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Suban las diapositivas en el mismo Padlet, por favor.

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Suban las diapositivas en el mismo Padlet, por favor.

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1. Planificador y orientador.
2. Comunicador asertivo y eficaz.
3. Promotor y concertador.
4. Supervisor y monitor.
5. Proactivo y responsable.
6. Gestor.

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Características de los centros educativos efectivos  que apoyan  el aprendizaje del alumnado y promueven buenas prácticas de los docentes:

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Características de los centros educativos efectivos  que apoyan  el aprendizaje del alumnado y promueven buenas prácticas de los docentes:

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Entre las principales tenemos:
1.Niveles de logro academicos en el desarrollo de los aprendizajes del alumnado.
2. Otorgar una educación de calidad  académica como social a partir  práctica docente y la aplicación del uso de estrategias pedagógicas.
3.Practicar una cultura de aprendizaje y práctica profesional con una comunicación efectiva  reflexiva y una visión compartida de los docentes y estudiantes.
4. Crear, incentivar y fortalecer los vínculos entre el centro educativo y la comunidad externa a través del establecimiento, fortalecimiento y mantenimiento de los canales de comunicación a diferentes niveles.
5. Compromiso social y efectivo de  parte del colectivo y los individuos de la cuerpo estudiantil para mejorar de manera conjunta y responsable el desempeño académico y personal de los estudiantes.

Integrantes:
-Jorge Escobedo Paredes
-Esteban Munayco Juan José
-Maldonado Aguirre Evelyn Anavel
-Pérez Chichipe Marilyn
-Segovia Avendaño Matilde Esther

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Características de un líder de estos centros

·    Educación integral a partir de una buena formación profesional docente, pues el personal docente y directivo se autocapacita constantemente y fomentan comunidades de interaprendizaje.

·      Fomenta el uso de estrategias pedagógicas para un buen aprendizaje, constantemente se están aplicando mejores y diversas estrategias para habilidades como la comprensión lectora y resolución de problemas.

·      Compromiso y responsabilidad docente y estudiante con el aprendizaje, pues se realizan días de reflexión pedagógica para analizar el avance y dificultades de los estudiantes.

·      Se relaciona con los componentes básicos teniendo una actitud proactiva, abierto al cambio y innovación.

·      Brinda acceso a materiales y oportunidades buscando la mejora de la práctica docente, solicita la capacitación pertinente para su personal docente.

·      Comunicación eficaz con la comunidad educativa para lograr metas y objetivos.

·      Supervisión como su rol activo propiciando la mejora continua.

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CARACTERISTICAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA