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Comparto con ustedes, la producción en formato de mapa mental, elaborada en función de los aportes del foro al día jueves 12/10/2023

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Buenas noches, seleccioné las palabras que se relacionaban con investigación, de cada comentario e hice esta nube de palabras. Allí podemos observar la cantidad de veces que se repiten algunas palabras, eso hace que nos diéramos cuenta que los comentarios apuntan hacia un mismo punto y es medianamente igual la conceptualización que tenemos de "investigación educativa y su importancia".
L@s sigo leyendo.
Saludos

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Actividad ¿Para qué se investiga en educación?

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Actividad ¿Para qué se investiga en educación?

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Comparto mi mapa sobre los aportes del foro hasta el día 14/10
Julieta Ferrando

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¡Hola a todxs! Comparto el esquema conceptual que intentó sintetizar las principales ideas de lo que charlamos en el foro.

¡Nos seguimos leyendo!

Federico Brito Miguel

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¡Buenas a todxs! Comparto una síntesis con las que a mi juicio son las ideas principales que se desprenden de los aportes de cada compañerx al día Lunes 16 de Octubre.

¡Saludos!
Lucas Faga.

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Comparto un esquema diseñado con los principales aportes realizados en el foro. Pongo énfasis también en la comunicación y divulgación del conocimiento científico que permite su socialización.
!Saludos!
Bibiana Manuel

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¿Por qué investigar en educación? Avena Andrea

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¿Por qué investigar en educación? Avena Andrea

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Hola a todos y todas! comparto mi esquema del foro. Saludos Avena, Andrea

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Por Pablo A. Badami

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Buenas tardes,
Les comparto las ideas que extraje de los distintos aportes realizados a través del foro, agrupadas según el momento en el que contribuyen.
Saludos,
M. Eugenia Gimenez

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Hola a todos/as . Les dejo mi producción de acuerdo a los aportes que leí en el foro.
Abrazo!
Soy Jonathann E. Gottems

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¿Qué actividades sustenta la investigación educativa?

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¿Qué actividades sustenta la investigación educativa?

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Adriana Jofré

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Hola a todos y todas! Les comparto mi producción a partir de los aportes leídos en el foro.
Los sigo leyendo.
Saludos
Laura Cáceres

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¿Para qué investigar en educación? Clase 1

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¿Para qué investigar en educación? Clase 1

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Buenas tardes colegas, comparto una nueva síntesis del foro.
Es iluminador el abanico de posibilidades en este campo.

Saludos

David Carrozzo

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Comparto aquí una nube de palabras que demuestra aquellas temáticas que fueron más frecuentes en nuestras participaciones en los foros. Compartimos grandes ideas! La más importante, creo yo, es el objetivo de la investigación en el aporte de soluciones y respuestas a distintas problemáticas en muchos contextos y niveles distintos, apuntando a la mejora de las prácticas educativas y a la profesionalización docente. Saludos!!
Mara Martinez

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Lynch Hernández María Isabel

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Andrea Bonnet

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¡¡¡Buenas!!! Para armar esta imagen seleccioné las palabras que se repitieron varias veces entre los comentarios. Todas estas palabras juntas representan parte de lo que cada uno conocemos o concebimos de la investigación educativa.

Podríamos armar textos con todas ellas: Aquí dejo el que yo armé

La enseñanza educativa es un proceso fundamental que involucra conocimiento y habilidades. A través de la investigación educativa, los docentes abordan la construcción de un entorno de aprendizaje efectivo. Sin embargo, este proceso no está exento de problemas y obstáculos.

Las miradas y prácticas de los docentes desempeñan un papel crucial en la enseñanza y la metodología utilizada puede marcar la diferencia en la calidad del aprendizaje. La enseñanza educativa se enfrenta a desafíos constantes, pero con la investigación y la adaptación de enfoques, los docentes pueden superar estos obstáculos y mejorar la calidad de la educación que brindan.

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¿Para qué investigar en educación? - Moreyra

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¿Para qué investigar en educación? - Moreyra

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¡Buenas noches! Comparto con ustedes mi producción a partir de los aportes del foro.
Saludos.
Cary Sosa

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¿Para qué investigar en Educación? - DUNAND

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¿Para qué investigar en Educación? - DUNAND

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Hola, colegas,
Muy lindo leerlos en el foro y en este Padlet.
En este caso elegí un cuadro sinóptico, ya que se podía elegir hacer cualquier tipo de cuadro.
Saludos.
Eduardo Dunand.

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En un primer momento se nos preguntó ¿Por qué investigar en Educación? considero que esta pregunta se centra en las razones o motivaciones detrás de la IE, cuya respuesta estaría enfocada a la justificación, los objetivos y los propósitos. En tanto que ¿Para qué investigar en educación? se enfoca, a mi entender a los resultados o metas, a lo  que se espera lograr o resolver a través de la investigación. Esto podría incluir la mejora de las prácticas docentes, por ejemplo. Ambas preguntas son importantes y complementarias.
En la imagen comparto lo surgido de la reflexión del foro.
Nos leemos.
Mercedes Formichela

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Buenas Tardes:
Comparto mi propuesta, la mismo surge de leer  sus aportes y agradecerles por enriquecernos y permitirnos compartir nuestras ideas en este foro,
Saludos
Leticia Giacom

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¿Por qué investigar en educación? Daguerre Aldo

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¿Por qué investigar en educación? Daguerre Aldo

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Hola, en este esquema resumo frases de lo que mis compañeros dijeron respecto de la pregunta inicial... si bien hubo respuestas diversas la mayoría, implícita o explícitamente, evidenció un punto central que es mejorar las prácticas docentes para lograr aprendizajes en los estudiantes.
Espero que este recorrido por las respuestas les haya sido a todos tan útil como a mí!
Saludos

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Por que invrstigar en educación actividad 2

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Favieri Victoria- ¿Para qué investigar en educación?

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Favieri Victoria- ¿Para qué investigar en educación?