# data[].attributes.body
Competențele digitale sunt utile în profesia didactică și includ cunoștințe tehnologice de bază.

Iar utilizarea instrumentelor digitale de predare, evaluarea și feedback-ul, colaborarea digitală, gestionarea informațiilor și adaptabilitatea sunt necesare în aceste timpuri.

Dezvoltarea acestor competențe ajuta să creezi lecții interactive, să evaluezi și să oferi feedback eficient elevilor.

# data[].attributes.attachment_link.description
Create a new document and edit with others at the same time -- from your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an internet connection. Use Docs to edit Word files. Free from Google.

# data[].attributes.body
Competențele digitale sunt necesare în profesia didactică pentru că:

Permit accesul la resurse și informații variate online.

Fac posibilă învățarea interactivă și captivantă, prin utilizarea instrumentelor digitale.

Ajută la evaluarea și oferirea de feedback eficient elevilor, prin instrumente digitale.

Fac posibilă colaborarea și comunicarea eficientă cu colegii, părinții și elevii.

Permit dezvoltarea profesională continuă prin accesul la resurse și platforme online.

Pregătesc elevii pentru lumea digitală, dezvoltându-le competențe și abilități digitale.

În concluzie, competențele digitale sunt esențiale pentru îmbunătățirea activităților didactice, crearea de lecții captivante și eficiente și pregătirea elevilor pentru succes în lumea digitală.

sursa foto: https://www.aletheea.ro/cum-recunoastem-un-profesor-bun-8-calitati-esentiale/

Competențele digitale sunt necesare în profesia didactică pentru că:

Permit accesul la resurse și informații variate online.

Fac posibilă învățarea interactivă și captivantă, prin utilizarea instrumentelor digitale.

Ajută la evaluarea și oferirea de feedback eficient elevilor, prin instrumente digitale.

Fac posibilă colaborarea și comunicarea eficientă cu colegii, părinții și elevii.

Permit dezvoltarea profesională continuă prin accesul la resurse și platforme online.

Pregătesc elevii pentru lumea digitală, dezvoltându-le competențe și abilități digitale.

În concluzie, competențele digitale sunt esențiale pentru îmbunătățirea activităților didactice, crearea de lecții captivante și eficiente și pregătirea elevilor pentru succes în lumea digitală.

# data[].attributes.headline
Descrieți colaborativ (pe grupe) cel puțin 3 activități dedicate elevilor de gimnaziu care să vizeze utilizarea de către aceștia a unui panou colaborativ. (evidențiați pentru ce a fost utilizat panoul- colaborare, spațiu de postare a creațiilor elevilor, panou de resurse, evaluare, etc.)

# data[].attributes.subject
Descrieți colaborativ (pe grupe) cel puțin 3 activități dedicate elevilor de gimnaziu care să vizeze utilizarea de către aceștia a unui panou colaborativ. (evidențiați pentru ce a fost utilizat panoul- colaborare, spațiu de postare a creațiilor elevilor, panou de resurse, evaluare, etc.)

# data[].attributes.body
Sarcina de lucru pentru elevi:

1. Veți fi împărțiți în grupe de câte 4-5 și veți avea de realizat un proiect în care să prezentați unul din regimurile totalitare: comunismul sau nazismul.

2. Alegerea temei proiectului se va realiza prin tragere la sorți.

3. Veți folosi aplicația Padlet pentru a realiza proiectul.

4. Veți avea în vedere următoarele aspecte:

simbolurile ideologiilor/ regimurilor politice;

principalii lideri ai regimurilor totalitare de extremă stângă sau de extremă dreaptă;

definirea termenilor istorici specifici regimului politic pe care îl aveți de prezentat;

principalele caracteristici ale comunismului/ nazismului.

5. Ca resurse puteți folosi textele și imaginile din manual precum și surse online. Puteți adăuga inclusiv linkuri ale unor locații sau filme de pe Internet.

6. Timpul alocat pentru realizarea proiectului este de o săptămână.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să definească termenii istorici – concepte: nazism, comunism, extremă stângă, extremă dreaptă, antisemitism, bolșevism, Gulag, Holocaust.
Să precizeze simbolurile celor două ideologii/ regimuri politice, comunismul și nazismul.
Să enumere principalii lideri ai regimurilor totalitare de extremă stângă și de extremă dreaptă.
Să identifice principalele caracteristici ale regimurilor totalitare de extremă stângă și de extremă dreaptă.

Modul probabil de desfășurare a activității:

Elevii vor accesa aplicația Padlet (https://padlet.com) și vor trebui să se organizeze: cine caută imaginea și eventual alege titlul, cine scrie termenii istorici specifici regimului politic, cine identifică principalele caracteristici ale regimului politic, cine se ocupă de simboluri și lideri reprezentativi și cine caută imagini și scurte secvențe din filme care pot fi inserate în proiect. Elevii vor folosi capacități de comunicare și colaborare, completându-și reciproc informațiile predate în clasă și astfel consolidându-le. De asemenea vor exersa capacități de sinteză în realizarea proiectului, dar și de analiză și creativitate.

Evidențiați pentru ce a fost utilizat panoul:

pentru colaborarea elevilor

spațiu de postare a creațiilor elevilor: în fața clasei pe tablă- videoproiector

# data[].attributes.headline
Scrie cel mai surprinzător concept și de ce?

# data[].attributes.subject
Scrie cel mai surprinzător concept și de ce?

# data[].attributes.body
Educația pentru bunăstarea personală (Well-being education) este un concept surprinzător care își propune să ofere elevilor abilitățile și cunoștințele necesare pentru a-și dezvolta o bunăstare mentală și emoțională și pentru a-și îmbunătăți calitatea vieții în general.

Acest concept abordează o perspectivă holistică, luând în considerare toate aspectele vieții unei persoane.

Well beeing education subliniază importanța sănătății mentale și ajută elevii să înțeleagă și să gestioneze starea lor de sănătate mentală.

De asemenea, se concentrează pe dezvoltarea abilităților de viață, cum ar fi gestionarea stresului și rezolvarea conflictelor.

Software-ul educațional este un alt concept care utilizează tehnologia pentru a sprijini procesul de învățare și a facilita accesul la resurse educaționale.

Acesta oferă personalizarea învățării, interactivitate, accesibilitate și diversitate în conținutul educațional.

# data[].attributes.attachment_link.title
IAC curs 1/2 (oic-puos-vhm - 13 nov. 2023) - Google Jamboard

# data[].attributes.attachment_link.description
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser. Dismiss

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
🔥 New: Create presentations directly in ChatGPT with our new GPT.

Create presentations 10x faster

Save hours of work & mental energy

Works with PowerPoint & Google Slides

Get started

Examples

👩‍🏫 "What is ChatGPT, use https://en.wikipedia.org/wiki/ChatGPT for context"

🧑🏾‍💻 "You are the Leading Expert in your field of machine learning and are creating a slide deck on the recent advancements in large language models for an academic conference"

👩🏻 "Account strategy in banking and the roles of presales and sales in customer success"

What our users say

Behind on work today, so obviously goofing off. Found SlidesGPT, which generated a deck on the future of autonomous massage chairs for me https://t.co/KErxg9ufhx

Now raising 10M at a 2B post 😉
- Boris Berenberg (@BorisBerenberg) January 24, 2023

I spend WAY too much time on a couple of faucets of my job (emails, slide decks) when I want to focus on others (coding, speaking) so this is a godsend! 🙏💕
- Antonia Forster (@AntoniaRForster) March 29, 2023

Thank you big time for creating SlidesGPT. As a consultant, it helps me break any initial writer's block. I really appreciate this tool and I'm excited to see it evolve. Cheers!
- B_Dubz (@BrettAnthony925) April 15, 2023

Check out https://t.co/J7YrYAitaM - I asked it to produce an intro physics course sequence topic deck, and it did a decent-first-draft-level job. 🤷‍♀️
- Terry Bradley (she/her) (@bradleyt85) April 1, 2023

Oh wow, it works! My content is usually quite detailed and requires lots of accuracy, so I would need to edit quite a bit, but this is a good start. https://t.co/Ao81MmvNjn @slidesgpt
- Nat Bourre (Enter blue checkmark here) (@NatBourre) April 13, 2023

Simple & Transparent Pricing

No registration, hidden fees, or subscriptions. Create & share for free, pay only when you download.

Free Plan

$0

Create unlimited presentations

Share presentations easily

Access to basic design templates

Download your presentations

High-quality, editable file format - PowerPoint

High-quality, non-editable file format - PDF

High-quality, editable Google Slides deck

Perfect for offline use, editing, and printing

Pay-Per-Download

$2.50 / download

Create unlimited presentations

Share presentations easily

Access to basic design templates

Download your presentations

High-quality, editable file format - PowerPoint

High-quality non-editable file format - PDF

High-quality, editable Google Slides deck

Perfect for offline use, editing, and printing

Enterprise (beta)

From $500 / month base & $0.50 / presentation

Custom corporate design templates

Use context information from your PDF, Docs, or links

Automated creation via API

All features from Pay-Per-Download plan

# data[].attributes.attachment_link.title
SlidesGPT - AI PowerPoint Presentations, Powered by ChatGPT API

# data[].attributes.attachment_link.description
Create decks on any topic in seconds, save hours to start your work

# data[].attributes.body
3 informații/concepte ce ne le-ai știut înainte de acest curs:
• Resurse și practici educaționale
deschise. (RED/PED)
• Aplicația Padlet și Symbaloo
• Bring Your Own Device
 2 idei pe care dorești să le aplici în activitatea didactică
mediată de tehnologie:
• Gamificare
• Mobile learning
 1 întrebare pe care o ai despre  tematica abordată
• Putem folosii Emergency Remote Teaching pentru persoanele cu dizabilități sau persoanele care se află în spital pe termen scurt/lung?

# data[].attributes.attachment_caption
Metafora:"Profesorul de istorie este ca un călător cu busolă, ghidându-ne prin tărâmul amintirilor și descoperind comori în paginile vechi ale timpului." (Aria)

# data[].attributes.body
1. Generează
o metafora și un haiku (un alt tip de poezie scurtă) pentru profesorul de... (fiecare pentru specializarea proprie)
Foloseste Chat GPT, AI Metaphor generator, Perplexity, etc)- cel putin 2 instrumente
2.Folosind
textul generat crează câte o imagine
sugestivă cu Bing Image Creator (adapteaza promptul astfel incat imaginea sa fie sugestiva)
3. Foloseste textul si imaginile create pentru a completa pagina personală a portofoliului, site-ul Google
4. Incarcă materialele create (un singur document word) sau link-ul spre site la aceasta activitate

# data[].attributes.headline
Metafora: "Profesorul de istorie este ca un povestitor al vremurilor trecute, desfășurând filele unei cărți vechi pentru a ne dezvălui secretele timpului." (ChatGPT)

# data[].attributes.subject
Metafora: "Profesorul de istorie este ca un povestitor al vremurilor trecute, desfășurând filele unei cărți vechi pentru a ne dezvălui secretele timpului." (ChatGPT)

# data[].attributes.headline
Haiku: Cuvinte trecute În minte rămân vii Profesor de istorie (Aria)

# data[].attributes.subject
Haiku: Cuvinte trecute În minte rămân vii Profesor de istorie (Aria)

# data[].attributes.headline
Haiku: Vorbe din trecut Înțelepciune vie Profesor de istorie (ChatGPT)

# data[].attributes.subject
Haiku: Vorbe din trecut Înțelepciune vie Profesor de istorie (ChatGPT)