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1er y 2do grado

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3er y 4to Grado

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5to y 6to Grado

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El mito del tlacuache
Recordemos la historia

Los saberes de mi comunidad
El origen de las letras
Mexico y la diversidad de simbolos culturakes y lo que representan
Asi festejan las familias de mi comunidad
Historia de mi comunidad escolar
nuestra identidad
Diferentes palabras, lenguas y cultura

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Deportistas mexicanas

Ometeolt y los Tepzcatlipoca
Viejos barbas y máscaras
Conozcamos nuestra identidad

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Números egipcios y fracciones
Los derechos de la niñas y niños
Descubro las historias de mi comunidad
Quiero conocer la historia de mi pueblo
Conozcamos nuestras lenguas
Lenguas originarias
Diversidad lingüística
Expresión lingüística
Actividades industriales

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La escuela como el el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sentido de pertenencia identidad personal y social

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Dialoguemos para vivir en paz.
1. Las niñas y los niños también hacemos democracia.
2. La niñez unida contra la violencia de género.
3. Las diferentes culturas en el contexto americano.
4. La injusticia social en la Independencia
5. Mexicanos en defensa de la soberanía.

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Construcción de la cultura de la paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo, la negociación y la tolerancia.

La democracia cómo forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

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Primer grado:
Símbolos culturales que inician desde 1968
siglo XX.

México del siglo XX (1970) la historia cultural.

Segundo grado:
México en la década de 1980.

Historia revolucionaria durante el porfiriato 1876-1911.

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3ro y 4to grado
Pueblos prehispánicos de 2500 a.C. a 1521 d. C.

México de los siglos XIX y XX la independencia y la revolución mexicana.

México contemporáneo de 1960 a la actualidad.

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5to y 6to grado

Independencia de México.
Siglo XIX en México.
Historia de su comunidad.

México post revolucionario (1917-1940).

Movimientos sociales en el México
de los siglos XIX y XX: la
independencia y la revolución
mexicana.

Historia de los pueblos prehispánicos o nativos antes y después de la conquista.

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1er Grado: A partir de primer grado se enfoca en temas del contexto del alumnado asi como de la escuela y las tradiciones locales.

2do Grado: Se introducen las culturas de México y personajes históricos relevantes.

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3er Grado: Se introducen temas de la conquista Española y colonización.

4to Grado: Se aborda la historia de México independiente desde el siglo XIX hasta principios del siglo XX y se introducen los temas como la independencia, la Reforma, el Porfiriato y la Revolución Mexicana.

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5to Grado: Se introducen temas como la injusticia, el racismo, desigualdad y clasismo en la Independencia y la
Historia comunitaria.

6to Grado: Se abordan temas como la Revolución Mexicana y las desigualdades sociales.

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Enfoques de acuerdo al Plan de estudios 2022

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Enfoques de acuerdo al Plan de estudios 2022

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Humanista

Constructivista

Crítica

Sociocultural

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América Villegas Ramírez

Jesús Alexander Reyes Ramiro

Edgar Erasmo Deolarte Juárez

Yuliana de la Torre Cruz

Elvira Romero Zacatzontel

Alan González Valderrabano