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1. Enfocarse en su estilo de aprendizaje, que le permita al estuediante el poder tener un mejor acceso al contenido como el resto de sus compañeros, tomando en cuenta que es lo que se le facilita al estudiante.
2. Sintetizar la información, ya que esto le permitirá mantener la atención dentro del aula, tomando en cuenta sus interese, hacer al estudiante un agente activo de su proceso de aprendizaje.

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1. Desarrolar actividades durante un tiempo específico, permitiendole a todo el salón el poder expresarse y socializar entre sí mismos, que con sus propios compañeros se creen lazos afectivos entre sus compañeros.
2. Informar a los docentes, padres de familia y estudiantes sobre la condición del estudiante, para lograr que un ambiente lleno de empatía y adaptación dentro de su entorno escolar.

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1. Contar con un equipo especializado, que le permita al niño sentirse mucho más cómodo dentro de su ambiente escolar, como lo puede ser, un psicológo (para su salud mental) o un médico (para su salud física).
2. Crear talleres que le permitan a los docentes trabajar junto con sus estudiantes el cuidado personal, para que puedan ponerlo en práctica tanto fuera como dentro del establecimeinto.

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1. Tener los recursos necesarios y herramientas que le permitan desenvolverse de manera efectiva dentro de su entorno escolar.
2. Acoplar las intalaciones al estudiante para que pueda tener un fácil acceso a todas las áreas del centro educativo.

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2007) Valenzuela G. Arce H. Frontanilla I. ;  Osteogénesis imperfecta: caso clínico y actualización http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1652-67762007000100011

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Jennifer Aguilar
Mercedez Reyes
Fátima Ortiz