาใช้กับกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในงานวิจัยนี้

กลุ่มที่ ๒ คือ ผู้เชี่ยวชาญด้านพระพุทธศาสนา ที่นำหลักธรรมสติปัฏฐาน ๔ มาประยุกต์

กลุ่มที่ ๓ คือ สมาชิกผู้รำไม้พลองที่เข้าร่วม โดยมีคุณสมบัติ คือ

๑) เป็นสมาชิกผู้รำไม้พลอง ที่เข้าร่วมในชมรม เข้าร่วมเป็นประจำ ไม่คำนึงถึงอายุ เพศ และ การศึกษา

๒) ยอมรับมาเข้าร่วมการอบรมและให้ผู้สอนนำเสนอรูปแบบการส่งเสริมสุขภาวะองค์รวมของ ผู้สูงอายุ โดยการรำไม้พลองเชิงพุทธ

๓) เป็นผู้สมัครใจและเต็มใจในการให้ความร่วมมือในการทำวิจัยนี้

๓) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย

๑) แนวคำถามในการสัมภาษณ์เชิงลึก

๒) กิจกรรมที่ใช้ในงานวิจัย ซึ่งมีรายละเอียด ดังนี้

๑) แนวคำถามในการสัมภาษณ์เชิงลึก ซึ่งเป็นประเด็นคำถามที่ผู้วิจัยดำเนินการสัมภาษณ์ เชิงลึกผู้ให้ข้อมูลหลักทั้ง ๒ กลุ่ม ภายหลังจากที่ได้ฝึกการส่งเสริมสุขภาวะองค์รวมของผู้สูงอายุโดย การรำไม้พลอง เชิงพุทธบูรณาการแล้ว ว่าเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไรบ้างที่เกี่ยวข้องกับ

(๑) องค์ประกอบทางกาย ได้แก่ สุขภาพ ทางด้านร่างกาย (การเคลื่อนไหว การทรงตัว อาการปวดหลัง ข้อ เข่า ไหล่ แขน) และระบบการหายใจ (หายใจเข้า และหายใจออก) รวมทั้งการร าไม้พลองที่ส่งผลไปยังระบบอื่นๆ ของร่างกาย ได้แก่ ระบบขับถ่าย ระบบทางเดิน อาหาร ระบบประสาท ระบบสมอง ระบบการไหลเวียนของเลือด

(๒) องค์ประกอบทางใจ ได้แก่ การบริหารจิต (อารมณ์ ความรู้สึกที่เกิดขึ้น)

(๓) องค์ประกอบทางสังคม ได้แก่ ความสัมพันธ์ระหว่างผู้รำไม้พลองกับบุคคลรอบข้าง (ครอบครัว ญาติ เพื่อน) ในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับความเป็นอยู่ การช่วยเหลือ และการพึ่งพา

(๔) องค์ประกอบทาง ปัญญา ได้แก่ ความรู้ ความคิด ความเข้าใจ ให้รู้จักคิด พิจารณา แก้ปัญหาด้วยปัญญา ตลอดจนการใช้ชีวิตอยู่ใน สังคมอย่างปกติสุข ซึ่งส่งผลต่อสุขภาพ และคุณภาพ ชีวิตโดยตรง เรื่องนี้มีความสำคัญต่อชีวิตประจำวันอยู่หรือไม่ วันเวลาที่สัมภาษณ์

ระยะเวลาในการศึกษาวิจัย รวม ระยะเวลา ๓ เดือน การสัมภาษณ์ จะมีขึ้น   ๑-๒ ครั้ง ถ้าท่านใดที่ถูกสัมภาษณ์แล้วได้ข้อมูลที่สมบูรณ์

# data[].attributes.attachment_link.title
วัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.headline
ดร.สมบัติ นามบุรี

# data[].attributes.subject
ดร.สมบัติ นามบุรี

# data[].attributes.body
พุทธนวัตกรรมการเพิ่มขีดความสามารถในการพึ่งพาตนเองของชุมชนท้องถิ่นในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา

วัตถุประสงค์
1.1 เพื่อศึกษาขีดความสามารถในการพึ่งพาตนเองของชุมชนท้องถิ่นในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา
1.2 เพื่อสร้างพุทธนวัตกรรมในการเพิ่มขีดความสามารถในการพึ่งพาตนเองของชุมชนท้องถิ่นในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา
1.3 เพื่อประเมินประสิทธิผลของพุทธนวัตกรรมในการเพิ่มขีดความสามารถในการพึ่งพาตนเองของชุมชนท้องถิ่นในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา

กิจกรรม
ระยะที่ 1 ลงพื้นที่ศึกษา สำรวจ ขีดความสามารถในการพึ่งพาตนเองของชุมชนท้องถิ่นในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา ประกอบด้วย 1) ชุมชนคุณธรรมบ้านไทรน้อย อำเภอบางบาล 2) ชุมชนคุณธรรมบ้านสามเรือน อำเภอบางปะอิน 3) ชุมชนคุณธรรมบ้านสามเรือน อำเภอพระนครศรีอยุธยา
ระยะที่ 2 ระดมความสมอง ความคิดเห็นเพื่อสร้างพุทธนวัตกรรมในการเพิ่มขีดความสามารถในการพึ่งพาตนเองของชุมชนท้องถิ่นในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา
ระยะที่ 3 นำพุทธนวัตกรรมในการเพิ่มขีดความสามารถในการพึ่งพาตนเองไปใช้กับชุมชน................
ระยะที่ 4 ประเมินประสิทธิผลของพุทธนวัตกรรมในการเพิ่มขีดความสามารถในการพึ่งพาตนเองของชุมชนท้องถิ่นในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา

# data[].attributes.headline
ดร.สมบัติ นามบุรี

# data[].attributes.subject
ดร.สมบัติ นามบุรี

# data[].attributes.headline
 ชื่องานวิจัย รูปแบบการบริหารจัดการโรงเรียนสู่สังคมคาร์บอนต่ำ

# data[].attributes.subject
 ชื่องานวิจัย รูปแบบการบริหารจัดการโรงเรียนสู่สังคมคาร์บอนต่ำ

# data[].attributes.body
| วัตถุประสงค์ 1 |
| 1. เพื่อสำรวจสภาพทั่วไปของโรงเรียนในสภาวะคาร์บอนสูง |
กิจกรรม
1.ลงพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย สำรวจสภาพก๊าซเรือนกระจก
2.วัดค่าคาร์บอนในโรงเรียน
3.เก็บสถิติการใช้ไฟฟ้าของโรงเรียน
4.สำรวจต้นไม้ยืนต้นที่ช่วยลดปริมาณคาร์บอนในพื้นที่ได้
| วัตถุประสงค์ 2 |  เพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการโรงเรียนสู่สังคมคาร์บอนต่ำ
กิจกรรม |
1.แจกแบบสอบถาม
2.สัมภาษณ์
3.ประชุมกลุ่มกำหนดรูปแบบ
|วัตถุประสงค์ 3. เพื่อติดตามและประเมินผลการดำเนินการบริหารจัดการโรงเรียนสู่สังคมคาร์บอนต่ำ   กิจกรรม|
1.เก็บสถิติการใช้ไฟฟ้าของโรงเรียน
2.วัดค่าคาร์บอนในโรงเรียน
3.แจกแบบประเมินโครงการ

# data[].attributes.headline
พระมหาจำนงค์ สิริวณฺโณ (ผมไผ)

# data[].attributes.subject
พระมหาจำนงค์ สิริวณฺโณ (ผมไผ)

# data[].attributes.body
กิจกรรม

ระยะที่ 1 สำรวจแหล่งท่องเที่ยวชุมชนนวัตวิถีในจังหวัดหนองคาย

ระยะที่ 2 พัฒนาแผนที่การท่องเที่ยวชุมชนนวัตวิถีใน อำเภอเมืองหนองคาย จังหวัดหนองคาย โดยการมีส่วนร่วมของประชาชน

# data[].attributes.headline
กิจกรรมระยะที่ ๑ ลงพื้นที่ศึกษาปัญหาสัมมาชีพของเกษตรกรพื้นที่ตำบลนิคมพัฒนา อำเภอเมือง จังหวัดลำปาง จำนวนผู้ประกอบสัมมาชีพ ๒๐ ครัวเรือน โดยสัมภาษณ์คนเชิงลึกคนในชุมชนและการสนทนากลุ่มระยะที่ ๒ พัฒนาองค์ความรู้ด้านสัมมาชีพของเกษตรกรพื้นที่ตำบลนิคมพัฒนา อำเภอเมือง จังหวัดลำปาง โดยการจัดกิจกรรมให้ความรู้ ด้วยการเชิญวิทยากรผู้เชี่ยวชาญด้านนิเวศวิถีระยะที่ ๓ สร้างพื้นที่จำลองนิเวศวิถีเพื่อให้เกิดทักษะในการปฏิบัติระยะที่ ๔ วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อให้ได้มาซึ่งรูปแบบในการส่งเสริม

# data[].attributes.subject
กิจกรรมระยะที่ ๑ ลงพื้นที่ศึกษาปัญหาสัมมาชีพของเกษตรกรพื้นที่ตำบลนิคมพัฒนา อำเภอเมือง จังหวัดลำปาง จำนวนผู้ประกอบสัมมาชีพ ๒๐ ครัวเรือน โดยสัมภาษณ์คนเชิงลึกคนในชุมชนและการสนทนากลุ่มระยะที่ ๒ พัฒนาองค์ความรู้ด้านสัมมาชีพของเกษตรกรพื้นที่ตำบลนิคมพัฒนา อำเภอเมือง จังหวัดลำปาง โดยการจัดกิจกรรมให้ความรู้ ด้วยการเชิญวิทยากรผู้เชี่ยวชาญด้านนิเวศวิถีระยะที่ ๓ สร้างพื้นที่จำลองนิเวศวิถีเพื่อให้เกิดทักษะในการปฏิบัติระยะที่ ๔ วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อให้ได้มาซึ่งรูปแบบในการส่งเสริม