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DISSEMINATION- OPINIONS OF STUDENTS AND COLLEAGUES AT IES SANTA LUCIA

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DISSEMINATION- OPINIONS OF STUDENTS AND COLLEAGUES AT IES SANTA LUCIA

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OPINIONS ABOUT ETWINNING PROJECT ENGLISH EGRAMMAR

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DISSEMINATION This padlet in our school's blog

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DISSEMINATION This padlet in our school's blog

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El pasado 9 de mayo, se celebró por segundo año consecutivo, el día de Europa en nuestro centro. El objetivo primordial de esta celebración es que el alumnado de nuestro centro conozca la importancia y el significado de ser europeo, y conozca los valores que nos definen como tal: democracia, solidaridad, integración.

Para esto, y desde la coordinación de internacionalización, y gracias al alumnado de nuestro centro y al profesorado implicado, se propusieron diversas actividades.

¿Qué sabes de Europa y la Unión Europea? En la biblioteca del centro, se proyectó un video al alumnado de 1º y 2º ESO en el que se explicaba el por qué de la celebración de este día, las principales instituciones europeas, los idiomas y monedas de Europa, así como los valores esenciales de la UE. Después de la proyección del video, el alumnado realizó un Kahoot sobre el mismo. Aquellos que quedaron en los tres primeros puestos, recibieron un suculento desayuno como regalo.

En el salón de actos y en la biblioteca, se presentaron los stands de diversos países europeos y Turquía para que el alumnado conociera un poco más sobre estos países, desde países nórdicos, pasando por Países Bajos, Alemania, Portugal, Italia, Francia, Escocia, Irlanda, Turquía, al mito de Europa, Polonia, Eslovenia, tablero de "Conecta" llamado "Connecting Europe", para conectar país y bandera, etc.

Polonia tenía un stand bastante importante, al tratarse del próximo destino Erasmus del alumnado de 1º Bachillerato. Se expusieron en él aspectos tan importantes como su población, idioma, moneda, clima, los personajes más importantes, ciudades más importantes, monumentos y edificios más significativos, gastronomía leyendas, festividades, Auschwitz, etc. Les ha servido como ejercicio previo a la movilidad. Visitarán el país, dentro de nuestro programa KA121-2022 del 13 al 20 de mayo.

Especial hincapié se hizo en el stand "Europa de los Cuentos". Gracias a cuentos como Alicia en País de las Maravillas, El Ratoncito Pérez, Drácula, y el Gato con Botas, el alumnado pudo conocer un poco más del Reino Unido. España, Rumanía y Francia. Una tarea conjunta del alumnado de 1º Bach B en las materias de Lengua Castellana e inglés que hizo las delicias de los oyentes. Rincón lleno de creatividad y buen gusto.

En las sesiones de Educación Física se bailaron bailes típicos de países Europeos y se jugaron a juegos como el ajedrez vikingo, o "Springting Europe", que consistía en buscar el deportista y unirlo con la bandera de su país.

Coincidiendo con la celebración del día de Europa también se hizo una formación de co-aprendizaje llamado Digital Technologies for Creative Classroom en la que profesores de nuestro centro nos enseñaron a usar aplicaciones como Trello, ChatGPT, Padlet, Canva, etc.

También hubo un espacio dedicado a los proyectos Erasmus del centro y al proyecto eTwinning English E-Grammar, que estamos llevando a cabo durante este curso junto con otros países como Eslovaquia, Turquía, Rumanía y Jordania, junto con nuestro centro. El alumnado participante, explicó a los asistentes a la jornada en qué consiste en programa, las diferentes reuniones que hemos tenido, las aplicaciones que hemos aprendido...

Resultó una jornada bastante formativa y en la que el alumnado aprendió de manera más lúdica acerca de la Unión Europea y de algunos de los países que la conforman. Desde aquí, queremos agradecer al alumnado de 1º y 2º ESO por su ejemplar comportamiento visitando los diferentes stands, al alumnado de 3º ESO, 4º ESO y 1º Bachillerato por su creatividad a la hora de plasmar los diferentes países en los stands, al departamento de inglés, alemán, tecnología, historia (cultura clásica) y lengua castellana y literatura, por su implicación en estas jornadas. También agradecer a las guías que hicieron que la jornada resultara bastante ordenada y sin sobresaltos. Una vez más, gracias a todos y todas. Nos vemos el próximo curso, en la tercera edición.

Información en otros canales:

Instagram: https://www.instagram.com/reel/CsJgBkDoNas/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

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El pasado 9 de mayo, se celebró por segundo año consecutivo, el día de Europa en nuestro centro. El objetivo primordial de esta celebración es que el alumnado de nuestro centro conozca la importancia y el significado de ser europeo, y conozca los valores que nos definen como tal: democracia, solidaridad, integración.

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INVITATION ONLINE MEETING 11th OCTOBER. Getting to know each other. First meeting with students

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INVITATION ONLINE MEETING 11th OCTOBER. Getting to know each other. First meeting with students

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INVITATION FIRST ONLINE MEETING, 8TH September to establish the structure of the project.

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INVITATION FIRST ONLINE MEETING, 8TH September to establish the structure of the project.

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INVITATION ON LINE MEETING - PASSIVE VOICE- 26th April

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INVITATION ON LINE MEETING - PASSIVE VOICE- 26th April

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ONLINE MEETING- Christmas in Spain, Slovakia and Romania 21st December

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ONLINE MEETING- Christmas in Spain, Slovakia and Romania 21st December

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ONLINE MEETING INVITATION- VERBS: 16TH March, 2023 

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ONLINE MEETING INVITATION- VERBS: 16TH March, 2023 

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PRESENTATION OF PASSIVE VOICE, 26th April- hosting: Eskisehir Anatolian Higschool, Turkey

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PRESENTATION OF PASSIVE VOICE, 26th April- hosting: Eskisehir Anatolian Higschool, Turkey

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INVITATION ONLINE MEETINB 22nd MAY- MODAL VERBS

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INVITATION ONLINE MEETINB 22nd MAY- MODAL VERBS

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INVITATION ONLINE MEETING FAREWELL MEETING, 13th June

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INVITATION ONLINE MEETING FAREWELL MEETING, 13th June

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DISSEMINATION in our school blog: Europe's Day in our school. ERASMUS and eTwinning

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DISSEMINATION in our school blog: Europe's Day in our school. ERASMUS and eTwinning

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El pasado 9 de mayo, se celebró por segundo año consecutivo, el día de Europa en nuestro centro. El objetivo primordial de esta celebración es que el alumnado de nuestro centro conozca la importancia y el significado de ser europeo, y conozca los valores que nos definen como tal: democracia, solidaridad, integración.

Para esto, y desde la coordinación de internacionalización, y gracias al alumnado de nuestro centro y al profesorado implicado, se propusieron diversas actividades.

¿Qué sabes de Europa y la Unión Europea? En la biblioteca del centro, se proyectó un video al alumnado de 1º y 2º ESO en el que se explicaba el por qué de la celebración de este día, las principales instituciones europeas, los idiomas y monedas de Europa, así como los valores esenciales de la UE. Después de la proyección del video, el alumnado realizó un Kahoot sobre el mismo. Aquellos que quedaron en los tres primeros puestos, recibieron un suculento desayuno como regalo.

En el salón de actos y en la biblioteca, se presentaron los stands de diversos países europeos y Turquía para que el alumnado conociera un poco más sobre estos países, desde países nórdicos, pasando por Países Bajos, Alemania, Portugal, Italia, Francia, Escocia, Irlanda, Turquía, al mito de Europa, Polonia, Eslovenia, tablero de "Conecta" llamado "Connecting Europe", para conectar país y bandera, etc.

Polonia tenía un stand bastante importante, al tratarse del próximo destino Erasmus del alumnado de 1º Bachillerato. Se expusieron en él aspectos tan importantes como su población, idioma, moneda, clima, los personajes más importantes, ciudades más importantes, monumentos y edificios más significativos, gastronomía leyendas, festividades, Auschwitz, etc. Les ha servido como ejercicio previo a la movilidad. Visitarán el país, dentro de nuestro programa KA121-2022 del 13 al 20 de mayo.

Especial hincapié se hizo en el stand "Europa de los Cuentos". Gracias a cuentos como Alicia en País de las Maravillas, El Ratoncito Pérez, Drácula, y el Gato con Botas, el alumnado pudo conocer un poco más del Reino Unido. España, Rumanía y Francia. Una tarea conjunta del alumnado de 1º Bach B en las materias de Lengua Castellana e inglés que hizo las delicias de los oyentes. Rincón lleno de creatividad y buen gusto.

En las sesiones de Educación Física se bailaron bailes típicos de países Europeos y se jugaron a juegos como el ajedrez vikingo, o "Springting Europe", que consistía en buscar el deportista y unirlo con la bandera de su país.

Coincidiendo con la celebración del día de Europa también se hizo una formación de co-aprendizaje llamado Digital Technologies for Creative Classroom en la que profesores de nuestro centro nos enseñaron a usar aplicaciones como Trello, ChatGPT, Padlet, Canva, etc.

También hubo un espacio dedicado a los proyectos Erasmus del centro y al proyecto eTwinning English E-Grammar, que estamos llevando a cabo durante este curso junto con otros países como Eslovaquia, Turquía, Rumanía y Jordania, junto con nuestro centro. El alumnado participante, explicó a los asistentes a la jornada en qué consiste en programa, las diferentes reuniones que hemos tenido, las aplicaciones que hemos aprendido...

Resultó una jornada bastante formativa y en la que el alumnado aprendió de manera más lúdica acerca de la Unión Europea y de algunos de los países que la conforman. Desde aquí, queremos agradecer al alumnado de 1º y 2º ESO por su ejemplar comportamiento visitando los diferentes stands, al alumnado de 3º ESO, 4º ESO y 1º Bachillerato por su creatividad a la hora de plasmar los diferentes países en los stands, al departamento de inglés, alemán, tecnología, historia (cultura clásica) y lengua castellana y literatura, por su implicación en estas jornadas. También agradecer a las guías que hicieron que la jornada resultara bastante ordenada y sin sobresaltos. Una vez más, gracias a todos y todas. Nos vemos el próximo curso, en la tercera edición.

Información en otros canales:

Instagram: https://www.instagram.com/reel/CsJgBkDoNas/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

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El pasado 9 de mayo, se celebró por segundo año consecutivo, el día de Europa en nuestro centro. El objetivo primordial de esta celebración es que el alumnado de nuestro centro conozca la importancia y el significado de ser europeo, y conozca los valores que nos definen como tal: democracia, solidaridad, integración.

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Lydia Navarro Sanchez on Reels | The Pitcher · Together As One

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132 views, 7 likes, 1 comments, 0 shares, Facebook Reels from Lydia Navarro Sanchez. The Pitcher · Together As One

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Recibimos obsequios por parte de eTwinning.

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La semana pasada el alumnado de 1º Bach C, y una alumna de 1º Bach B de nuestro centro recibió algunos obsequios por parte del Servicio Nacional de Apoyo (SNA) español que se ubica en el Instituto …

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ENGLISH EGRAMMAR in EUROPE'S DAY CELEBRATION IN OUR SCHOOL

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ENGLISH EGRAMMAR in EUROPE'S DAY CELEBRATION IN OUR SCHOOL

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Check out this Poster designed by Ivana.

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Check out this Poster designed by Ivana.

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Check out this Poster designed by Ivana.

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Check out this Poster designed by Ivana.

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122 RESPONSES... such a great number of involved students throughout the whole project. Congratulations, guys!

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122 RESPONSES... such a great number of involved students throughout the whole project. Congratulations, guys!

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WOW! There has been some improvements. Awesome results. 

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TAKING THE INITIAL TEST IN SEPTEMBER- RESULTS

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TAKING THE INITIAL TEST IN SEPTEMBER- RESULTS

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MEETING ON PRONOUNS hosted by Romanian partners

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MEETING ON PRONOUNS hosted by Romanian partners

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24TH MAY- ONLINE MEETING INVITATION- PRONOUNS AND ASQ

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24TH MAY- ONLINE MEETING INVITATION- PRONOUNS AND ASQ

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JORDAN SCHOOLS PRESENTATION MODAL VERBS OF POSSIBILITIES

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JORDAN SCHOOLS PRESENTATION MODAL VERBS OF POSSIBILITIES

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MAY MEETING ON MODAL VERBS OF POSSIBILITIES

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MAY MEETING ON MODAL VERBS OF POSSIBILITIES

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Educaplay Tutorial- Fun lesson games with Educaplay

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LEARNING A BIT MORE ABOUT VERBS IN MARCH MEETING

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LEARNING A BIT MORE ABOUT VERBS IN MARCH MEETING

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VERBS ONLINE PRESENTATION BY TURKISH PARTNERS

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VERBS ONLINE PRESENTATION BY TURKISH PARTNERS

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With special sympathy for Turkey, after the terribe earthquake they suffered.

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LEARNING SOMETHING ABOUT ADJECTIVES WITH LEARNINGAPPS

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LEARNING SOMETHING ABOUT ADJECTIVES WITH LEARNINGAPPS

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28TH FEBRUARY MEETING INVITATION- ADJECTIVES AND LEARNING APP

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28TH FEBRUARY MEETING INVITATION- ADJECTIVES AND LEARNING APP

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Wordwall - Create better lessons quicker

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1) What do we do on Christmas Eve? a) Decorate our houses b) We eat a lot of ice cream c) We go to the shopping center d) We met our friends at the Park 2) What are the names of the 3 wise men a) Fernando, Carlos and Julio b) Melchor, Gaspar and Antony c) Gaspar, Baltasar and Melchor d) María, Jesús and José 3) What do we do on the last day of the year? a) We go to the cinema b) We celebrate this day with our family c) We go to school d) We go to sleep early 4) What is roscon de reyes? a) Rice with meat b) Pasta c) A cake with a crowd shape d) A type of pizza 5) When do we open Santa's gifts? a) December 26th b) On the morning of December 24 c) On the morning of December 25 d) On the night of December 25 6) What fruit do we eat on the last day of the year? a) Grapes b) Orange c) Apple d) Pineapple 7) What kind of movies do we watch on these dates? a) Romantic movies b) Christmas movies c) Family movies d) B and C are correct 8) What do we ask for the new year? a) A car b) Good wishes c) Our favorite toy d) A trip to disney

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1) What do we do on Christmas Eve? a) Decorate our houses b) We eat a lot of ice cream c) We go to the shopping center d) We met our friends at the Park 2) What are the names of the 3 wise men a) Fernando, Carlos and Julio b) Melchor, Gaspar and Antony c) Gaspar, Baltasar and Melchor d) María, Jesús and José 3) What do we do on the last day of the year?

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Wordwall - Create better lessons quicker

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1) When does the Christmas officially start in Spain? a) 24th December b) 22nd of December c) 25th December 2) Is the tradition of Santa Claus celebrated in Spain? a) Yes b) No c) In some families 3) How many grapes do we eat? a) 10 b) 8 c) 9 d) 12 e) 11 f) Between 5 and 10 4) What the three wise men give to the children in the kings parade? a) Presents b) Toys c) Candies and treats d) Money 5) What do the three wise men bring to you if you have had a bad behaviour? a) Nothing b) Charcoal c) Presents d) Grapes 6) What figures are in the "roscón"? a) A little king and a grape b) A grape and a flower c) A bean and a flower d) A little king and a lentil e) A little king and a bean 7) What lottery gives more money? a) "Lotería del Niño" b) Christmas lottery 8) What are polvorones? a) A bun b) A cake c) A type of cookie d) A fruit

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1) When does the Christmas officially start in Spain? a) 24th December b) 22nd of December c) 25th December 2) Is the tradition of Santa Claus celebrated in Spain? a) Yes b) No c) In some families 3) How many grapes do we eat?

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Correcto: We celebrate Christmas day on the 24th of December, The tradition of eat 12 grapes in the year eve is for good luck , The three holy kings are Melchor, Gaspar and Basaltar , Roscón de Reyes is made of eggs, flour, yeast, milk, sugar and salt, ..., We can sing carols and Stacy with our families in December 24th, The year can be recived watching the tv at your house or also at the streets , The 6th of January the little ones open the presenta that the three holy kings bring to them , The person who find the bean at the Roscón de Reyes have to pay for the sweet the next year , Incorrecto: We celebrate Wise men day the 11th of January , On 31st of December we eat 22 grapes, One of the kings is called Basaltar , We eat the grapes the lastest 13 seconds of the year , On Christmas eve we have dinner with our friends , The 24th of December is forbidden to sing carols , If in the Roscón de Reyes you find the little king you have to pay the Sweet for the next year, Roscón de Reyes have some spicy sweets for decorate ,

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Correcto: We celebrate Christmas day on the 24th of December, The tradition of eat 12 grapes in the year eve is for good luck , The three holy kings are Melchor, Gaspar and Basaltar , Roscón de Reyes is made of eggs, flour, yeast, milk, sugar and salt, ..., We

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Which of these form part of Spanish traditions for Winter celebrations?

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Whack-a-mole - Moles appear one at a time, hit only the correct ones to win.

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

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21ST DECEMBER MEETING- CHRISTMAS ACTIVITIES

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21ST DECEMBER MEETING- CHRISTMAS ACTIVITIES

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PREPARING SPANISH CHRISTMAS PRESENTATION IN CLASS DAY 1

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PREPARING SPANISH CHRISTMAS PRESENTATION IN CLASS DAY 1

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PREPARING SPANISH CHRISTMAS PRESENTATION IN CLASS DAY 2

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PREPARING SPANISH CHRISTMAS PRESENTATION IN CLASS DAY 2

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PREPARING SPANISH CHRISTMAS PRESENTATION IN CLASS DAY 3

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PREPARING SPANISH CHRISTMAS PRESENTATION IN CLASS DAY 3

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Digipad permet de créer des murs multimédias collaboratifs.

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WORKING ON NOUNS COLLABORATIVE ACTIVITY- 29TH NOVEMBER MEETING

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WORKING ON NOUNS COLLABORATIVE ACTIVITY- 29TH NOVEMBER MEETING

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INVITATION TO 29TH NOVEMBER MEETING- NOUNS AND WORDWALL

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INVITATION TO 29TH NOVEMBER MEETING- NOUNS AND WORDWALL

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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king - queen, duke - duchess, monk - nun, uncle - aunt, son - daughter, hero - heroine, lion - lioness, gentleman - lady, sir - madam, bull - cow, groom - bride, wizard - witch, actor - actress, barman - barmaid, prince - princess,

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king - queen, duke - duchess, monk - nun, uncle - aunt, son - daughter, hero - heroine, lion - lioness, gentleman - lady, sir - madam, bull - cow, groom - bride, wizard - witch, actor - actress, barman - barmaid, prince - princess,

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Impressive

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SPANISH STUDENTS RECEIVED SOME ETWINNING PRESENTS FROM SPANISH SNA

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SPANISH STUDENTS RECEIVED SOME ETWINNING PRESENTS FROM SPANISH SNA

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WORKING ON AND CHOOSING OUR FAVOURITE LOGOS

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WORKING ON AND CHOOSING OUR FAVOURITE LOGOS

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SUCH WONDERFUL LOGO DESIGNS, Unfortunately only one can win.

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SUCH WONDERFUL LOGO DESIGNS, Unfortunately only one can win.

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Digipad permet de créer des murs multimédias collaboratifs.

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NOVEMBER 2ND, INVITATION- KNOWING A BIT MORE ABOUT COUNTRIES.

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NOVEMBER 2ND, INVITATION- KNOWING A BIT MORE ABOUT COUNTRIES.

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ONLINE MEETING- INTRODUCING SPAIN, SLOVAKIA AND ROMANIA

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ONLINE MEETING- INTRODUCING SPAIN, SLOVAKIA AND ROMANIA

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SPINNING WHEEL- GET TO KNOW EACH OTHER- OCTOBER

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SPINNING WHEEL- GET TO KNOW EACH OTHER- OCTOBER

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Where do you come from? Describe your country., What are your hobbies?, What is your most and least favourite subject at school?.

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Digipad permet de créer des murs multimédias collaboratifs.

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This entry test is taken by the students at the beginning of the eTwinning project called English Grammar Beyond a Student Book. This test will be retaken when the project is getting to its end to see whether the main aim has been achieved or not.