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1.上傳紀錄電子檔(手寫記錄請拍照上傳)

2.請標註上傳的領域或年級

3.若有其他參考附件歡迎一併上傳，互相分享謝謝

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1.自願掃廁所的給獎勵，但發現掃外掃區樹葉多的

也很辛苦，未來會再考慮給予獎勵。

2.將打掃能力及較乖的孩子安排在外掃區域，原則上外掃區安排較多人數。

3.每個打掃區域各排一位小組長，並配合班級獎勵制度加扣分。

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1.每個禮拜固定加10點，若有違反班規後，會依情節嚴重斟酌叩分。

2.配合課堂問與答，答對問題，依問題難度彈性加分。

3.學校的奬勵制度是否能納入宜昌菁英獎的條件之一。

4.平時考試若考滿分，下次圈詞就能少寫ㄧ遍。

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1.一到校先交作業。

2.簿長點作業(用號碼便利貼標註已交、未交)。

3.未完成作業者，利用下課時間完成。

4.作業未帶者，下課留在教室當小幫手，培養願意負責任的態度。

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1.先分教室、外掃區。

2.依學生意願選擇，一學期換一次掃地工作(依各班狀況)。

3.老師巡視各掃區，並做指導。

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1.沉浸式閱讀，效果不錯。

2.利用課餘時間去圖書館借書，在晨讀時間閱讀。

3.利用學校鐘樓的共讀書，以利全班閱讀。

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1.聯絡簿、通訊軟體。

2.班親會面對面溝通。

3.與班級事務有關，可以群組聯絡；學生個別問題，與家長私訊，必要時用電話聯繫。

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1.個人集點或小組加分。

2.集好點數後適當時間可換文具或點心獎勵。

3.口頭獎勵增加榮譽感。

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1.有禮貌

2.熱心服務

3.認真負責

4.同理心

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1.尊重他人

2.自主自律

3.有糾紛時，當下及時做處理，解決問題。

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1. 代幣制度﹔結合社會課理財觀念，運用代幣制度，以及存摺，每個月也有薪水領取，讓小朋友能夠透過好表現賺取代幣，而違反規定則也有相對的代價。

2. 夢想兌換券﹔好表現(作業簿遲交、上課專注、不遲到，個人與小組並行) 可以領一張，面額相當於五元，可以兌換獎品或消除處罰。

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1. 結合愛的書庫做閱讀。

2. 週四結合酷英，並邀請英語程度好孩子上台帶領與指導同儕。

3. 結合小組加扣分，晨讀表現良好(安靜閱讀、不遲到)可以為小組加分。

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1.期初討論掃區注意事項，適當分配打掃工作及區域。

2.期中對於打掃工作進行微調及修正。

3.期末分享打掃工作辛勞及甘苦談。

4.針對打掃認真及工作較為繁重的學生進行獎勵。

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1. 主題風格佈置。

例如：微笑鱷魚、線對稱圖形展……。

2. 每月壽星小慶祝。

3. 情境佈置：張貼在校學習及生活照片。

4. 每月小組學習競賽獎勵機制。

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1.接新班起初，開學期一定會ㄧ一致電家長，告訴家長老師的班級經營理念及詢問學生是否有應注意事項，先跟家長建立起良好的溝通管道及對導師的信任感。

2.平時溝通聯繫時建立起導師跟家長是互相互助合作的好夥伴的觀念。

3.在處理學生爭執事件與家長溝通時，一定要採取公平公正的心態不能對任何一方有偏頗的態度。

4.有比較的重大事情要聯繫的時候會利用電話直接溝通，避免學生傳達有誤

5班級親師群組的經營讓家長充分就收到導師要傳遞的訊息。

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1.開學日發下給家長的一封信與加入每位家長個別line，以利保持聯繫。

2.創辦班級FB社團，邀請班級學生與家長加入社團，社團隨時更新孩子在校活動照片影片、表揚優良作業、活動事蹟，透過社團分享，凝聚班級向心力。