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Tema: Os setores da economia

Os alunos desenvolveram maquetes em grupos. Pesquisaram, reciclaram materiais e desenvolveram as maquetes de acordo com suas criatividades.

Objetivos: Estimular o trabalho em equipes, a organização, a criatividades e a responsabilidade.

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O descritor trabalhado na elaboração de maquetes e desenhos teve uma boa evolução.

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6º Ano B Projeto de Vida. Dinâmica da confiança e reponsabilidade 

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6º Ano B Projeto de Vida. Dinâmica da confiança e reponsabilidade 

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Fortalecimento da confiança entre os discentes.

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Palestra sobre Empreendedorismo.

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Tema: Industrialização no Brasil

Os alunos se juntaram em grupos, fizeram a leitura e grifos dos textos previamente fornecidos, elaboraram os mapas mentais e apresentaram para a turma. Todos os alunos participaram.

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7º Ano A: Sala de aula invertida. Tema: Industrialização no Brasil. Os alunos se juntaram em grupos, fizeram a leitura e grifos dos textos previamente fornecidos, elaboraram os mapas mentais e apresentaram para a turma. Todos os alunos participaram brilhantemente.

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7º Ano A: Sala de aula invertida. Tema: Industrialização no Brasil. Os alunos se juntaram em grupos, fizeram a leitura e grifos dos textos previamente fornecidos, elaboraram os mapas mentais e apresentaram para a turma. Todos os alunos participaram brilhantemente.

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Plano do multiplica  -Geografia Anos Iniciais

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Minha participação na aula do Multiplica- Curso: Anos Finais Geografia

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 Minha participação no Planejamento de Aula da EFAP

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 Minha participação no Planejamento de Aula da EFAP

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Minha participação no desfile cívico de Salto de Pirapora

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Minha participação no desfile cívico de Salto de Pirapora

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Replicabilidades de práticas exitosa da área de humanas.

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Replicabilidades de práticas exitosa da área de humanas.

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Elaboração de maquetes e desenhos pelos alunos dos 6º Anos A e B

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Evidência do descritor trabalhado na  aula invertida

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Evidência do descritor trabalhado na  aula invertida

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Aplicação da avaliação no formato da Prova Paulista.

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Aplicação da avaliação no formato da Prova Paulista.

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Agendamento da avaliação.

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Esta avaliação foi aplicada para os 6º anos A e B, ambas as turmas tiveram um bom desempenho.

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Oriento os alunos a realizarem as tarefas em geral e os conscientizo aos estudos e realização das Prova Paulista.

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Ação: Orientar os alunos em relação ás tarefas e às Provas Paulista

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Ação: Orientar os alunos em relação ás tarefas e às Provas Paulista