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Es una forma muy efectiva de enseñar a los estudiantes

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Saber escuchar, tener empatía, ser flexible, demostrar iniciativa, estar abierto a nuevas ideas, manejar en forma constructiva los conflictos y resolver en forma creativa los problemas

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Utilizar un liderazgo distributivo de funciones, en que los roles tradicionales del profesor son distribuidos entre todos los miembros del equipo de co-enseñanza.

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Enseñanza alternativa, donde un docente atrae a un pequeño grupo de estudiantes para una instrucción intensa, mientras que el otro enseña a todo el grupo; y enseñanza en equipo, donde dos docentes enseñan el mismo contenido al mismo tiempo.

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Enseñar por estacione, donde dos docentes están en diferentes estaciones y los estudiantes se mueven a cada estación para recibir instrucción.

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Uno enseña mientras el otro observa; uno enseña mientras uno asiste; enseñar de manera paralela, donde la clase se divide en dos grupos y se presenta la misma información.

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La co-enseñanza desde enfoques inclusivos para los equipos del Programa de Integración Escolar

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La co-enseñanza desde enfoques inclusivos para los equipos del Programa de Integración Escolar

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Dimensiones y subdimensiones de la co-enseñanza en la gestión curricular