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Trabajamos a partir de un material desarrollado por INTEC que presenta una situación problemática sobre la difusión no consentida de imágenes íntimas.

Maitén y Alex Enredados

Exploramos las intervenciones de distintos personajes desde sus celulares y finalmente reflexionamos y discutimos sobre cómo intervendríamos en una charla de WhatsApp con los involucrados.

Tu celular

Por último compartimos un muro con información sobre las herramientas disponibles que tienen los chicos y chicas para pedir ayuda.

Herramientas

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5to grado trabajó sobre el derecho y el respeto a la intimidad, y la diferencia de lo público y lo privado.
Leímos y conversamos entre todos y todas sobre una situación planteada por los/as docentes en la que se trabajaban temas sobre la intimidad y los comentarios que le hacemos a los y las demás con sus cosas privadas.  Finalmente, luego de la reflexión, las y los alumnos produjeron caligramas con mensajes reflexivos sobre aquella situación.

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4° grado reflexionó sobre los vínculos y el cuidado del cuerpo. Pensamos entre todos/as y debatimos a partir de una narración que relata una escena de un recreo escolar.

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6° A Y B

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GÉNEROS,ESTEREOTIPOS Y LA NO DISCRIMINACIÓN.

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GÉNEROS,ESTEREOTIPOS Y LA NO DISCRIMINACIÓN.

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6° A Y B

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Trabajamos con el cuento " El monstruo de colores" de Anna Llenas .
Producciones de los alumnxs de primero A Y B. Trabajo de integración de áreas: prácticas del lenguaje, plástica y ESI.

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Escuchamos el cuento "La calma de León" de Victoria Conte, trabajamos identificando las emociones y cómo las sentimos en el cuerpo.

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Se trabajó como disparador el cuento “La calma de León” de Victoria Conte, luego de reflexionar al respecto de las emociones, construyeron la Botella de la calma, para ser utilizada como técnica de relajación ante los momentos de enojo.

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A partir de la lectura del cuento: "La calma de León" de Victoria Conte, reflexionamos acerca del enojo, cuáles son las cosas que nos hacen enojar y, como estrategia para regular esta emoción, realizamos la botella de la calma.