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Formação continuada- Cursos AVA EFAPE, ATPCG, ATPCA , CAPACITAÇÕES 

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Formação continuada- Cursos AVA EFAPE, ATPCG, ATPCA , CAPACITAÇÕES 

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-->Formação contínua- Disposição e proatividade ao desenvolvimento contínuo como pessoa e profissional apresentando predisposição para reavaliar suas práticas, tecnologias, ferramentas e formas de pensar.

-->Realizar cursos de especialização e aperfeiçoamento

oferecidos pela DE, pela UE e pela EFAPE.

-->Devolutivas- Solicitar devolutiva de sua atuação aos alunos e aos profissionais para autodesenvolvimento.

-->Realizar as devolutivas das avaliações internas e externas.

--> Realizar recuperação contínua.

--> Disposição para mudança- Apresentar disposição para mudança estando sempre aberto ao novo (ferramentas, tecnologias, conhecimentos e práticas)

-->Reavaliar minha atuação frente as demandas e alinhamentos colocando em prática os aprendizados adquiridos na formação.

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Filme Erin Brockovich- Uma Mulher de Talentos.

--> Refletir sobre meu propósito de atuação de acordo com a legislação vigente, os Modelos de Gestão e Pedagógico do PEI;

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Tutoria e Pedagogia da Presença

-->Desenvolver atividades diferenciadas que atendam aos diferentes níveis de compreensão das habilidades não  adquiridas e as potencialidades de aprendizagem de cada aluno;

-->Oportunizar através da tutoria e protagonismo juvenil estimulando os alunos a realizar seus projetos de vida traçando as etapas para atingir seus objetivos.

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Declamação de Poesia- Dia da Água

--> Retomar o meu papel de educador frente às demandas de cada um dos alunos, atuando como modelo a ser seguido por alunos, profissionais da escola desenvolvendo as premissas e princípios do PEI e transformar o espaço da sala de aula trazendo metodologias e conteúdos diferenciados que potencializem o trabalho com o Currículo.

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Filme: Lead India – The tree: O Menino e a Árvore.

--> Refletir sobre meu propósito de atuação de acordo com a legislação vigente, os Modelos de Gestão e Pedagógico do PEI.

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-->  Buscar metodologias que incentive a participação do aluno durante as aulas e nos eventos escolares.

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Replicabilidade- Colaboração entre professores para melhoria e usos das multimídias com os alunos.

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Replicabilidade- Colaboração entre professores para melhoria e usos das multimídias com os alunos.

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-->Visão crítica- Ser capaz de identificar avanços e pontos de melhoria.

-->Foco em solução- Ter foco na solução e não no problema.

-->Propor, debater, implementar, avaliar e reelaborar ações para melhorar os resultados.

-->Criatividade- Disposição para mudança e flexibilidade para adotar novas práticas e tecnologias.

Tentar criar soluções alternativas para solucionar problemas incomuns.

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-->Relacionamento e Colaboração- Desenvolver relacionamentos positivos com toda a comunidade escolar tendo em vista o desenvolvimento dos alunos e profissionais da escola colaborando para o bom clima de trabalho.

-->Apresentar disponibilidade para ajudar outras pessoas (Empatia e Solidariedade).

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Excelência em Gestão-Comprometimento com o processo e resultado.

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Excelência em Gestão-Comprometimento com o processo e resultado.

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-->Planejamento- Planejar ações a partir do diagnóstico, com definição de metas coerentes com o Plano de Ação da escola (alinhamento vertical) e com os Programas de Ação dos demais profissionais (alinhamentos vertical e horizontal) e contribuir para o alcance das metas planejadas para que os alunos se tornem autônomos, solidários e competentes.

-->Execução- Realizar as ações de aprendizagem e de gestão planejadas utilizando estratégias de gestão de sala de aula garantindo a aprendizagem dos alunos.

-->Reavaliação- Reavaliar constantemente as ações planejadas a partir da execução das ações previstas e dos resultados observados, replanejando sempre que necessário.

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Visita ao Museu Arqueológico Água Vermelha.

--> Apoiar o trabalho e formação dos colegas tendo em vista a melhoria dos resultados em conjunto.

-->Orientar os alunos e criar espaços para que se tornem autônomos e responsáveis pela sua aprendizagem.

-->Orientar pais e responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos, incentivando sua participação

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Projeto de Vida e Eletivas-Sustentabilidade

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Projeto de Vida e Eletivas-Sustentabilidade

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A Eletiva Sustentabilidade tem como proposta incentivar o protagonismo, desenvolvimento socioambiental e emocional do aluno através do conhecimento de projetos sustentáveis .

Foram trabalhadas ações e atividades educativas, que favoreceram atitudes que contribuam para um mundo solidário e ambientalmente sustentável.

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Projeto de Vida e Eletivas-Sustentabilidade

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Projeto de Vida e Eletivas-Sustentabilidade

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Visita á SABESP de Paranapuã e entrevista com funcionário sobre o abastecimento da cidade e a distribuição, o tratamento e a qualidade da água consumida no município. .

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Confecção de Artesanato em barricas de papelão pelos alunos protagonistas.

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Visita ao Projeto Sonho de Natal da Estância Turística de Santa Fé do SUL-SP -Reaproveitamento de garrafas Pets para fabricação de enfeites de natal.

Visita ao Aquário Municipal, Praça do Folclore e Museu ao Céu Aberto.

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Visão Crítica

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Reunião de Pais

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-Apresentar disposição para mudança estando sempre aberto ao novo (ferramentas, tecnologias, conhecimentos e práticas)

-Reavaliar minha atuação frente as demandas e alinhamentos colocando em prática os aprendizados adquiridos na formação.