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Transcreva um trecho da crônica crítica que corresponda aos seguintes tipos de argumentos:
Argumento de autoridade
Argumento de comparação
Argumento de exemplificação
Argumento de petição

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Quem foi Nelson Mandela?
O que o Nelson Mandela defendia?
Qual foi a importância de Nelson Mandela para o mundo?

A partir destes questionamentos, produza uma Crônica Argumentativa que retrate sobre a vida e obra social de Nelson Mandela.

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Permitam que a nossa escola se chame “Nelson Mandela”

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Permitam que a nossa escola se chame “Nelson Mandela”

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Cibele Racy

São Paulo, Brasil

Há cinco anos, conseguimos implementar o estudo da História e Cultura Africana e Afro-brasileira na nossa Escola Municipal de Educação Infantil Guia Lopes, na cidade de São Paulo. Como resposta, recebemos uma pichação no muro: “vamos cuidar do futuro de nossas crianças brancas”. Este ato racista se transformou numa oportunidade para a formação dos alunos e a conscientação da comunidade. Fizemos atividades, mobilizamos pessoas que nos apoiam e criamos este abaixo-assinado para que a nossa escola passe a se chamar EMEI Nelson Mandela. Apesar da lei que inclui a História Africana no ensino ser de 2003, ainda há muitas crianças que não têm este direito garantido. Eu, como diretora da escola, tenho muito orgulho de fazer parte deste projeto e, especialmente, da aprendizagem de nossas crianças. A mudança de nome para EMEI Nelson Mandela é muito importante para toda a comunidade e para as futuras gerações. Por isso, peço que o prefeito de São Paulo Fernando Haddad, o secretário de Educação Gabriel Chalita, o secretário de Direitos Humanos e Cidadania Eduardo Suplicy e o secretário de Promoção da Igualdade Racial Maurício Pestana nos ouçam e compreendam a importância deste pedido. Desde 2014, trabalhamos a história de vida do líder negro Nelson Rolihlahla Mandela. Com a criatividade das crianças, a escola tem um príncipe africano chamado Azizi Abayomi - um boneco que chamamos de figura de afeto. O avô do príncipe é o “Vovô Madiba”. Assim, garantimos a continuidade de um cenário repleto de imaginação, fantasia e afetividade que permeiam a nossa realidade pedagógica e também o tratamento da temática como símbolo de luta por uma sociedade mais justa e igualitária. Peço o apoio assinando e compartilhando este abaixo-assinado.

São Paulo, 14 de agosto de 2015.

Assinaturas:

Disponível em: www.change.org/p/permitam-que-a-nossa-escola-se-chame-nelson-mandela.

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Entenda como um jovem conectado vê o mundo

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Entenda como um jovem conectado vê o mundo

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[...] O estudo, conduzido pela Vanson Bourne, entrevistou 4250 jovens entre 15 e 18 anos do Brasil, México, Reino Unido, Estados Unidos, Canadá, Índia, Alemanha, Rússia, Filipinas e Cingapura. A conclusão revela, principalmente, o papel que a tecnologia digital vai ter na vida de uma geração que enxerga seu futuro como seres digitais tanto quanto seres humanos.

Confira os insights sobre os jovens brasileiros:

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Primeiro pintar uma gaiola
com uma porta aberta
pintar depois
algo de lindo
algo de simples
algo de belo
algo de útil
para o pássaro
depois dependurar a tela numa árvore
num jardim
num bosque
ou numa floresta
esconder-se atrás da árvore
sem nada fazer
sem se mexer...
às vezes o pássaro chega logo
mas pode ser também que leve muitos anos
para se decidir
Não perder a esperança
Esperar
Esperar se preciso durante anos
A pressa ou a lentidão da chegada do pássaro
nada tendo a ver
com o sucesso do quadro
Quando o pássaro chegar
se chegar
guardar o mais profundo silêncio
esperar que o pássaro entre na gaiola
e quando já estiver lá dentro
fechar lentamente a porta com o pincel
depois
apagar uma a uma todas as grades
tendo o cuidado de não tocar numa única pena do pássaro
Fazer depois o desenho da árvore
escolhendo o mais belo galho
para o pássaro
pintar também a folhagem verde e a frescura do vento
a poeira do sol
e o barulho dos insetos pelo capim no calor do verão
e depois esperar que o pássaro queira cantar
Se o pássaro não cantar
mau sinal
sinal de que o quadro é ruim
mas se cantar bom sinal
sinal de que pode assiná-lo
Então você arranca delicadamente
uma das penas do pássaro
e escreve seu nome no canto do quadro.

PRÉVERT, Jacques. Poemas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985.

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Quem foi Vincent van Gogh?
Você conhece as obras de Vincent van Gogh?
Investigue sobre a vida e obra dele.