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La pedagogía es una de las ciencias de la educación, pero se ocupa del fenómeno  de la educación, por lo que su particularidad, a diferencia de  otras, es que es el único objeto de investigación. Conviene aclarar enseguida que el límite de la pedagogía frente a otras; ciencias  Esta ciencia no se ocupa de toda la educación social en  su entorno, sino sólo de aquella que está conscientemente organizada y orientada hacia un determinado fin social y político, que se ofrece en las instituciones escolares y fuera de la escuela y otras formas de organización de la educación. estrecha relación con otras organizaciones educativas de la sociedad.

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La Pedagogía posee un cuerpo teórico con un nivel de conocimientos y desarrollo suficiente, científicos e instituciones científicas con conocimientos, experiencia, métodos, medios, organización del trabajo de investigación y el sistema de información científica, que permiten deslindarla de otros sistemas afines y demostrar su autonomía e independencia como ciencia.

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La Pedagogía como ciencia social hay que considerarla en toda la extensión de su campo de acción, como un sistema de conocimientos, pero también como una forma especial de actividad social y de introducción de los logros científicos que, al aplicarse, juegan un papel relevante en la transformación de la vida social.

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La Pedagogía como ciencia que estudia el proceso educativo en todas sus manifestaciones, relaciones y componentes se constituye en un sistema de conocimientos que necesita ser entendido, asumido y utilizado en toda su integralidad para lograr una mayor orientación en la educación de los alumnos.