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En equipos de 4 integrantes realizarán una antología, con los criterios especificados anteriormente.

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Portada: Contenido y diseño.
Indice: Elaboracion y diseño.
Presentacion: Breve explicacion de como esta conformada la antologia.
Semblanza o datos de los autores: Incluye sus gustos literarios, desde cuándo escribe, qué tipo de cuentos recomienda.
Selección de cuentos: integrar cuentos en un solo documento.

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La antología es una colección de varias obras de la misma naturaleza como cuentos, poesía, ensayos, etcétera. Que pueden ser del mismo o de diferentes autores.
Es la recopilación de obras o textos que pueden agruparse por su autoría, tema, características o por coincidencia de época o área. En ella, se realizan recopilaciones de contenidos que guardan una estrecha relación entre sí.

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Responder en tu cuaderno las preguntas de la página 96 a la 97 sobre la fase 1: para planear el cuento

a)       ¿Qué subgénero elegiré para escribir un cuento?

b)      ¿A quién estará dirigido mi cuento: niños, jóvenes, público en general u otros?¿cómo se anotara eso en el texto?

c)       ¿Qué deseo transmitir en mi historia: un mensaje, una enseñanza, una reflexión, un acontecimiento que sorprenda, etcétera?

d)      ¿Qué recursos del subgénero que elegí debo considerar al escribir mi cuento?

e)      ¿Cómo se origina el conflicto de mi historia?

f)        ¿Cómo reaccionara el protagonista ante esa situación?¿De qué manera buscara resolverlo?

g)       ¿Qué sensaciones o emociones me gustaría producir con mi historia?

h)      ¿Como se podría resolver el conflicto?

i)        ¿Qué otros recursos del subgénero usarías?

j)        ¿De que manera se vincula el conflicto con las características del subgénero?

k)       ¿el conflicto resulta atractivo para el tipo de lector al que esta dirigido?

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Los cuentos pertenecen a uno de los géneros narrativos ¿Recuerdas cuales son?

Son narraciones de una historia la cual puede estar basada en hechos reales o ficticios.

El cuento puede transmitirse de forma verbal (la tradición oral) o escrita.

A diferencia de la novela, el cuento suele ser una narración de menor extension.

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Inicio:
Nos presenta a los personajes y el lugar donde ocurren los hechos. Nos da un panorama general de la historiaa.
Desarrollo: Narración de los hechos y acciones de los personajes, es decir, nos cuenta lo que pasa antes de llegar al climax.
Climax: Es la parte más emocionantre del cuento, donde se desata el problema o la situación culminante.
Desenlace: Nos narra la solución de los conflictos y en qué termina nuestra historia.

Para comprender mejor la información visita el link que te dejo a continuación y revisa el video El cuento y sus partes  https://www.youtube.com/watch?v=uLnBJMqcXOI

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¿Alguna vez has escuchado hablar del cuento más corto del mundo? Bueno, aqui te lo presento y la actividad es la siguiente:

Despues de leer el cuento más corto del mundo escribe en tu cuaderno qué imaginaste al leerlo, quienes eran sus personajes, en que lugar se desarrolló la historia, cómo crees que empezó y terminó ese cuento, etc. No olvides escribir el título y el autor.

"Y cuando despertó, el monstruo seguía ahí"

-Monterroso-

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Cuento policiaco:
Ficticios o reales, relacionados directamente con criminales y la justicia.

Ciencia ficción: Narración sobre espacios temporales distintos al presente.

Cuento fantástico: Basado en lo irreal dentro de este género lo imposible es posible.

Cuento de hadas: Incluye personajes folklóricos tales como hadas, duendes, elfos, brujas, sirenas, troles, gigantes, gnomos y animales parlantes e incluyen encantamientos.

Cuentos de terror: Narración con el objetivo de provocar escalofrío, la inquietud o el desasosiego en el lector

Cuento de suspenso: Su objetivo de narración es mantener al lector a la expectativa generalmente en un estado de tensión de lo que pueda ocurrir con los personajes y el conflicto de la historia.

Cuento de humor: Resalta el lado cómico o ridículo de las cosas.

Cuento infantil: Cuento escrito para niños.

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Es importante que para escribir tu cuento consideres utilizar este tipo de palabras que nos ayudan a entender cuándo y por qué sucedieron los hechos, por ejemplo, algunas palabras son:

Temporalidad: Ahora, despues, luego, antes, posteriormente, finalmente, enseguida, primero, etc.

Causalidad: Así que, por esta razón, por ende, debido a, por lo tanto, a causa de, porque, pues, ya que, por el hecho de que, etc.

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Una vez terminado nuestro cuento es importante identificar lo que hemos aprendido y aquello que falta mejorar para lo cual responderás la rúbrica del cuento que te será entregada por tu maestro para que así puedas conocer los elementos y características presentes o faltantes de tu cuento, así como conocer tu puntaje.

Es importante que leas con atención cada uno de los rubros y colorees el espacio que concuerda con las características de tu cuento, así como realizar la suma de tu puntaje final.

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12. Sesión 5. Para evaluar nuestra antología 

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12. Sesión 5. Para evaluar nuestra antología 

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De manera grupal y con ayuda de su maestro realizarán el llenado de la rúbrica para la antología donde podran identificar aquellas características con las que cuenta su antología y qué aspectos deben mejorarse para obtener el puntaje que deberá sumarse al puntaje obtenido en la rúbrica del cuento.

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Ahora que conocemos más acerca de los cuentos es momento de comenzar a elaborar el tuyo para lo cual deberás escoger un subgénero y redactar tu primer borrador. Una vez terminado entrégalo a tu maestro para su revisión, realiza las correcciones necesarias y pásalo en limpio. ahora si a decorar.

Ojo: Recuerda escribir cada una de las partes del cuento, incluir a los personajes y el lugar de acuerdo con las características del subgénero elegido y ser creativo. Evita copiar cuentos que ya existan, se calificará la originalidad y la ortografía.