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A imprimer en recto-verso :

Etape 1 RECTO : avec guide “emplacements jetons”

Etape 2 VERSO : sans guide

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Colorful Bold Beginning sound snake and ladder Document (4)

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J'ai utilisé des stratchs pour les emplacements sur les visages

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Pop a besoin d’être habillé ! On commence pour travailler les boules, puis les lignes verticales, plus tard viendra les créneaux, les lignes brisées, … de quoi bien travailler la motricité fine et les
graphismes !

Ce support est disponible sur mon padlet Maternelle, dans le dossier Pop.

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PS - Langage - fruits, légumes, couleurs

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PS - Langage - fruits, légumes, couleurs

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Photos ateliers à placer dans les affichages "ATELIER 1, ..."

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Photos ateliers à placer dans les affichages "ATELIER 1, ..."

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Cartes à afficher au tableau pour indiquer aux élèves l'activité à réaliser après leur atelier

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Cartes à afficher au tableau pour indiquer aux élèves l'activité à réaliser après leur atelier

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Détail de la séquence du cahier du nombre sur l'année

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Détail de la séquence du cahier du nombre sur l'année

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Atelier de manipulation : Je touche et je devine

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Atelier de manipulation : Je touche et je devine

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Il faut en plus de ces cartes prévoir les ballons à toucher.
Les ballons viennent de chez ACTION (les coloris sont tous vendus dans le même paquet)

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Défis mathématiques utilisés comme calendrier de l'avent

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Défis mathématiques utilisés comme calendrier de l'avent

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Voici ma sélection de comptines sur le thème de la banquise

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Pancartes mon premier/dernier jour pour PS + MS + GS

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Pancartes mon premier/dernier jour pour PS + MS + GS