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Este artículo presenta una serie de reflexiones acerca de cómo la alfabetización matemática puede llegar a ser una de las herramientas necesarias para que los ciudadanos.

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Este artículo presenta una serie de reflexiones acerca de cómo la alfabetización matemática puede llegar a ser una de las herramientas necesarias para que los ciudadanos.

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De 1994 a 1998 se implementó el proyecto de desarrollo social.

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De 1994 a 1998 se implementó el proyecto de desarrollo social.

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De 1992 a 1998 se implementó un programa denominado “Ecuador estudia” 

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De 1992 a 1998 se implementó un programa denominado “Ecuador estudia” 

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De 1992 a 1996, se dio prioridad a la atención de la primera infancia por medio del programa...

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De 1992 a 1996, se dio prioridad a la atención de la primera infancia por medio del programa...

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De 1992 a 2000, se implementó el proyecto “Educación y capacitación” con el auspicio del Banco Mundial dirigido a niños pobres de sectores marginales.

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De 1992 a 2000, se implementó el proyecto “Educación y capacitación” con el auspicio del Banco Mundial dirigido a niños pobres de sectores marginales.

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De 1995 a 2006, se dio impulso a programas de educación popular formal y no formal dirigidos a personas mayores de 15 años.

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De 1995 a 2006, se dio impulso a programas de educación popular formal y no formal dirigidos a personas mayores de 15 años.

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De 1997 a 1998, se impulsó el programa “Acción ciudadana para la ternura” encaminado a evitar o disminuir el maltrato infantil.

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De 1997 a 1998, se impulsó el programa “Acción ciudadana para la ternura” encaminado a evitar o disminuir el maltrato infantil.

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De 1999 a 2001 se dio impulso al programa denominado “Mochila Escolar” que consistió en entregar útiles escolares y textos.

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De 1999 a 2001 se dio impulso al programa denominado “Mochila Escolar” que consistió en entregar útiles escolares y textos.

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En 2000 se dio impulso al programa “Mejoramiento de Escuelas ” ubicadas en sectores rurales del país.

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En 2000 se dio impulso al programa “Mejoramiento de Escuelas ” ubicadas en sectores rurales del país.

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De 2006 a 2010 se implementó el proyecto “Ecuador-Inclusión y Educación de calidad.

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De 2006 a 2010 se implementó el proyecto “Ecuador-Inclusión y Educación de calidad.

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De 2008 a 2013 se apoyó la construcción de infraestructura escolar en zona de riesgo de la costa ecuatoriana.

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De 2008 a 2013 se apoyó la construcción de infraestructura escolar en zona de riesgo de la costa ecuatoriana.

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2022 “Programa de Alimentación Escolar” la evolución del programa a lo largo de los años, pasando por diversas formas de administración y variando el contenido de las raciones alimenticias.

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2022 “Programa de Alimentación Escolar” la evolución del programa a lo largo de los años, pasando por diversas formas de administración y variando el contenido de las raciones alimenticias.

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2023.- Examen de ingreso de acuerdo con los lineamientos del SENESCYT. Cada universidad, escuelas politécnicas, institutos, establece su propio examen para ingresar a cada institución.

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2023.- Examen de ingreso de acuerdo con los lineamientos del SENESCYT. Cada universidad, escuelas politécnicas, institutos, establece su propio examen para ingresar a cada institución.

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2024.- Promover el acceso y reinserción escolar de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos que se encuentran fuera del Sistema Nacional de Educación

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2024.- Promover el acceso y reinserción escolar de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos que se encuentran fuera del Sistema Nacional de Educación