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這堂作文課,適合有隻萌貓坐鎮

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這堂作文課,適合有隻萌貓坐鎮

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本節作文課：請搭配魚仔服用

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本節作文課：請搭配魚仔服用

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本節課的模考作文檢討學習,適合搭配這首<魚仔>

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魚仔 - 電視劇<花甲男孩轉大人>主題曲

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魚仔 - 電視劇<花甲男孩轉大人>主題曲

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你在這次模考作文書寫上,有遇到什麼困難和問題嗎?歡迎在下方"新增評論"留言,讓你問題問到飽喔~!!!

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302模考作文掃描檔連結

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302模考作文掃描檔連結

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很會形容，可以寫更多內容

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用詞優美，字很工整，修辭用的很好。

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敘述通順，沒缺點可以挑。

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302陳裕翔 內容豐富，字看得很順眼

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302陳裕翔 內容豐富，字看得很順眼

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字體工整.詞語優美

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you essay is really distinguished.i think you deserve a better score,at least 35 points.

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you essay is really distinguished.i think you deserve a better score,at least 35 points.

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30215

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兩篇整體來看都不錯 第二篇細節有描述出來

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空白四分真的太扯了，分數都亂打太扯了3020

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空白四分真的太扯了，分數都亂打太扯了30202

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字體整齊，內容都很讚

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詞語通順.第二大題可以在寫多一點

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第一篇的理性文寫的主題有點偏離題意，而且著眼點有點狹隘。感覺缺少一個中心論點。

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第一篇的理性文寫的主題有點偏離題意，而且著眼點有點狹隘。感覺缺少一個中心論點。

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30215

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字體大小一致，內容豐富，讓人一直想看下去30202

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字體大小一致，內容豐富，讓人一直想看下去30202

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可以再多寫一點.形容的不錯

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好到我不敢看自己的作文

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這篇文章真的非常優秀。作者巧妙地呈現了修身養性的觀點，能夠深深觸動讀者的心靈。透過精彩的語言和深思熟悉的觀點，成功地傳達了修身養性的價值，激勵讀者去探索內在的平靜和精神的升華。這篇文章絕對值得高度讚譽。

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兩篇都不錯，字也蠻好看的，文章敘述完整30202

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兩篇都不錯，字也蠻好看的，文章敘述完整30202

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第二篇寫的很有畫面感，內容很豐富

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你也來我的作文底下秀你的英文

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你也來我的作文底下秀你的英文

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這篇關於魚的作文如一幅詩意的畫。作者以深情的筆觸描述了一隻獨自遨遊於寂靜河流的魚，將讀者帶入思考的世界。作者巧妙地透過自然的敘述，點出獨自的原因，讓讀者感受到孤獨的美與哀。這是一篇令人陶醉的作文，讓人深思生命中的孤獨和它所帶來的哲理。

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用詞優美 第二篇稍顯可惜 格式上有些錯誤

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第一篇的中心論點和題旨有所偏差，中間的敘事轉折有點太突然，可能可以把前面的鋪呈在縮一點，詳加描寫後面的關於態度轉折的個人經歷。

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第一篇的中心論點和題旨有所偏差，中間的敘事轉折有點太突然，可能可以把前面的鋪呈在縮一點，詳加描寫後面的關於態度轉折的個人經歷。

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30215

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這篇關於魚的作文充滿了敘事的才華。作者以巧妙的筆觸和生動的描述，營造出一個引人入勝的故事世界，使讀者無法自拔。作者的敘事技巧使人仿佛置身於河流，與魚共鳴。這種生動的敘事風格是這篇作文的亮點，令人印象深刻。

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內容太少

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字體工整，但第二篇寫太少了

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形容的很好，沒有寫完很可惜

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感覺有當社會評論員的潛質，形容的超精闢

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形容得很有創意 照這樣寫 感覺至少有20分

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字體很完美，內容也很豐富，兩篇的字數都很夠

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第一篇有點偏題 第二篇寫的很好

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這篇關於魚的作文令人捧腹大笑。作者以幽默風趣的筆調，將一隻魚的故事演繹得滑稽可笑，充滿笑料。這種詼諧的風格使讀者留連忘返，大大增添了閱讀樂趣。作者的幽默天賦實在令人嘆為觀止，這篇作文充滿娛樂性。

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你很帥

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字體工整，內容豐富，語句也很順暢

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第一篇，成功論述子路的態度令人佩服。而且寫得東西頗具文采，也很有你個人的寫作風格。批卷人感覺有眼無珠。第二篇可以續寫很多內容，可惜未完成。

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第一篇，成功論述子路的態度令人佩服。而且寫得東西頗具文采，也很有你個人的寫作風格。批卷人感覺有眼無珠。第二篇可以續寫很多內容，可惜未完成。

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30215

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1本篇作文能掌握「第一大題」通常要求的「條理分明」的原則，能善用「首先」「再者」「綜上所述」之詞，請同學好好學習這樣的寫作方式，「結構」方面的分數即可手到擒來。評分原則上，條理分明才有可能得到B級以上分數喔

2如果你要分述三點，並加上結論的話，可以是「首先」（第一點）「再者」（第二點）「最後」（第三點）「綜上所述」（結論）

3第一段或許可以更清楚點出你的觀點比較偏向「孔子」

4錯字：子路需要「再」磨練。不「再」害怕。

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1依據題目所述，需要將自己設定為魚，故文章以第一人稱「我」敘述為佳。本篇作文能做到這點，並以「我說～～開頭」。

2本篇作文為自命題，第一段即清楚破題，讓人知道並期待本文將討論「渴望陪伴」或「友情」。第一段的功能為「定義題目」和「引發讀者閱讀期待」，需要做到預告片一樣吸引人，但是又不全說破。

3最後一段很棒，有視角對調的劇情翻轉驚喜，精彩收尾

4第一段和最後一段佳，但中間段落的主題明確性可以再更加強，因為本來第一段以為你要談孤獨與友情，結果中間段落沒有深刻刻劃孤獨與友情，反而講了核廢料，那我就會預想你是不是要講環保，但是有沒有深入講到，所以如果你最後一段沒有劇情翻轉，可能分數不高。建議日後在第一段破題後，內容段落要扣合第一段的主題續寫。不過雖然各段落沒有非常扣合主題，但因為文章字數很多，篇幅長，所以仍可得到不錯的分數，但若內容段落主題明確扣合第一段，那麼拿到A的機會非常高。

5第一句話只要留下「？」刪掉「，」在引號

前後只需要留下一個標點符號即可

6錯字：「已」是終點。起「初」（初有兩點,是衣部首）。「忽」然。排「擠」

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1沛柔這次作文很用心書寫，讚！文句通順，能善用優美詞藻，例如，我滿喜歡你寫的「打磨自己」的「打磨」這個詞

2錯字：來者「便」是客。「疏」失。建「議」。「倒」不如。「投」入其中。「儘」管顯「得」

3建議（二）還是可以分成三段述寫喔，這樣才可以拿得到「結構」的分數

4在「並且」「然後」等連接詞之前，可以加個逗號。在「～中（如：過程中）」之後，也可以加個逗號。

5沛柔的「（三）」實際上是第二大題，你應該翻到背面去寫喔～！實際上的學測，第一大題

和第二大題是不同人改，所以寫錯面，會直接零分（而不是現在的四分）喔

6沛柔第二大題的主題明確且深刻，篇幅短卻發人深省

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1你第一大題第二小題的比喻書寫純熟，意旨深刻。

2我相信層釀是可以學習的人。高中的學習即使不如自己的期望，可是學習是自己的事，也是一輩子的事，只要有意願，隨時都可以再慢慢找回自己學習的節奏的：）

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1首段能破題，選擇孔子立場，代表選定的論點是「學習很重要」，可是最後一段沒有回扣到這個論點來申說，主軸有跑掉

2「老實說～」的句子有點口語，建議刪除喔

3錯字：成「績」、「尋」找

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1第一段以一句話破題破得很搶眼漂亮,不過有個地方要提醒的是,這次第二篇書寫模式比較像是以「我」第一人稱出發的小說,所以以一句話為一段是別出心裁的,可是不見得每一個作文題目都能這麼做,還是要視情況而定

2這篇18分，落在A級，我覺得關鍵在於有結構、內容和文采，可是有個地方其實有點爭議的是第三段的第一句你說「這不是河」，你應該說明的是，「這個地方對你而言是河，是一個被稱作是水族箱的河(或被稱作河的水族箱)」才能夠去說明，為何你定義的河是水族箱。好在你第二段有承認你在河裡，不然如果你少掉第二段，直接寫第三段，那就會有離題的疑慮，審題時建議要仔細閱讀

3錯字：「已」經、「霧」茫茫、服「務」生、這「禮」拜、「陽」光

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1本篇文章第二段和第三段能善加正反對比，第三段以一個「不過」進行轉折，文章具起伏變化，有柳暗花明又一村之感

2第一段應該可以更明確指出你是站在孔子還是子路立場，不然你第二段說你認同天賦又說你支持學習，很容易會讓人有種你沒有選定某個立場申說的感覺

3最後一段是用於「強化論點」，你應要再度申說你的論點是支持天賦還是學習，可是目前寫的最後一段未呈現此內容

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1.第二段滿有趣的耶,會讓人好奇那究竟是什麼生物

2不過你設定的文章主題是什麼呢？有個方向可以思考，例如以「人類濫捕魚類(連小baby魚都不放過)」為主題

3中文文學很喜歡言外之意的隱喻，所以如果你不想講人類濫捕魚類或環保議題，你可能要去思考第二段和第三段的魚類，在你文章中是隱喻了實際上現實人生中的誰

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1文章情感真實，引人共鳴

2第一段或許可以更直接破題說，你是比較偏向孔子還是子路(因為畢竟作文題目都這麼問你了)

3文章篇幅較短，不妨可以再加入一段思考你如何「展望未來」，你才17.18歲，人生根本才剛開始，不一定要追求分數和籃球，人生還有許多時間可以發展無限可能~!!重點是你現在開始去做各種嘗試,搞不好你未來是個podcaster或某個生意的老闆，那求學階段是否考高分，並不是非常關鍵，重點是求學階段是否培養態度和學到「能力」，例如人際關係能力、文字書寫能力、語言表達能力、英語對話能力......等等