# data[].attributes.headline
10 de diciembre: Día Internacional de los Derechos Humanos. Juan Antonio Rincón Carballo

# data[].attributes.subject
10 de diciembre: Día Internacional de los Derechos Humanos. Juan Antonio Rincón Carballo

# data[].attributes.body
Este día conmemora la aprobación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1948. Una excelente oportunidad para trabajar los derechos y responsabilidades en una sociedad democrática.
Actividad: Organiza una actividad en clase donde los estudiantes creen carteles con uno de los derechos humanos, explicando su significado y la importancia de respetar ese derecho en una sociedad democrática.

# data[].attributes.headline
Día Internacional de la Democracia- 15 de septiembre- Hecho por: María Azor

# data[].attributes.subject
Día Internacional de la Democracia- 15 de septiembre- Hecho por: María Azor

# data[].attributes.body
Este día es un celebración global que promueve los valores democráticos y la participación ciudadana en la toma de decisiones, que tanto tiempo nos costó, por lo menos a las mujeres.
La actividad que se me ocurre y que ya he realizado es una simulación de elecciones en el aula. Los estudiantes pueden formar partidos políticos, crear plataformas y realizar campañas para elegir a un representante de la clase.

# data[].attributes.headline
Día Internacional de la Mujer: 8 de marzo

# data[].attributes.subject
Día Internacional de la Mujer: 8 de marzo

# data[].attributes.body
Día y diariamente se busca la igualdad de género, el empoderamiento de las mujeres y la reflexión sobre los desafíos que aún enfrentan en la sociedad; desigualdades en todos los aspectos.

Hay miles de actividades a realizar, pero creo que la más importante es que las mujeres tengan mujeres dónde reflejarse

# data[].attributes.body
Día Internacional del Pueblo Gitano: 8 de abril.
Esta fecha recuerda el Primer Congreso Mundial romaní/gitano celebrado en Londres el 8 de abril de 1971 en el que se instituyó la bandera y el himno gitano. La bandera es verde y azul, simbolizando el cielo y el campo, con una rueda de carro roja en el centro, que simboliza el camino desde la India y la libertad.
Actividad: excursión al cauce del río Mijares (Vila-real) para lanzar flores en memoria de las víctimas gitanas del genocidio nazi en la II Guerra Mundial.

# data[].attributes.body
El tercer lunes de enero se celebra el día de Martin Luther King, que conmemora el nacimiento de uno de los principales activistas por los derechos civiles que estuvo a favor de la lucha no violenta para defender los derechos humanos de los ciudadanos afroamericanos y acabar con la discriminación racial.
Una actividad que me encanta hacer es: What do you know about Martin Luther King? Reparto diferentes posit notes a los estudiantes con preguntas sobre él.
When was he born? How did he pass away? etc
Y creamos un anchor chart con todas las respuestas y nuestro dibujo de Martin Luther King.
Para terminar, escuchamos el discurso y pensamos en completar su famosa frase: "I have a dream..."
Noemy García Sánchez

# data[].attributes.attachment_caption
Imagen de Clker-Free-Vector-Images en Pixabay

# data[].attributes.headline
6 de diciembre: Día de la Constitución. Laura Rodríguez Manso

# data[].attributes.subject
6 de diciembre: Día de la Constitución. Laura Rodríguez Manso

# data[].attributes.body
Este día se conmemora la aprobación de la Constitución española en 1978, que estableció el marco legal para la democracia en España. Es considerada un símbolo de reconciliación y convivencia tras un periodo de dictadura.

Nombre de la actividad: "Conoce tus derechos y deberes"

Objetivo: Promover el conocimiento de los derechos y deberes establecidos en la Constitución española y reflexionar sobre su importancia para la convivencia democrática.
Tras explicar la importancia de este día y su relación con los valores democráticos, los estudiantes se dividen en grupos y se les asignan varios artículos de la Constitución.
Cada grupo investiga y analiza su artículo y lo relaciona con la vida diaria. Preparan presentaciones y exponen sus conclusiones frente a la clase.
Debate: se pide a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden ejercer y promover los derechos y cumplir con los deberes establecidos en la Constitución en su vida cotidiana. ¿Qué acciones concretas plantearían para fomentar la convivencia democrática en su entorno?

# data[].attributes.attachment_caption
Se celebra un Dia para Todos. Se busca un mundo accesible y equitativo. Se reivindican los derechos de las personas con discapacidad. 

# data[].attributes.headline
Reyes Navarro Guallar                                                   3 de diciembre. Día internacional de las personas con discapacidad.

# data[].attributes.subject
Reyes Navarro Guallar                                                   3 de diciembre. Día internacional de las personas con discapacidad.

# data[].attributes.body
Actividad: Juegos multisensoriales .
Anular uno de los sentidos y analizar  comportamiento sin ese sentido.  Los estudiantes entenderán  como se sienten aquellos a los que les falta alguno .

# data[].attributes.body
Día Escolar de la No Violencia y la Paz: 30 de enero. Cada 30 de enero se celebra desde 1964 el Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENYP). Esta jornada recuerda al político y pacifista Mahatma Gandhi, quien defendió y promovió la no violencia y la resistencia pacífica, que fue asesinado el 30 de enero de 1948. De esta forma, la conmemoración de este día tiene el objetivo de educar a los estudiantes en la tolerancia, el respeto a los Derechos Humanos y el rechazo a la violencia.

Como actividad, este día realizaría un Debate por la Paz con mi alumnado. De esta forma les daría voz y voto a cada uno de mis alumnos.

# data[].attributes.attachment_caption
La promulgación de 1812 de Salvador Viniegra. Constitución 1812.

# data[].attributes.headline
19 de marzo de 1812. La Pepa. Primara Constitución Española.

# data[].attributes.subject
19 de marzo de 1812. La Pepa. Primara Constitución Española.

# data[].attributes.body
Destaco: Artº 366

"En todos los pueblos de la Monarquía se establecerán escuelas de primeras letras, en las que se enseñará a los niños a leer, a escribir y contar, ...".
Se suele estudiar y comentar en los temas de historia. Sería muy interesenta leer el capítulo dedicado a la educación y comparlo con la educación existente antes de la aprobación de esta primera Constitución española.

# data[].attributes.attachment_caption
Imagen: Iniciativa 11 Febrero, María del Álamo Ortega

# data[].attributes.headline
Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. 11 de febrero

# data[].attributes.subject
Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. 11 de febrero

# data[].attributes.body
Se puede llevar a cabo un trabajo de investigación sobre mujeres destacadas en la ciencia. Completar un canva colaborativo que luego será expuesto a todos los/as compañeros/as de clase.

# data[].attributes.body
Día de los derechos del niño.
20N.
El Día Mundial de la Infancia, que se celebra todos los años el 20 de noviembre, es un día dedicado a todos los niños y niñas del mundo.

El Día del Niño celebramos los avances conseguidos, pero sobre todo es un día para llamar la atención sobre la situación de los niños y niñas más desfavorecidos, dar a conocer los derechos de la infancia y concienciar a las personas de la importancia de trabajar día a día por su bienestar y desarrollo.

# data[].attributes.body
1 de diciembre 1931: Aprobación del voto de las mujeres en España

Propuesta de trabajo para realizar con alumnado de Secundaria:
- Visualización de la película "La mujer olvidada".
- Debate sobre la importancia de la aprobación del sufragio universal en España:

Conocer a Clara Campoamor: su vida y su lucha.

Valorar la importancia de este hecho histórico

Escribirle una carta a Clara Campoamor para contarle, desde el s.XXI, cómo han avanzado los derechos de las mujeres.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
El 1 de diciembre de 1931 se superó el último obstáculo para lograr en el Congreso la aprobación del voto de la mujer. Clara Campoamor fue la principal impulsora de este logro histórico. La película de Televisión Española Clara Campoamor, la mujer olvidada, grababa el 1 de diciembre de 2010, casi 80 años después, en la escalinata de la Cámara Baja, su última secuencia. La del momento en el que la histórica política española entra en el Congreso por primera vez para defender el voto de la mujer.

La vida de Clara Campoamor

La película biográfica Clara Campoamor, la mujer olvidada, que dirige Laura Mañá, narra el logro de la política sufragista española. El guion, a cargo de Yolanda García Serrano y Rafa Russo, secentra en los días posteriores a la proclamación de la República y reproduce las sesiones en el Congreso en las que Clara Campoamor convenció a la cámara de la necesidad de lograr el voto para la mujer. Lo consiguió, y desde entonces es referente en la lucha por la igualdad de la mujer.

"Nadie sabe la lucha en solitario que tuvo que llevar esta mujer"

Sin embargo, y aunque pueda parecer extraño, poca gente conoce la historia de Clara Campoamor. "A todo el mundo le suena su nombre, pero nadie sabe la lucha, y la lucha en solitario además, que tuvo que llevar esta mujer", dice Laura Mañá.

Y es precisamente aquí, en este desconocimiento popular, donde reside el deseo de rodar Clara Campoamor, la mujer olvidada. "Es una película necesaria cuando estamos hablando de la igualdad de las mujeres. Hay que recuperar a las heroínas que se han ganado un hueco en la historia para que así los hombres empiecen a respetar a las mujeres", recalca la directora.

"La pregunta no es por qué hacer una película de Clara Campoamor. La pregunta es por qué en 80 años no se ha hecho una película sobre Clara Campoamor", comenta Isaías Lafuente, autor del libro en el que está basada la nueva ficción de TVE.

La lucha por el sufragio femenino

Elvira Mínguez y Mónica López interpretan a Clara Campoamor y Victoria Kent, las dos primeras diputadas de España. La acción se sitúa en 1931. El rey Alfonso XIII acaba de presentar su dimisión. Se proclama la II República en España, un nuevo gobierno con el que muchos esperan lograr la igualdad de derechos para hombres y mujeres.

En aquel momento, las mujeres son elegibles pero aún no tienen los mismos derechos jurídicos que los hombres: todavía no pueden votar. La película recrea la apasionada defensa de Clara Campoamor a favor del voto para la mujer, a la que siguió una votación en la que se impuso la aprobación del sufragio universal por sólo cuatro votos de diferencia contra quienes defendían el 'no'.

Curiosamente, Victoria Kent, la otra diputada y mujer en el Parlamento, no votó a favo r y propuso una enmienda para posponer el voto femenino. Aún siendo mujer y como otros republicanos, temía que el voto de la mujer, a la que consideraba demasiado influenciada por la Iglesia, supusiera una victoria para la derecha y un retroceso para las conquistas de los republicanos.

El reparto lo encabeza la ganadora de un Goya a la Mejor Actriz de Reparto por Tapas, Elvira Mínguez. Con este personaje, la intérprete ha podido "conocer más a Clara Campoamor y esa parte de la historia que se suele pasar muy por encima". Pero también, le ha servido para "darse cuenta de que hemos ganado muchísmo, y que aún nos quedan otras muchas que seguir ganando". A la hora de enfrentarse a semejante personaje ha querido hacerlo "con la máxima humildad posible. Clara Campoamor hay una y no estoy intentando imitarla. Solamente he intentado ser lo más creíble posible para que el espectador entienda quién fue esta mujer, lo que hizo y cuál fue su obra", ha señalado la actriz.

El ganador de otro premio Goya a Mejor Actor de Reparto, Antonio de la Torre, interpreta a otro de los protagonistas de la película, el personaje fíctíceo Antonio, un periodista deslumbrado por la personalidad de Clara Campoamor.

Mónica López interpreta a la compañera de escaño de Clara, Victoria Kent. A Mónica López la conocimos ya en otra miniserie de TVE '23-F: el día más difícil del rey'., en el papel de la reina Sofía.

Laura Mañá es directora, actriz y guionista. Su primera película como directora Sexo por compasión (2000) participó en numerosos festivales nacionales e internacionales y ganó premios a la mejor película y mejor ópera prima en los festivales de Málaga, Miami, Peñíscola, Guadalajara (México) y Puerto Vallarta (también en México).

La segunda película que dirigió, Palabras encadenadas, fue premiada en los festivales de cine de Málaga y Oporto. Mañá ha dirigido otros largometrajes: Morir en San Hilario, Premio a la Mejor Película y Premio del Público en el Festival de Cine Europeo de Viareggio, entre otros; Ni dios, ni patrón, ni marido y La vida empieza hoy.

Para TVE, en 2009, firmó el documental La familia dentro de la serie realizada con motivo de los 50 años de Televisión Española en Cataluña, 50 años de, en la que ofrecía su punto de vista de cómo ha evolucionado la familia española en estas décadas. También es suyo el cortometraje A+B+C, incluído dentro de la película Ellas son... África, un proyecto compuesto por cuatro documentales unidos por su compromiso con la Igualdad y coproducido por TVE.

Clara Campoamor: la mujer olvidada, ha sido producida por TVE con la colaboración de Distinto Films. Se ha rodado entre Barcelona y Madrid. Las escenas que transcurren en el interior Congreso de los Diputados han sido grabadas en el Parlament de Cataluña, ambientado de época.

# data[].attributes.attachment_link.title
TVE rememora, casi 80 años después, la histórica entrada en el Congreso de Clara Campoamor - RTVE.es

# data[].attributes.attachment_link.description
El 1 de diciembre de 1931 se superó el último obstáculo para lograr en el Congreso la aprobación del voto de la mujer. Clara Campoamor fue la principal impulsora de este logro histórico. La película de Televisión Española Clara Campoamor, la mujer olvidada , grababa el 1 de diciembre de 2010, casi 80 años después, en la escalinata de la Cámara Baja, su última secuencia.

# data[].attributes.headline
Día Internacional de la Lengua Materna. 21 de febrero

# data[].attributes.subject
Día Internacional de la Lengua Materna. 21 de febrero

# data[].attributes.body
Begoña Davila
La UNESCO cree en la importancia de la diversidad cultural y lingüística para las sociedades sostenibles. Celebrando este día se pretende preservar las diferencias de culturas e idiomas que fomentan la tolerancia y el respeto de los demás.
En mi centro todos los años se celebra este día con el fin de dar visibilidad a la diversidad lingüística del centro, implicando no solo a alumnos y profesores, sino también a las familias y la escuela de primaria adscrita al instituto. Los alumnos que tienen una lengua materna diferente del castellano o el gallego son los protagonistas, pues dan  clases de iniciación a sus lenguas maternas en las aulas del centro. Se hace un horario alternativo y se suspenden las clases ordinarias. Los profesores de lenguas nos organizamos para darles orientación y apoyo a estos alumnos. Para que no se repita todos los años, cada curso vinculamos la actividad a algún aspecto cultural relacionado con las lenguas (música, narración, celebraciones, poemas, símbolos...) de manera que también den a conocer algo de su cultura. Las familias apoyan el trabajo de los alumnos y son invitados a participar en la aulas de lenguas maternas.  Es una actividad muy motivadora y despierta mucho interés en los alumnos. Se trabaja peer-learning, inclusión, interculturalidad, toma de decisiones... además de aspectos más curriculares como la diversidad lingüística en el mundo, las familias lingüísticas, nociones de gramática y fonética... Como profe de lengua soy fan de esta actividad.

# data[].attributes.attachment_link.title
21 de febrero. Día Internacional de la Lengua Materna

# data[].attributes.body
Día Internacional en Memoria de las Víctimas del Holocausto
Cada año, en torno al 27 de enero, la UNESCO rinde tributo a la memoria de las víctimas del Holocausto y ratifica su compromiso de luchar contra el antisemitismo, el racismo y toda otra forma de intolerancia que pueda conducir a actos violentos contra determinados grupos humanos. El 27 de enero se conmemora la liberación en 1945 por las tropas soviéticas del campo de concentración y exterminio nazi de Auschwitz-Birkenau. Esa fecha fue oficialmente proclamada, en noviembre de 2005, Día Internacional en Memoria de las Víctimas del Holocausto
Los carteles que se harían podrían ser dibujados por ellos.
Libertad, igualdad, justicia.
Emociones: Ira, rabia, dolor.

# data[].attributes.headline
Lo siento se me ha olvidado poner el nombre  el día 27 de enero 

# data[].attributes.subject
Lo siento se me ha olvidado poner el nombre  el día 27 de enero 

# data[].attributes.body
Vídeo de los carteles y emociones:
Andrea García fernández
Escuelas de Artesanos FCV . Valencia

# data[].attributes.body
celebración de 17 de diciembre: día de las Saturnalia. Los esclavos se convertían en iguales al resto de ciudadanos e incluso eran servidos por sus amos, las escuelas y establecimientos permanecían cerrados, el Estado celebraba un gran banquete público al que todo el mundo estaba invitado.
Propondría a mis alumnos que desempeñaran un rol, el de amo y pater familias y el de esclavo (a los diez minutos, cambiarían roles), con las tareas del día a día que tienen que llevar a cabo en clase. Después, todos juntos celebraríamos un banquete (con fruta, llevando a cabo el desayuno saludable en las clases) y explicarían su experiencia, los pros y los contras de desempeñar ambos papeles.

# data[].attributes.body
15 de Junio.
El 15 de Junio de 1977 se celebraron las primeras elecciones generales en España, el nacimiento de la democracia en España.
para elegir a los miembros de las Cortes.
Este día le podemos explicar en qué consisten las votaciones, las Cortes, la Constitución, etc.
Podemos hacer pequeñas simulaciones de votaciones en las que los alumnos voten para mejorar aspectos de colegio, elegir delegados de clase para el curso siguiente, etc.

# data[].attributes.body
Día Mundial de Naciones Unidas
El 24 de Octubre se conmemora el aniversario de la creación oficial de las Naciones Unidas mediante la Carta de la ONU de 1945.
Su importancia radica en que este día celebramos la diversidad de los pueblos , difundiendo ideas de paz, armonía y tolerancia.
Propuesta de Actividad: Alumnos, profesores y familias crean una nube de palabras interactiva con  los que les sugiere la pregunta "¿Qué es trabajar unidos?". Una vez elaborada, se imprime en un póster y se coloca a la entrada del centro, RRSS etc.

# data[].attributes.headline
1 de octubre, sufragio universal, Eva Bastidas 

# data[].attributes.subject
1 de octubre, sufragio universal, Eva Bastidas 

# data[].attributes.body
El Pleno de las Cortes Constituyentes de 1931 se reunió  el 1 de octubre en una sesión especial y  que marcó la historia en la lucha por la equiparación de los derechos políticos de hombres y mujeres en España. Solo dos diputadas formaban en ese momento parte de la Cámara que, al término de esta sesión, aprobaría el derecho a voto para todas las españolas.

Actividad de clase. Como actividad propongo un proyecto en el que se hable de figuras olvidadas por la lucha del sufragio universal. Tras buscar información en Internet, los alumnos realizan exposiciones y proponen preguntas a los oyentes que después formarán parte de un Kahoot común y de preguntas interactivas en la página web que crearán sobre "El sufragio universal en España". Posteriormente en la página web de la escuela aparecerá un link a la página web del proyecto.

# data[].attributes.headline
17 de mayo Día Internacional contra la Homofobia, la Transfobia y la Bifobia

# data[].attributes.subject
17 de mayo Día Internacional contra la Homofobia, la Transfobia y la Bifobia

# data[].attributes.body
El Día Internacional contra la Homofobia, la Transfobia y la Bifobia se celebra el 17 de mayo de cada año para denunciar la discriminación de la cual son objeto las personas con preferencias sexuales diferentes a las convencionales como es el caso de los homosexuales, los transexuales, los bisexuales y las lesbianas en todo el mundo.
El respeto a los demás es un valor intrínsecamente unido a la democracia, por lo que creo que esta efeméride no puede faltar en un calendario democrático

# data[].attributes.headline
Mª Aránzazu Martín - IES Eras de Renueva

# data[].attributes.subject
Mª Aránzazu Martín - IES Eras de Renueva

# data[].attributes.body
El día 9 de mayo España se une a la Unión Europea en la celebración de una fecha muy especial: el Día de Europa. Los veintisiete Estados Miembros de la Unión Europea conmemoramos anualmente la paz y la unidad en Europa como valores que siempre hemos de sostener y defender conjuntamente. Esta fecha marca el aniversario de la histórica «Declaración Schuman», en la que este expuso su idea de una nueva forma de cooperación política en Europa, que haría inconcebible la guerra entre naciones europeas.

# data[].attributes.body
El 30 celebramos el día de la Paz. Esta actividad viene por normativa desde la Consejería para que se trabaje a nivel de centro, con el objetivo de que participe toda la comunidad educativa.

# data[].attributes.body
David Hernández Verde

Fecha: 17 de mayo
Descripción: Día Mundial del Reciclaje. Este día puede ser el comienzo de una excelente oportunidad para concienciar y sensibilizar al alumnado de la importancia de reducir, reciclar y reutilizar para alargar la vida de nuestro planeta.

Actividad sugerida: en clase, por grupos de 3-4 alumnos/as, cada grupo enumera comportamientos que ayudarían a incrementar la reutilización y el reciclaje en nuestro planeta, para los recursos no se agoten y se les pueda dar varias oportunidades de utilización.

# data[].attributes.body
DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE
Medio siglo celebrando el Día Mundial del Medio Ambiente

Dirigido por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) y celebrado cada 5 de junio desde 1973, el Día Mundial del Medio Ambiente es la plataforma mundial más grande para la divulgación ambiental y lo celebran millones de personas en todo el mundo.

Mi centro tiene un ciclo que es de Guía en el Medio Natural y de tiempo libre. Por lo que es muy importante que aprendan la importancia de cuidar el medio ambiente. El curso pasado aprovechamos la asignatura de piragua para hacer una bajada por el río de Lumbier y limpiar las orillas y el cauce del río. Luego hicimos un vídeo de sensibilización y lo publicamos en las redes sociales del Instituto, en el que decíamos que todos los días son el día del medio ambiente !!!

# data[].attributes.headline
Día de Internet Segura. Segundo martes de febrero.

# data[].attributes.subject
Día de Internet Segura. Segundo martes de febrero.

# data[].attributes.body
El Día Internacional por una Internet Segura es una campaña internacional para llamar la atención sobre el uso responsable, respetuoso, crítico y creativo de la tecnología.​
Creo que debemos hacer partícipes a nuestros alumnos y alumnas sobre el uso responsable de Internet y que de forma crítica aporten ideas para mejorar un uso responsable.
Mi centro tiene grupos digitales que deben aprender a hacer buen uso de la tecnología y de Internet. Este año hemos celebrado este día con el INCIBE y sus actividades en abierto par centros escolares. Los alumnos se conectaron con potros centros de España (mas de 1000 centros) para realizar una actividad sobre el uso de contraseñas en la red . Previamente yo trabajé con los alumnos problemas que hay en Internet, redes sociales y ciberacoso. Los alumnos expresaron sus ideas y aportaron soluciones para mejorar el uso de Internet.

# data[].attributes.body
DÍA MUNDIAL DE LA LIBERTAD DE PRENSA

El 5 de mayo celebramos en clase este día. Hablamos de la importancia de la información para ser ciudadanos con derechos reales y cómo en muchos lugares del mundo publicar la verdad puede acabar con la vida de un periodista. Vimos vídeos y noticias sobre este tipo de acontecimientos y analizamos como la desinformación y las noticias falsas (uniendo a este tema el uso de las redes sociales) atentaba contra nuestros derechos. Fue un debate muy interesante y motivador. Antes en clase habíamos explicado cómo funciona un periódico y cómo se escribe una noticia.

# data[].attributes.body
30 de enero día escolar de la no violencia donde se recuerda el respeto en clase y entre toda la comunidad educativa