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AUTORES:

Soriano Gomez Fabiola

Limo Rosas Anghela

Avalos Ramirez Nayeli

Flores Oncoy Ruth

Alva Marchan Diego

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INTRODUCCIÓN:

En el contexto actual, el ODS 3, que se centra en la salud y el bienestar, se encuentra inextricablemente ligado a los impactos ambientales, la vulnerabilidad y la resiliencia ambiental. Como Gonzales y Meira (2021) señalan en su trabajo, el cambio climático se presenta como el desafío más crucial de nuestra era, derivado del actual proceso civilizatorio, y amenaza con perturbar los equilibrios naturales y sociales globales. A pesar de su magnitud, es sorprendente la falta de respuesta de las ciencias sociales y la educación. En este artículo, exploraremos la profunda interconexión entre la salud y el bienestar con los impactos ambientales, la vulnerabilidad y la resiliencia ambiental, en la búsqueda de un futuro sostenible.

OBJETIVO:

El Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 3 se enfoca en la salud y el bienestar. Sus metas incluyen reducir la mortalidad infantil, combatir enfermedades como el VIH/SIDA, tuberculosis y malaria, y garantizar la atención médica universal y accesible para todos. Estas metas buscan mejorar la salud a nivel mundial y asegurar que nadie quede atrás en términos de atención médica.

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¿Cuáles son las interrelaciones entre lo analizado en clase y el ODS 3?

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¿Cuáles son las interrelaciones entre lo analizado en clase y el ODS 3?

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Los conceptos discutidos en clase, como los impactos ambientales, la vulnerabilidad y la resiliencia ambiental, están estrechamente relacionados con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 3, que se centra en "Salud y Bienestar." Los impactos ambientales afectan directamente a la salud humana y se alinean con el ODS 3. La vulnerabilidad de ciertas poblaciones refleja desigualdades en salud, también un enfoque del ODS 3. La resiliencia ambiental es esencial para garantizar la sostenibilidad y el bienestar a largo plazo

En esa misma línea el calentamiento global amenaza con aumentar el nivel del mar y eventos climáticos extremos, afectando a especies y aumentando enfermedades como los golpes de calor e infecciones transmitidas por vectores (Villanueva et al., 2019). Esto destaca la importancia de abordar estos temas para promover un mundo más saludable y sostenible.

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¿Por qué es importante analizar este tema en el contexto actual?

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¿Por qué es importante analizar este tema en el contexto actual?

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En la actualidad, en Perú, los efectos del cambio climático se entrelazan directamente con el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 3 de las Naciones Unidas, que busca "Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades". Este vínculo se manifiesta a través del aumento de enfermedades transmitidas por vectores, la inseguridad alimentaria, la vulnerabilidad de comunidades marginadas, la amenaza a la salud mental y el desplazamiento de población debido a eventos climáticos extremos. La necesidad de abordar este desafío se hace apremiante, pues estos efectos del cambio climático ponen en riesgo la salud y el bienestar de la población peruana y requieren medidas concretas para garantizar un desarrollo sostenible en este contexto.

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En conclusión, la interconexión entre el ODS 3 (Salud y Bienestar), los impactos ambientales, la vulnerabilidad y la resiliencia ambiental es crucial. Abordar el cambio climático y sus efectos en la salud y el bienestar requiere una comprensión profunda de estos vínculos. La educación desempeña un papel clave en empoderar a las personas y las comunidades. Solo a través de un enfoque integral, podemos trabajar hacia un futuro sostenible donde protegemos la salud, mitigamos los impactos ambientales, reducimos la vulnerabilidad y promovemos la resiliencia ambiental.

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González, E., & Meira, P.(2020). Educación para el cambio climático:¿ Educar sobre el clima o para el cambio?. Perfiles educativos, 42(168), 157-174.

https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2020.168.59464

Lozano, A., Alvarez, C., & Moggiano, N. (2021). El cambio climático en los andes y su impacto en la agricultura: una revisión sistemática. Scientia Agropecuaria, 12(1), 101-108. https://dx.doi.org/10.17268/sci.agropecu.2021.012

Vargas, P. (2009). El cambio climático y sus efectos en el Perú. Lima: Banco Central de Reserva del Perú.https://www.bcrp.gob.pe/docs/Publicaciones/Documentos-de-

Villanueva, B. R., Salvador, M. B., & Huelgas, R. G. (2019). Cambio climático y salud. Revista Clínica Española, 219(5), 260-265.

https://doi.org/10.1016/j.rce.2019.01.004