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Momento marcante em que o Victor, com o auxílio de seus familiares, fez uma carta para si mesmo, carta para o Eu do futuro. Contou um pouco sobre a vida na atualidade e projetou a vida com intervalo de tempo de 4 anos.

Se agora em 2023 foi emocionante, imagine em 2027 quando o Victor e os demais colegas abrirem esta cápsula!!!

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Altura é a propriedade\ característica sonora referente a se o som é grave (grosso) ou agudo(fininho).

Por exemplo , o som do pintinho pode ser considerado agudo, enquanto o rugido do leão pode ser considerado grave. Nesta proposta fomos mais além, proporcionando aos estudantes um momento de desenvolver sua percepção auditiva através dos sinos.

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Registro de alegria, parceria e muito trabalho em equipe ✨👏🏻💕

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"Não é o conhecimento, mas o ato de aprender que concede a maior satisfação" Carl Gauss

Victor realizou as atividades do Livro Didático de Matemática com o apoio do material dourado para melhor percepção visual e compreensão das questões. Nos primeiros exercícios, o aluno necessitou de auxílio para interpretação das consignas, depois, não houve mais necessidade, pois o mesmo desenvolveu muito bem as atividades, realizando-as com muita atenção e capricho. 🎲

Auxiliar Orientação Educacional: Estephany Silva

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Neste jogo da memória os estudantes tiveram que relacionar o número à quantidade. Foi bem desafiador para todos os envolvidos nesta partida. O Victor ficava surpreso quando relacionava as peças e acertava.

Pura diversão!

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Nesta proposta em que o Victor preisava desenhar um instrumento de sua preferência ele se mostrou muito concentrado ao realizar a releitura de um violão. Ele observava a imagem em outro livro e realizava o desenho no livro dele... Durante a tarefa foi possível vê-lo concentrado e realizando sua atividade com empenho!

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Neste dia de comemoração ao dia das crianças foi muito divertido e prazeroso para o Victor. Ele brincou muito neste escorregador com sabão...

Também tivemos momento de tristeza, quando ao sair do brinquedo o Victor se acidentou (machucando seu joelho). Foi um momento triste e de dor também, mas graças a Deus tão logo foi socorrido e tudo ficou bem!

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Victor concentrado, acompanhando a leitura dos quadrinhos que norteiam o nosso capítulo.

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Victor escolheu um livro que chamou sua atenção e logo optou por um lugar confortável para sentar-se, iniciou a leitura demonstrando interesse pela história e enfatizando as escritas com onomatopeia.

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Victor compartilhando momentos e vivências durante o bimestre, realizou as construções e trabalho em equipe com alegria e atenção 💕

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Para testar os conhecimentos sobre algumas cidades e seus pontos turísticos mais famosos, Victor ligou as imagens aos nomes das cidades.

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Nesta unidade trabalhamos os locais da cidade. Utilizando da redução de vocábulos, completamos as sentenças sobre a cidade do personagem Michael.

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Nesta apresentação de teatro os estudantes precisaram escrever o enredo da história, preparar e selecionar os personagens... Foi um momento de pura criatividade, protagonismo e autonomia.
Foi incrível o apoio dos integrantes do grupo ao Victor e o esforço do Victor para apresentar conforme as orientações que recebia!

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Nosso corpo, em disparado, um instrumento musical potente!
Nesse bimestre, exploramos a potência da percussão corporal juntamente com nosso conhecimento e repertório folclórico!
Aprendemos a valorizar o que é nosso!!!
Nos divertimos de montão!!!

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Momento de atividade que o estudante fez sem auxílio a atividade, foi associando as letras aos símbolos e assim concluiu a tarefa.

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Neste dia de contação de história para outras turmas, o grupo do Victor foi fazer a contação da história do livro para a turma do primeiro. O momento e a participação do Victor foram espetaculares.

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Nesta atividade os estudantes estavam ensaiando para um momento de contação de história para estudantes de outras salas. O victor se saiu muito bem durante os ensaios, acompanhou muito bem a dinâmica que o grupo propôs para apresentação.

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Victor - ensaio para contação de história.

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É impressionante como o estudante se debruça com um bom livro de leitura; livro este escolhido por ele ao entrar na sala de aula. Momentos sensacionais!

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O Victor é um estudante que ama os livros... Logo que chega na sala procuro logo um livro que o acompanha a maior parte do dia; mesmo em uma aula diferente como esta de arte em que envolvia a decoração de uma lata o livro escolhido para o dia estava ao seu lado...

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Momento de pura adrenalina e emoção. Foi incrível o envolvimento do estudante com a atividade. Ele corria pela quadra para pegar o foguete ao ser lançado que o professor lançou o foguete dele por duas vezes, tamanha foi a felicidade do Victor! Foi sensacional!

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Victor durante o bimestre, realizando suas atividades e  funções com sua equipe 💕

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Nesta unidade, estamos discutindo sobre a alimentação saudável. Nesta proposta, o objetivo é que o estudante relacione a escrita de alguns alimentos, já mencionados previamente, com as imagens destes. Com auxílio, de soletração das letras, Victor conseguiu alcançar o objetivo da proposta.

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Nesta atividade, vemos Victor associando os símbolos às letras e formando o nome das atividades físicas, em língua inglesa.

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Nessa brincadeiras rítmica exercitamos nossa lateralidade, memória e diferentes andamentos, tudo isso com muita diversão que podemos perceber nesse "sorrisão" que surge no Victor.

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Call Orff ( educador musical e compositor) defendia que o tipo ideal de música para as crianças estaria sempre conectada a outras atividades como movimento, dança e fala fazendo assim da atividade musical uma constante e agradável participação ativa dos estudantes.
Call Orff também defendia a fantasia e encantamento.
O que realmente me encanta, é o protagonismo que essa abordagem proporciona a cada estudante.

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Nesta atividade proposta Victor está utilizando material de apoio do livro didático que foi destacado realizando grifos com lápis de cor em pequenos trechos do texto com os direcionamentos verbais da orientadora, concentrado e demonstra interesse na realização.

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Neste jogo de montagem de um quebra-cabeça com peças de tetraminós, o estudante foi separando as pecinhas de duas em duas conforme elas se encaixavam e eu fui auxiliando-o na colagem das peças. Passou um tempo bem concentrado até conseguir terminar de montar todas as peças.

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Neste momento está realizando atividade proposta em livro didático com os direcionamentos verbais da orientadora para escrita, onde o mesmo demonstra conhecimento das sílabas simples e complexas e quando não entende ele para e olha fixamente em seu olhar para que seja novamente repetido o que foi direcionado. Em alguns momentos ele apresentou-se disperso sendo necessário chamar pelo seu nome “Victor” para retomar a atenção e no momento ele traz sorrisos, se espreguiçando e a orientadora dizia “ai ai ui ui”, deixa de preguiça’, e o mesmo reproduzia a fala “ai ui”, achando graça e logo retornando a atividade.

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Victor realizou a função de administrador da equipe, onde teve que encontrar as peças certas para a construção do protótipo e no fim da aula guarda-las em seus devidos lugares.

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"Educar é um ato de amor
Carinho e Empatia
Esforço e respeito carregamos no peito
O que temos é harmonia
Nasceu de um doce sonho
Mostramos o que somos
Inovando,  preparando conquistando o futuro
Aos poucos mudaremos o mundo"

O Hino do Colégio Educar surgiu para expressar os sentimentos de cada um dos estudantes.
Conta nossa história e também o que desejamos para a nossa trajetória.
Vitinho participou ativamente da criação do hino e também cantando o que surgiu nos corredores e corações do nosso Colégio.

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Nesta jogada relacionada a alguns conhecimentos do sistema de numeração decimal, foi muito importante ver a participação do estudante nas tarefas do grupo e desempenhando-as com empenho.

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Em nossos momentos de leitura é gratificante ver o empenho do estudante com o livro. É sempre um momento prazeroso!

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Voltamos com tudo!!
Completamente envolvido com sua turma e com as propostas, Vitinho se diverte ao fazer música!
Nesta proposta, exploramos as maravas e os ovos percussivos, além do fraseado musical.
A sincronização rítmica com seus colegas era essencial e Vitinho deu seu melhor.
Muito orgulhosa desse processo!!!

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Sejam Bem-Vindos!

"Na nossa escola, a inclusão é a base de todo o trabalho social e pedagógico. Convivemos com as diferenças e consideramo-nos aspectos fundamentais de nossas condutas." (...)

O diferencial da escola inclusiva é justamente a valorização da vida, das atitudes, do respeito ao outro. Além, obviamente, dos conteúdos escolares. (Inclusão na Prática - Rossana Ramos)

"É Fundamental a própria história para poder ouvir a história dos outros e construir-se como sujeito presente e produtor. Mais importante do que o desejo de produzir e mudar é o comprometimento com a mudança e a criação." (Marta Musetti Campos)

Desejamos um excelente 2023!

Orientação Educacional Inclusiva