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El juego es un lenguaje natural, innato y espontanea que surge al observar algo o reaccionar ante cualquier estimuló.

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En el juego, las niñas y los niños comunican con su cuerpo unas maneras particulares de ser, de existir, de actuar, de entender el mundo y de estar en él. MEN (2014).

La escucha de las voces de los niños y niñas como protagonistas activos en los juegos espontáneos que surgen de la nada sin previo aviso, permite el diseño de experiencias pedagógicas exitosas.

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De estas acciones de ayudar mientras juegan permiten propiciar momentos de colaboración y empatía que surgen de la espontaneidad y de forma libre.

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Se invita a las familias a participar de los juegos tradicionales en el mes de las infancias, se observa a los niños y niñas emocionados y atentos por compartir una nueva experiencia junto a la familia fortaleciendo los vinculos afectivos.

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los juegos tradicionales tienen una riqueza simbólica, pues a partir de ellos se vislumbran, de alguna manera, las dinámicas de la sociedad en la que se encuentra cada niña o cada niño. MEN(2014).

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La exploración en los niños y las niñas desde los momentos de la cotidianidad, como jugar a la cocinita, es una forma fundamental de aprendizaje y desarrollo.  Las experiencias pedagógicas potencian la observación,  imitar, y participar en situaciones reales o simbólicas de la vida cotidiana, como cocinar, recoger, cuidar, entre otras.

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Juguemos en el bosque mientras el lobo esta

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Juguemos en el bosque mientras el lobo esta

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En las rutinas de hábitos saludables desde el juego, los cantos, rondas y los títeres entre otros son acciones provocadores que invitan a los niños y niñas recibir con agrado los alimentos como una forma amena y divertida,

que invita en la ingesta de alimentos saludables y balanceados.

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La familia y la importancia de invitarlos e integrarlos en las experiencias pedagógicas permite a los niños y niñas sentirse apoyados y acompañados además de visualizar los procesos que se llevan acabo en el Jardín Social Multicentro.

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La exploración es un proceso que se destaca dentro del juego. MEN (2014). Que se puede integrar con el arte que se combina con lo natural y los elementos no convencionales que permiten fortalecer la creatividad y la curiosidad desde lo artistico.

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Los juegos y las tradiciones, hacen parte de la cultura vista desde la mirada de las infancias son divertidas, provocadoras que invitan a jugar desde la corporalidad al saltar en un pie o en ambos siendo intuitivo sin instrucciones las cuales en las experiencias pedagógicas se fortalecieron vínculos y remembranzas en las infancias de las familias porque evocaron sus propias vivencias en su niñez y cómo estos integran familias a compartir momentos de integración y de conexión.

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En este juego tradicional  integra las habilidades motrices de coordinación  y de secuencias potenciando su pensamiento crítico y lógico. 

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Lavado de manos

siguiendo los pasos del lavado de manos

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Aprovechando los ambientes como expresiones de juego libre en los diferentes espacios del jardín que invitan desde los juegos tradicionales explorar y recorrer cada uno de los ambientes.