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 Otimiza la enseñanza: El aprendizaje colaborativo permite a los centros educativos maximizar todos los recursos con los que cuentan para optimizar así el proceso de enseñanza.

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 Otimiza la enseñanza: El aprendizaje colaborativo permite a los centros educativos maximizar todos los recursos con los que cuentan para optimizar así el proceso de enseñanza.

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Desarrolla la independencia: Las nuevas dinámicas del aprendizaje colaborativo reducen considerablemente la dependencia que tienen los estudiantes con el docente ya que los compañeros pueden ofrecer ayuda ante una duda o un problema, lo que antes era tarea casi exclusivamente del docente.

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Desarrolla la independencia: Las nuevas dinámicas del aprendizaje colaborativo reducen considerablemente la dependencia que tienen los estudiantes con el docente ya que los compañeros pueden ofrecer ayuda ante una duda o un problema, lo que antes era tarea casi exclusivamente del docente.

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Potencia al pensamiento crítico: Los alumnos cuando trabajen y hagan sus actividades en un ambiente colaborativo aprenderán adémas a proyectar sus propios pensamientos con más libertad logrando así promover a la reflexión y al desarrollo de sus habilidades. 

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Potencia al pensamiento crítico: Los alumnos cuando trabajen y hagan sus actividades en un ambiente colaborativo aprenderán adémas a proyectar sus propios pensamientos con más libertad logrando así promover a la reflexión y al desarrollo de sus habilidades. 

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Combate la ansiedad: Hoy día podemos ver que  la personalidad y confianza de los niños se ve disminuida por la autoridad del docente y por  modelos antiguos de la enseñanza, principalmente en la primaria, pues es donde los niños más información absorven y empiezan a mostrar inquietudes. Haciendo partícipes a los niños desde temprana edad, se contribuye a potenciar una mayor autoconfianza y autoestima de los mismos, permitiendo un mayor desarrollo personal que será beneficioso a largo plazo.

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Combate la ansiedad: Hoy día podemos ver que  la personalidad y confianza de los niños se ve disminuida por la autoridad del docente y por  modelos antiguos de la enseñanza, principalmente en la primaria, pues es donde los niños más información absorven y empiezan a mostrar inquietudes. Haciendo partícipes a los niños desde temprana edad, se contribuye a potenciar una mayor autoconfianza y autoestima de los mismos, permitiendo un mayor desarrollo personal que será beneficioso a largo plazo.