# data[].attributes.headline
Запрос "Кот на коптере"

# data[].attributes.subject
Запрос "Кот на коптере"

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Хватило ли, по-вашему, данных для описания работы?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.poll_choices[].choice_text
Нет, не хватает 

# data[].attributes.body
Конспект урока на тему: "Программирование линейных алгоритмов на языке программирования Python" - https://disk.yandex.ru/i/7Y4wjiJTO598rw

Конспект урока на тему: "Создание линейных алгоритмов для исполнителя"  - https://disk.yandex.ru/i/35qemp1w870rfg

# data[].attributes.headline
Контрольный этап.

# data[].attributes.subject
Контрольный этап.

# data[].attributes.body
Данный этап эксперимента заключался в проведении отсроченной контрольной работы, и показал высокую степень освоения изученного материала.

# data[].attributes.headline
База исследования

# data[].attributes.subject
База исследования

# data[].attributes.body
Исследование проводилось на базе МОУ Китовской СШ Шуйского р-на Ивановской обл. В данной школе есть центр "Точка роста", с использованием которого были проведены уроки информатики.

# data[].attributes.headline
Констатирующий эксперимент

# data[].attributes.subject
Констатирующий эксперимент

# data[].attributes.body
На данном этапе был проведен опрос среди педагогов Точек роста, который позволяет сделать вывод об актуальности исследования

# data[].attributes.headline
Формирующий эксперимент

# data[].attributes.subject
Формирующий эксперимент

# data[].attributes.body
На базе МОУ Китовской СШ был проведен ряд уроков информатики, связанных с изучением темы "Алгоритмизация и программирование", где в качестве исполнителя рассматривался квадрокоптер Tello. Данный коптер программировался на языке программирования Python, что показывает одно из его применений в сфере IT.

# data[].attributes.headline
Исследование...

# data[].attributes.subject
Исследование...

# data[].attributes.body
...проводилось с целью модернизировать (разработать методику) преподавания отдельных тем школьного курса информатики с использованием технологического потенциала центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».