# data[].attributes.body
Ruang Belajar:-
➢ Adalah suatu ruangan tempat kegiatan belajar mengajar dilangsungkan.
Fungsi ruang belajar :
➢Berfungsi sebagai ruangan tempat siswa menerima pelajaran melalui proses interaktif antara peserta didik dengan pendidik
➢Ruang belajar terdiri dari berbagai ukuran, dan fungsi.

# data[].attributes.body
• Kesesuaian penggunaan peralatan dan bahan audio visual.
• Penempatan peralatan tayangan yang tersedia untuk kegunaan bila-bila masa.
• Sudut pandangan yang jelas dan berkesan bagi setiap individu semasa proses pengajaran dan pembelajaran dijalankan.
• Dapat menghindarkan bunyi dari luar untuk memastikan pemusatan pengamatan murid yang lebih berkesan.
• Perlu dirancang agar dapat menempatkan sebuah kelas yang cukup selesa dengan kerusi meja berlipat.
• Perlu menyediakan alat penghawa dingin, dan bilangan serta kekuatan alat penghawa dingin perlu dengan keluasan bilik, suhu bilik perlu di antara 18 °C hingga 20°C sahaja.

# data[].attributes.body
• Projektor legap juga dikenali sebagai Episkop.
• Digunakan untuk mengunjurkan imej bahan-bahan 2D berbentuk legap.
• Gambar atau bahan bercetak pada kertas atau kad boleh diunjurkan ke atas skrin.
• Bahan legap adalah bahan yang tidak ditembusi cahaya.

# data[].attributes.body
• Slaid adalah satu jenis media unjuran tanpa gerak yang merupakan sejenis transperansi positif berukuran kecil.
• Menggunakan projektor slaid untuk dipancarkan kepada skrin tayangan.
• Pita slaid menngandungi slaid (pandang/visual) dan pita rakaman (dengar/audio).
• Slaid boleh disediakan dengan menggunakan kamera, disalin atau dilukis dan sebagainya.

# data[].attributes.body
• Liquid Crystal Display digunakan untuk memancar imej yang lebih besar daripada monitor untuk kegunaan audian.
• Panel LCD disambung terus daripada komputer dan apa yang muncul pada skrin akan dipancar ke skrin besar.

# data[].attributes.body
• Projektor lutsinar adalah merupakan sebuah alat pandang dengar yang boleh digunakan dalam keadaan bilik darjah biasa.
• Pelajar akan menerima pembelajaran dengan cara melihat dan mendengar.

# data[].attributes.body
Penunjuk laser digunakan untuk menunjuk sesuatu perkara yang mustahak di layar putih atau skrin.

# data[].attributes.body
• Setiap pembentangan mesti dibuat latihan terlebih dahulu dan cuba anggarkan masa pembentangan yang optima.
• Sesi pembentangan perlu dimulakan dengan pengenalan sepintas lalu mengenai isi kandungan yang hendak disampaikan, penerangan keseluruhan, rumusan dan diakhiri dengan sesi soal jawab.

# data[].attributes.body
• Tenga pengajar mestilah faham dan menghayati semua isi pembelajaran dengan baik.
• Memastikan tujuan pembentangan mengikut tahap tertentu seperti :

Bertujuan memberi pengetahuan, pemahaman, analisis, aplikasi, sintesis atau penilaian  supaya isi pengajaran dapat disampaikan dan mudah difahami oleh pelajar.

• Tenaga pengajar perlu mengambil kira tahap pelajarnya agar penerangan yang akan diberikan dapat di fahami

# data[].attributes.body
Ada maklumat yang boleh disampaikan dengan menunjukkan audio dan visual tertentu seperti berbentuk grafik dan gambar rajah.
Pendekatan sedemikian dapat memudahkan penyampaian maklumat.
Contoh (ABBM):-
Power Point:-
• Menggunakan penghurufan yang jelas
• Penggunaan warna latar yang bersesuaian
• Menambah carta, imej, jadual dan video.
• Persembahan yang ringkas dan padat.

# data[].attributes.body
Kemahiran menggunakan bahasa dan kemahiran dalam menyuntik unsur-unsur humor dapat mengelakkan rasa kebosanan di dalam kelas.

# data[].attributes.body
1. Penyediaan ruang yang selesa adalah penting untuk memulakan aktiviti pembelajaran dan pengajaran yang lancar.

2. Pelajar dan guru akan merasa seronok dan selesa selama sesi PdP berlansung.

# data[].attributes.body
Personaliti berkesan seperti peramah, mempunyai kawalan emosi yang mantap, penampilan, ketekunan, dan dedikasi dalam tugas adalah penting untuk diamalkan olah seseorang tenaga pengajar