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-Promovió un fuerte sentido de nacionalismo dominicano y se opuso al comunismo y a cualquier influencia extranjera que considerara perjudicial para el país.

-Redujo su sueldo, estuvo dispuesto a recibir el monto de 750 pesos mensuales, en vez de 1,500.

-Prohibió hacer huelgas.

-Incentivó la construcción de escuelas, hospitales, presas,

carreteras, y muchos edificios importantes.

-Fomentó la inversión extranjera, especialmente en sectores como la agricultura, el turismo y las zonas francas.

-Implementó programas sociales dirigidos a aliviar la pobreza y mejorar las condiciones de vida de los sectores más desfavorecidos.

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-Implementó una serie de reformas institucionales para modernizar el Estado dominicano. Estas reformas incluyeron la descentralización administrativa, la reestructuración de los poderes del Estado y la promoción de la transparencia y la rendición de cuentas.

-Establecimiento de la educación laica.

-Dio inicio a la reforma agraria, prohibiendo el latifundio, limitando la propiedad privada por causa de interés social.

-Consagró el derecho de la familia campesina a tener tierra y recibir ayuda técnica y crediticia del Estado, estableció que sólo los dominicanos podían tener tierra, prohibiendo la propiedad de esta a los extranjeros.

-Implementó programas de reformas destinadas a la redistribución del ingreso nacional.

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El Triunvirato en la República Dominicana fue un gobierno provisional  compuesto por tres figuras políticas: Emilio de los Santos, Manuel Tavares Espaillat y Ramón Tapia Espinal.

-Su objetivo principal era restaurar el orden institucional y preparar el país para elecciones democráticas.

-Se llevaron a cabo reformas para controlar la inflación, fomentar la inversión extranjera y promover el crecimiento económico .

-Se promovió la restauración de las libertades civiles y se pusieron fin a algunas prácticas represivas del régimen anterior.

-Se permitió la libertad de expresión y se respetaron los derechos humanos básicos.

-Se implementaron programas de reforma educativa con el objetivo de mejorar la calidad y el acceso a la educación en la República Dominicana.

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-La Guerra Civil en la República Dominicana en 1965 fue un conflicto armado que ocurrió como resultado de una serie de tensiones políticas y sociales en el país.
-Se produjo después del golpe militar que derrocó al gobierno democrático de Juan Bosch en 1963.
-La población dominicana se dividió en dos grupos, los constitucionalistas, y los anticonstitucionalistas.
-Después de varios meses de combates y negociaciones, se logró un acuerdo de paz conocido como el "Acuerdo de San José", firmado el 31 de agosto de 1965.

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Joaquín Balaguer (1966-1978) (ya desarrollado)

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Joaquín Balaguer (1966-1978) (ya desarrollado)

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Silvestre Antonio Guzmán Fernández (1978-1982)

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Silvestre Antonio Guzmán Fernández (1978-1982)

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-Durante su gobierno, se llevaron a cabo reformas para fortalecer las instituciones democráticas y garantizar la participación de diferentes sectores de la sociedad.

-Se tuvo que enfrentar a una grave crisis económica y una alta inflación, por eso, implementó políticas para estabilizar la economía y controlar la inflación, promoviendo la disciplina fiscal y la estabilidad monetaria.

-Implementó programas sociales destinados a mejorar las condiciones de vida de los sectores más vulnerables de la sociedad.

-Se llevaron a cabo programas de desarrollo rural, capacitación agrícola y acceso a crédito para promover la agricultura sostenible y mejorar la calidad de vida en las zonas rurales.

-Se enfocó en la educación, la salud y el acceso a servicios básicos, con el objetivo de reducir la pobreza y la desigualdad.

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-A este gobierno le tocó enfrentarse a una grave crisis económica durante su mandato, marcada por altas tasas de inflación, un alto déficit fiscal y una deuda externa creciente.

-Promovió la consolidación de la democracia en la República Dominicana, se llevaron a cabo elecciones libres y se fortaleció la participación ciudadana a través de la creación de mecanismos de consulta y diálogo con la sociedad civil.

-Se propuso mejorar los sistemas de educación y salud en el país.

-Se construyeron escuelas y centros de salud, y se capacitaron docentes y personal de salud.

-Se hizo un Programa de Ajuste Estructural en colaboración con el Fondo Monetario Internacional, que incluyó reformas en áreas como el sistema fiscal, la liberalización del comercio, la privatización de empresas estatales y la desregulación de la economía.

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Joaquín Balaguer (1986-1996) (ya desarrollado)

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Joaquín Balaguer (1986-1996) (ya desarrollado)

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-Se creó la autoridad Metropolitana de Transporte y la Oficina Metropolitana de Servicios de Autobuses.

-Mejora en la educación, los sueldos de los profesores se aumentaron y se incorporo la tecnología al servicio de la educación.

-Auge en el turismo, se puso como motor de crecimiento económico, se implementaron políticas para atraer inversión extranjera en el sector turístico y se mejoraron las infraestructuras y servicios turísticos en el país.

-Se creó el Dialogo Nacional en 1998 con el propósito de mantener la estabilidad política y controlar las huelgas.

-Se realizaron inversiones en infraestructuras, como la construcción de carreteras, puentes, hospitales y escuelas.

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-Su presidencia fue marcada por una grave crisis económica y financiera en la República Dominicana.

-Implementó políticas económicas liberales, promoviendo la apertura comercial y la inversión extranjera.

-La deuda pública de la República Dominicana aumentó considerablemente en su mandato.

-Implementó políticas destinadas a fortalecer el sector agrícola y mejorar las condiciones de vida de los agricultores dominicanos.

-Tuvo un enfoque populista en su mandato.

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Leonel Fernández (2004-2008) (ya desarrollado)

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Leonel Fernández (2004-2008) (ya desarrollado)