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Ocorre quando há um aumento na incidência da resposta ao acréscimo de um estímulo no ambiente.

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Conceito em que o comportamento operante ocorre através da relação entre estímulo, comportamento e ambiente, onde é representado pelo modelo: S--R--C.

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Diminui a probabilidade de um comportamento ocorrer através da adição de uma punição ao ambiente.

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Ocorre através da retirada de estímulos que podem aumentar a probabilidade de um comportamento ocorrer.

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Centra-se na singularidade de cada pessoa, onde nega-se a universalidade dos impulsos biológicos.

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Surge a partir das tentativas de superar os sentimentos inferiores que podem ser reais ou imaginários.

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•Complexo de inferioridade: Ocorre quando o indivíduo não consegue superar os seu sentimentos de inferioridade e podem surgir através de fontes orgânicas, da superproteção ou da rejeição.

•Complexo de superioridade: É quando há uma luta pela perfeição, onde há uma compensação pelos sentimentos de inferioridade.

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Primogênito: O primeiro filho que sofre com o destronamento após o nascimento do segundo, tem características de responsabilidade, líder, autoritários e conservadores.

•Segundo Filho: Eles possuem o primeiro irmão como um modelo e tendem a competir com eles, por hora passam pela sensação de filho caçula, mas não há a sensação de destronamento.

• Filho Caçula: São extrovertidos e não lutam pela atenção dos pais e são extremamente protegidos.

•Filho Único: São mimados e super protegidos pelos pais.

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A aprendizagem ocorre através da modelação

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•Atenção
•Retenção
•Produção
•Incentivo

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Sujeito é agente, ativo e capaz de agir e refletir sobre a ação.

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Desenibição comportamental, ampliação e ativação comportamental.

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• confiança X desconfiança;
•autonomia X vergonha/dúvida;
• iniciativa X culpa;
•diligência X inferioridade;
• coesão de identidade X confusão de papéis;
• intimidade X isolamento;
•generatividade X estagnação;
• integridade do ego X desespero;

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Momento enfrentado em cada fase do desenvolvimento, onde podemos enfrentá-las de modo positivo ou negativo.

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O desenvolvimento é decorrente das etapas sequências, onde cada estágio ocorre em seu momento.

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• força básica: são as características adquiridas ao se passar positivamente por uma crise;

• fraqueza básica: são as características que se adquire ao passar negativamente por uma crise;