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Vamos jogar e aprender!

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Jogos e atividades sobre Eu quero saber: as plantas comem? As plantas respiram?

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eu quero saber: as plantas comem? as plantas respiram?

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Eu quero saber: as plantas comem? As plantas respiram? - Jogos Educativos - Atividade.Digital

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Jogos educativos de Ciências . Tema:Eu quero saber: as plantas comem? As plantas respiram? - página 2. Público alvo: 2º ano - 3º ano - Aproveite também outras atividades educativas para Ensino Fundamental de Matemática, Português, Inglês, Geografia, História, Artes, Atividades Multidisciplinares

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A fotossíntese das plantas |Ciências para crianças

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As plantas - Estudo do meio 1º ciclo - O Troll explica...

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Questionário - Uma série de perguntas de múltipla escolha. Toque na resposta correta para continuar.

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Classificação em grupos - Arraste e solte cada item no grupo correspondente.

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Exemplos de trabalhos presentes no dossiê 

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Exemplos de trabalhos presentes no dossiê 

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SIstema circulatório - Estudo do Meio 1º ciclo - O Troll explica.

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Borboleta - Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

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Borboleta - Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

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O esqueleto - Estudo do Meio 1º ciclo - O Troll explica.

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Sistema Respiratório - Estudo do Meio 1º ciclo - O Troll explica.

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Sistema Digestivo - Estudo do Meio 1º ciclo - O Troll explica

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Destinatário - Para quem a carta é enviada, Remetente - Quem envia a carta, Informal - Se a carta se destina a um amigo, a linguagem é , Primeira pessoa - Em que pessoa costumam ser escritas as cartas pessoais?, Cidade e data - Comum no cabeçalho das cartas, Vocativo - É usado antes de iniciar o assunto , Saudação - "Beijos e abraços" é um exemplo de, Envelope - O papel da carta é colocado dentro dele, Despedida - É comum no final das cartas, Correio - Por onde a carta é enviada?,

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Destinatário - Para quem a carta é enviada, Remetente - Quem envia a carta, Informal - Se a carta se destina a um amigo, a linguagem é .

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Verdadeiro: A carta tem que ter local e data., A carta pode ser formal ou informal., Falso: A carta pode ser escrita de qualquer jeito..

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“Vamos conhecer…” | “Vamos conhecer…” 
“Pedro Alecrim” de António Mota, Gailivro, 2003 | By SETÚBAL - GUIA DE EVENTOS | Facebook

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“Vamos conhecer…” 
“Pedro Alecrim” de António Mota, Gailivro, 2003

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Vias de comunicação e meios de transporte- séc. XIX, Portugal

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Vias de comunicação e meios de transporte- séc. XIX, Portugal

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O desenvolvimento das vias de comunicação e dos meios de transporte (séc

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7 800 - Sete mil e oitocentos, 4 500 - Quatro mil e quinhentos, 5 300 - Cinco mil e trezentos, 7 400 - Sete mil e quatrocentos, 4 900 - Quatro mil e novecentos, 8 200 - Oito mil e duzentos, 8 400 - Oito mil e quatrocentos,

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7 800 - Sete mil e oitocentos, 4 500 - Quatro mil e quinhentos, 5 300 - Cinco mil e trezentos, 7 400 - Sete mil e quatrocentos.

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https://wordwall.net/pt-pt/community/sistema-respiratório

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

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Napoleão Bonaparte: Os Grandes da História #1

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Direitos Autorais 2016-2021 Copyright® Os textos das adaptações em Libras e Português da Biblioteca Bilíngue de Literatura Infantil e Juvenil (Libras e Português) podem ser utilizados, reproduzidos e divulgados livremente, com citação da fonte.

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1- Lavar as mãos antes de cozinhar ou de antes de mexer nos alimentos.

2- Lavar bem as mãos antes de comer.

3- Manter a cozinha e a bancada limpa, arrumada e lavada.

4- Trocar o saco do lixo regularmente.

5- Manter o frigorifico limpo.

6- Ver o modo e o estado de conservação dos alimentos.

7- Ver o prazo de validade

8- Lavar os alimentos crus.

9- Cozinhar bem os alimentos.

10- Fazer uma alimentação saudável.

Martim Soares 02/11/2023

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1) Seleciona as partes que fazem parte de uma notícia. a) Título b) Subtítulo c) Introdução d) Lead e) Corpo da notícia 2) A notícia deve ser a) atual b) interessante c) fácil de compreender d) muito longa 3) O Lead, 1º parágrafo, responde às questões: a) Quem? b) Como? c) Onde? d) O quê? e) Porquê? f) Quando? 4) A estrutura da notícia é comparável a uma pirâmide invertida porque a) A informação mais importante está no início. b) A informação mais importante está no fim.

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1) Seleciona as partes que fazem parte de uma notícia. 2) A notícia deve ser 3) O Lead, 1º parágrafo, responde às questões:

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A notícia é um texto do tipo ____. O principal objetivo da notícia é ____ os leitores. Uma notícia é composta pelo ____, seguindo-se a ____ e depois o ____. O ____ de uma notícia é curto e serve para chamar a atenção dos leitores. O corpo da notícia relata o acontecimento com mais pormenor, respondendo às perguntas "____" e "porquê?". No primeiro parágrafo da notícia, ou seja, na ____, responde-se às perguntas "quem?", "o quê?", "onde?" e "quando?".

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A notícia é um texto do tipo ____. O principal objetivo da notícia é ____ os leitores. Uma notícia é composta pelo ____, seguindo-se a ____ e depois o ____.

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Morcegos são os guardiões dos raros livros da Biblioteca Joanina

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Se visitar a Biblioteca Joanina da Universidade de Coimbra à noite não se assuste. Vai pensar que está num verdadeiro filme de terror mas, na verdade, está apenas a conhecer os guardiões dos raríssimos livros da instituição.
Morcegos. À primeira vista pode pensar que estes animais são um problema para a Biblioteca Joanina da Universidade de Coimbra. No entanto, os morcegos que lá habitam, ocupando o espaço atrás das estantes durante o dia e mergulhando nos tetos arqueados quando o sol se põe, não são um problema.

Pelo contrário. Os morcegos desempenham um papel vital na preservação dos manuscritos da instituição, tanto que os bibliotecários não têm pressa nenhuma em se livrar destes animais.

Os morcegos que moram na Biblioteca Joanina não danificam os livros e, como são notívagos, geralmente não incomodam os visitantes que entram na biblioteca para se deixarem levar pelos seus encantos.

Aliás, o maior perigo para a coleção de livros é a população de insetos. Sabe-se que muitas espécies de insetos roem o papel, podendo constituir um verdadeiro perigo para os livros raríssimos que moram naquela biblioteca de Coimbra, que datam antes do século XIX.

É nesta parte trágica da narrativa que entram os morcegos, mas não como vilões. Eles são os verdadeiros heróis que, durante a noite, se alimentam dos insetos, impedindo-os de estragar a coleção.

A Biblioteca Joanina é uma das mais famosas por ser considerada a biblioteca mais bela do mundo. Foi construída antes de 1725, mas não se sabe quando é que os morcegos se apropriaram dela, fazendo das estantes a sua cama.

No entanto, apesar de os morcegos não representarem uma ameaça, há uma particular preocupação: as fezes. Para proteger o espólio, os bibliotecários cobrem as mesas do século XVIII com tecido feito de pele de animal à noite, e limpam o chão todas as manhãs.

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Morcegos são os guardiões dos raros livros da Biblioteca Joanina

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Vai pensar que está num verdadeiro filme de terror mas, na verdade, está apenas a conhecer os guardiões dos raríssimos livros da instituição.

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https://andamento.pt/visita-guiada-ao-convento-de-mafra-2/