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Debate com Milton Santos; O Papel Ativo da Geografia: um manifesto

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Quais fatores podem explicar a predominância de uma faixa etária nas imagens acima?

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Na próxima semana eu  e Ana Clara iremos dialogar sobre o tema: Juventude e Contemporaneidade. Para contextualizar, vamos compartilhar um vídeo que trata de algumas revoluções que marcaram a história do Brasil e tiveram como protagonistas os jovens, evidenciando seu poder de transformação.

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Jovens escrevem história brasileira: 5 momentos marcantes

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Boa noite turma!!!
Na próxima semana eu e Maria Clara vamos dialogar sobre o Tema Geografia da Juventude.
Para contextualizar um pouco, vou compartilhar um vídeo disponível no observatório jovem, um site que tem um grande acervo sobre essa temática que entra nas próximas temáticas também .
Deixo um vídeo para dialogarmos na próxima aula.

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Em roda de conversa, estudantes da rede estadual de educação do Rio de Janeiro narram experiências de luta pela melhoria da qualidade da escola que ocorreu pela ocupação das mesmas, entre março e junho de 2016. A partir da provocação do diálogo "Ocupar Educa?", respondem afirmativamente evidenciando a dimensão transformadora do processo. No documentário são narrados momentos de encontros, partilhas e solidariedades praticados nos espaços-tempos das ocupações nas escolas de ensino médio. A conversa com os estudantes foi realizada como atividade de greve da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, em 16 de maio de 2016,
Duração: 10'49"
Ano: 2016
Produtora: Ana Karina Brenner
Roteiro: Breno Bringel, Marcela Bettancourt, Tayña Martins, Luciano Dayrell e Paulo Carrano.
Câmeras: Leandro Baptista, Luciano Dayrell e Guilherme Schneider

Realização: ASDUERJ e Observatório Jovem/UFF
Produção: LIDE (Laboratório da Imagem Documental em Educação/UFF) - Observatório Jovem/UFF e Laboratório de TV e Vídeo da FCS - UERJ).

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Em roda de conversa, estudantes da rede estadual de educação do Rio de Janeiro narram experiências de luta pela melhoria da qualidade da escola que...

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Palavras-chave:

Infância, Infância - América Latina

Sinopse

Este livro recupera experiências de pesquisa com crianças na América Latina, traz contribuições metodológicas e análises teóricas contextualizadas à realidade latino-americana. Aborda processos de pesquisa com, para crianças e em torno de crianças. Quatro universidades latino-americanas apoiam esta produção editorial: Universidade Autônoma de Chiapas (México), Universidade de Brasília (Brasil), Universidade Surcolombiana (Colômbia) e Faculdade de Psicologia da Universidade Nacional de Rosário (Argentina).

Capítulos

I. Abordaje teórico-conceptual y metodológico para estudiar/investigar con las infancias

II. Protagonismo, participación y resistencia

III. Experiencias en el territorio

Biografia do Autor

Maria Lidia Bueno Fernandes, Universidade de Brasília (UnB)

Doutora em Geografia pela Universidade de São Paulo, Brasil. Professora do Departamento de
Métodos e Técnicas da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília.

Licenciada en Psicopedagogía (UGR). Integrante del Proyecto de Investigación y Desarrollo (PID): "Estrategias de configuración de problemáticas infantiles en escuelas primarias. Concepciones de infancia y modos de trabajo en docentes" (UGR). Ayudante de segunda en: Metodología de la Investigación I en la carrera de Licenciatura en Psicopedagogía (UGR).

Licenciada en Psicopedagogía (UGR). Integrante del PID: "Estrategias de configuración de problemáticas infantiles en escuelas primarias. Concepciones de infancia y modos de trabajo en docentes" (UGR). Ayudante de segunda en: Psicología Educacional y Metodología de la Investigación I en la carrera de Licenciatura en Psicopedagogía (UGR).

Marisol Barenco de Mello, Universidade Federal Fluminense (UFF)

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUCRJ,
professora do Programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense (Brasil).

Márcia Menezes Concencio, Universidade Federal Fluminense (UFF)

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal Fluminense, professora aposentada dos anos iniciais do Ensino Fundamental da Rede Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro (Brasil).

Kathia Núñez Patiño, Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) - México

Doctora en Investigación Educativa por el Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana. Profesora-investigadora en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Chiapas (México).

Ivonne Álvarez Gutiérrez, Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) - México

Doctora en Ciencias Sociales por el Colegio de Jalisco. Catedrática Conacyt adscrita al Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Autónoma de Chiapas.

Sandra Silvana Gerlero, Universidad Nacional de Rosario (UNR) - Argentina

Maestría en Salud Mental por la Universidad Nacional de Entre Ríos; Maestría en Salud Pública por el Instituto de la Salud Juan Lazarte, Centro de Estudios Interdisciplinarios de la Universidad
Nacional de Rosario. Profesora-investigadora en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Rosario (Argentina).

Doctora en Estudios de Rusia y de Europa del Este por la Universidad de Birmingham, Reino Unido. Catedrática Conacyt adscrita al Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Autónoma de Chiapas (México).

Detalhes sobre essa publicação

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Infâncias: contextos de ação, interação e participação

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INDICAÇÃO - BRUNO

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View of WHAT HAVE CHILDREN AND ADOLESCENTS MADE OF WHAT THE PANDEMIC HAS DONE TO THEM?

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SciELO Preprints Collection is an integral part of SciELO, an international cooperation program aiming at the development of open access scientific communication covering all areas of knowledge. It operates as a collection of non-peer-reviewed manuscripts within the SciELO Network of national and thematic collection of journals.

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https://ocolecionadordebotoes.blogspot.com/2017/11/texto-integral-em-pdf.html

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Também convido vocês a conhecer o sítio do GRUPEGI

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Em 2018, o Grupo de Pesquisas e Estudos em Geografia da Infância (GRUPEGI/UFF/UFJF), sob coordenação do professor Jader Janer Moreira Lopes, completou 10 anos de intensa produção científica com ênfase nos estudos com crianças, suas infâncias e espacialidades. Durante esse período, muitos(as) pesquisadores(as) contribuíram para o alargamento destas reflexões, seja na graduação, pós-graduação, professores(as) e amigos(as), que deixaram suas marcas neste grupo por meio dos encontros de estudos, dos afetos e das produções acadêmicas.

Durante o ano de 2020, organizamos a produção de um livro comemorativo dos 10 anos do GRUPEGI. O livro é composto por textos curtos que contemplam as afinidades teóricas assumidas pelo GRUPEGI e sobretudo, as pesquisas defendidas e em andamento.
O livro é disponibilizado de forma gratuita no link abaixo. Leia e ajude a divulgar! https://pedroejoaoeditores.com.br/site/geografia-da-infancia-espacializacoes-da-vida/

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o colecionador de botões e a menina que gostava de mapas remendados

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O blog "O colecionador de botões e a menina que gostava de mapas remendados" está vinculado ao Grupo de Pesquisas e Estudos em Geografia da Infância- GRUPEGI, ao Laboratório de Cartografia e Geotecnologias com Crianças e Escolares (CNPq/FAPEMIG/UFF-UFJF) e faz parte do projeto Cartografia com Crianças: Ensino, Pesquisa e Extensão.

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Boa noite pessoal! Na próxima aula continuaremos debatendo a Geografia da Infância, agora com a abordagem latinoamericana. Assim, vou passar alguns materiais para estimular o debate. Aproveitem...

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geografia da infância - Diogo

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Andreia e Leiliane

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Para fechar a noite, música de Emicida - Andreia Vieira

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Emicida - Aos olhos de uma criança (trilha sonora de O Menino e o Mundo)

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Oi pessoal, boa noite! Passando mais uma vez para disponibilizar mais um material! - Andreia

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Indicação da Maria Lídia

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Palavras-chave:

Urbanização - Aspectos sociais, Sociologia Urbana, Geografia Urbana, Território, Políticas Públicas

Sinopse

O objetivo principal deste livro é discutir a atual conjuntura histórica sob a inspiração da proposta teórica de Milton Santos e identificar os processos e disputas contemporâneas pelos usos dos territórios. À luz do sistema conceitual por ele proposto, vem se realizando interpretações de complexas situações geográficas que perfazem o período atual, permitindo analisar questões histórico-estruturais e conjunturais que afetam particularmente os espaços da periferia do mundo. Neste tributo especial a sua grande contribuição para o pensamento crítico contemporâneo, salienta-se que a possibilidade de cidadania plena das pessoas depende de caminhos pensados a partir dos lugares, desde que concebidos em conjunto, dentro do corpo da federação. A leitura dos territórios, por conseguinte, permanece sendo nosso grande desafio e se coloca como um chamado vindo de múltiplas vozes que se expressam numa diversidade de ambientes acadêmico-científicos, escolares, artístico-culturais, de movimentos sociais, de cidadãos e cidadãs.

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Instabilidade dos territórios: por uma leitura crítica da conjuntura a partir de Milton Santos

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Urbanização - Aspectos sociais, Sociologia Urbana, Geografia Urbana, Território, Políticas Públicas O objetivo principal deste livro é discutir a atual conjuntura histórica sob a inspiração da proposta teórica de Milton Santos e identificar os processos e disputas contemporâneas pelos usos dos territórios.

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Sugerimos também aproveitar a quarta à noite para um cine pipoca! O filme que recomendamos é O MENINO E O MUNDO,  uma animação brasileira, escrita e dirigida por Alê Abreu, um dos cinco indicados ao Oscar de melhor filme de animação na edição 2016.

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Oi pessoal, boa tarde! Segunda Leila e eu daremos seguimento ao tema das infâncias, para contextualizar a nossa fala compartilhamos com vocês uma entrevista do Stuart Aitken concedida a professora Lídia. - Andreia Vieira

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Diálogos: Geografia das crianças, dos jovens e das famílias

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Delani, Andre, Hellen e Maria Lídia.

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INDICAÇÃO - Boa noite colegas. Por ser uma obra importante compartilho o arquivo em PDF OCR isso permite realizar busca de palavras. Espero ser útil nas pesquisas. Até amanhã! - Walter

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IMAGINAÇÃO E CRIAÇÃO NA INFÂNCIA_compressed (1)

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Boa noite, pessoal!
Espero que estejam bem!
Segue o pequeno trecho de uma entrevista com a professora Zoia acerca da teoria do nosso estimado Senhor Vigotski.
Espero que os provoquem para uma discussão bem dialética afetiva e contraditória, na segunda-feira.
Um excelente fds

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Nós da Educação – A Teoria Histórico Cultural de Vigotski Bloco 1

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Uma história dPra começarmos o nosso encontro com Vigotski.“A intenção é memória “ frase de Spinoza, filósofo inspirador de Ve vida - Lev Semionovitch Vigotski

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Uma história de vida - Lev Semionovitch Vigotski

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Indicação - Carolina

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Indicação - Tanyara

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EBOOK - Memórias e vivências - saberes e fazeres nas Escolas Indígenas Pankararu

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Apresentação - Viver no limite - Rogério Haesbaert

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Dando continuidade às possibilidades,convidamos vocês a assistirem ao vídeo abaixo, que é justamente o trabalho da Anaí (Associação Nacional de Ação Indigenista) - mostrando como foram feitos os trabalhos de mapeamento nas terras Pankararu e Kapinawá.
Gostaríamos de passar na apresentação de segunda, mas ele é mais extenso e a qualidade às vezes deixa a desejar. Então, já estamos encaminhando antes para todes poderem desfrutar desta maravilha. Um grande abraço e até segunda.

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Bom dia, colegas!
Esperamos que estejam bem e com saúde.
Eu, Tanyara, e o colega Rondinei Pataxó queremos convidar vocês a assistirem ao vídeo que segue abaixo.
Na segunda, 22/5 iremos conversar com dois textos muito especiais para nós e acreditamos que será uma troca muito rica. Um abraço fraterno e bom final de semana.

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NEPE - Licenciatura em Ciências Biológicas, UFRRJ

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Tanyara e Rondinei

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Boa tarde!

Seguindo com as indicações de referências sobre a temática da próxima segunda, envio abaixo uma reportagem sobre alguns conflitos na região colombiana de Chocó. Nela é apresentada mais uma forma de territorialidade que expressa processos de resistência e luta contra agentes hegemônicos. - Henrique

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Bom dia pessoal! Vamos conhecer um pouco sobre o povo "maia" em Belize? Nesse vídeo percebe-se uma reação política de defesa do espaço. Mesmo que ainda "demarcado". A radialista Elvia Bo comunica-se em inglês. Denuncia que mesmo nas "demarcações" territoriais a concepção de espaço é difícil para o Povo Maia. - Walter

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Bom dia, pessoal!

Para começarmos a refletir sobre os temas do próximo seminário, envio abaixo um pequeno vídeo, apresentando o povo Misak, que vive na Colômbia.

É um vídeo voltado ao público infantil, mas nos ajuda a contextualizar os relatos da autora. - Henrique

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Henrique e Walter

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Indicação Maria Lídia

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Filósofo Slavoj Zizek fala sobre ideologia e o filme "They Live"

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Indicação Diogo

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Indicação Rosânia

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Comida de verdade | História de como o MST tornou-se o maior produtor de arroz orgânico da AL!

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Olá colegas!

Segue sugestão de fala de Rogério Haesbaert no II Simpósio Brasileiro de Desenvolvimento Territorial Sustentável em 2017. O Território de Categoria da Prática a Categoria de Análise: um olhar latino-americano e integrador.

Gostaríamos de exibi-lo durante o seminário, mas, como precaução, decidimos compartilhá-lo antecipadamente. 😉

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Boa dia, colegas!
Segue um pequeno quizz sobre o texto complementar:
Por uma constelação geográfica de conceitos. Aproveitem!

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Por uma constelação geográfica de conceitos

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Responda este quiz on-line e teste seus conhecimentos

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Boa tarde colegas! Dando início aos trabalhos com o texto do Rogério Haesbaert, sugerimos (Rosânia e eu) o seguinte vídeo para conhecerem um pouco da trajetória e pesquisa do autor. - Carolina e Rosânia

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AGB Presidente Prudente Entrevista - Rogério Haesbaert: Trajetória e pesquisa

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Boa tarde! Os textos que trabalhamos no Seminário de hoje.   - Bruno e Paola

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Boa tarde! Os textos que trabalhamos no Seminário de hoje.   - Bruno e Paola

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Vista do A perspectiva decolonial e a (re)leitura dos conceitos geográficos no ensino de geografia | Geografia Ensino & Pesquisa

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Voltar aos Detalhes do Artigo A perspectiva decolonial e a (re)leitura dos conceitos geográficos no ensino de geografia

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Relacionando a música: "Parabolicamara" de Gilberto Gil junto com o capítulo 8 da Dorren Massey.
Como definimos espaço, globalização em tempos de pandemia? - Paola e Bruno

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GILBERTO GIL e GILSONS | Por Trás da Letra de Parabolicamará e Back in Bahia

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Bom dia colegas!

Somos Bruno e Paola e essa é nossa proposta de reflexão para hoje...

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Apresentado por Bruno e Paola.

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Para compartilhar uma extensão do que me veio em mente após assistir ao vídeo do Milton Santos. - Rosânia

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Filme: Obsolescência Programada - The Light Bulb Conspiracy [Dublado PT-BR]

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Gostamos muito pelo viés poético que vem ao encontro da geografia.

Espero que gostem! Um abraço! - Paola e Bruno

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Poema fazendo uma breve abordagem sobre o Livro da Doreen Massey: Pelo espaço

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Filme sobre consumismo e  a globalização da revolta. - Diogo

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Documentário

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Globalização Milton Santos - O mundo global visto do lado de cá.

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Indicação - Andreia Vieira

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Bom dia. Para quem interessar! - Walter

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Extras do Haesbaert

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Reflexões geográficas em tempos de pandemia

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O Início...