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1. 일정 : 7.10.(월) ~ 7.11.(화) 총 11시간
2. 장소 : 중앙교육연수원(대구)
3. 방법 : 대면 집합 연수
4. 이수기준 : 전체 연수 시간의 80% 이상(9시간) 참여
(조퇴 등 근태 사항 발생 시 근태신고서 작성 제출)
5. 개인준비물 : 수건, 세면도구, 컵, 개인방역물품, 미용티슈 등
6. 연수관련 문의사항 : 교육연구사 신윤섭(053-980-6572)

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1. 교육혁신을 위한 국가 교육정책

2. 공교육 경쟁력 제고 및 학습자 주도성 향상을 위한 교실수업 혁신 방안

- 해당 교과목에 대한 궁금한 점, 의견, 관련 사례 등을 적어주세요. 올려주신 글은 강의 준비에 활용됩니다. (위의 + 클릭 후 작성)
- 예시) 홍길동(00교육청 장학사)
교실수업 혁신을 위한 ~ 정책의 세부 내용이 궁금합니다.

# data[].attributes.body
1. IB프로그램 도입 배경 및 의의

2. IB프로그램의 국내외 도입·운영 현황

3. IB프로그램의 철학·학습자상

4. IB프로그램 학습(ATL)·교수 접근법(ATT) 등

- 해당 교과목에 대한 궁금한 점, 의견, 관련 사례 등을 적어주세요. 올려주신 글은 강의 준비에 활용됩니다. (위의 + 클릭 후 작성)
- 예시) 홍길동(00교육청 장학사)
국내외의 서로 다른 ~ 환경 등을 고려할 때 우리 교육현장에서 IB프로그램이 효과적으로 적용된 사례를 알고 싶습니다.

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1. IB프로그램(PYP/MYP/DP) 운영을 통한 교수학습 혁신 사례

2. IB프로그램 기반 수업 사례

- 해당 교과목에 대한 궁금한 점, 의견, 관련 사례 등을 적어주세요. 올려주신 글은 강의 준비에 활용됩니다. (위의 + 클릭 후 작성)

- 예시) 홍길동(00교육청 장학사)

우리 학교의 경우 ~ 방법으로 IB프로그램을 적용한 사례가 있습니다.  유사하게 ~ 환경을 지닌 다른 학교의 적용 사례가 궁금합니다.

# data[].attributes.body
1. (기초탐구) 오리엔테이션, 분임토의 주제 설정
2. (심층탐구) 교육혁신을 위한 IB프로그램 적용 및 컨설팅 역량 강화 방안-분임별 토의 후 결과보고서 작성

- 해당 교과목에 대한 궁금한 점, 의견, 관련 사례 등을 적어주세요. 올려주신 글은 강의 준비에 활용됩니다. (위의 + 클릭 후 작성)

- 예시) 홍길동(00교육청 장학사)

교육전문직의 입장에서 다른 시도의 ~ 사례를 들어봤으면 합니다.

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분임토의 결과보고서(사진)을 올려주세요. 분임발표 시 결과보고서를 화면으로 함께 공유합니다.
예시) 1분임 토의 결과 보고서

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결과보고서 양식(교육전문직)

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연수생 안내사항(파일) 

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연수생 안내사항(파일) 

# data[].attributes.attachment_link.title
IB프로그램「기초 연수」1기_2기 연수생 안내 사항

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1. IB프로그램별(PYP/MYP/DP)의 특징

- 해당 교과목에 대한 궁금한 점, 의견, 관련 사례 등을 적어주세요. 올려주신 글은 강의 준비에 활용됩니다. (위의 + 클릭 후 작성)

- 예시) 홍길동(00교육청 장학사)

PYP의 경우 1학년부터 6학년까지 학생 발달단계 등에 따라 적용 양상이 달라지는 모습을 알고 싶습니다.

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교육혁신의 핵심화두인 혁신학교와 IB학교, 현장교사들에게 어떤 공통점과 차이가 있을까요?

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교육혁신의 핵심화두인 혁신학교와 IB학교, 현장교사들에게 어떤 공통점과 차이가 있을까요?

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수업혁신을 위한 관점에서의 혁신학교와

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수업혁신을 위한 관점에서의 혁신학교와 IB학교, 현장교사들에게 어떤 공통점과 차이가 있을까요?

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DP과정과 CP과정의 차이가 어떤것인지, 우리나라에서 CP를 운영할경우 사전 준비가 무엇인지 알고 싶습니다

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초등과 중학교의 경은 소규모학교와 한 학년에 여러학급이 있는 큰 규모학교의 실제 운영과정의 장단점을 안고 싶습니다

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전남교육청 (장원선 장학사)학

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전남교육청 (장원선 장학사)
학습자주도성에 대한 교육방향에 대해
핟생의회나 민주시민교육 방향이 아닌 개별 수업 학교 과정 내에서 학습자들이 주도성을 가질 수 있는 제도적 개선 방향이 필요합니다.
개별화 맞춤형 교육을 위한 정책적 학습자주도성 실현 방향과 기존 형태와의 차별성에 대해 사례로 듣고 적용하고자 합니다.

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(전남교육청 -장원선 장학사) 

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(전남교육청 -장원선 장학사) 

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체계적인 IB교육과정이 한국은 고교로 바로 도입되는 편향이 보입니다.
앞으로 바람직한 도입형태에 대한 의견이 궁듬합니다.

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6분임(IB정책시행을위한현안해결및업무재구조화방안)

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6분임(IB정책시행을위한현안해결및업무재구조화방안)

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5분임-분임토의 보고서

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4분임-1

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[3분임] 성공적인 IB 월드스쿨 지위 획득을 위한 단계별 지원 방안

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[3분임] 성공적인 IB 월드스쿨 지위 획득을 위한 단계별 지원 방안