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Es una forma de aprender a través de la interacción con otros, ya sea en persona o mediante plataformas digitales. Se basa en la colaboración, el intercambio de ideas y la construcción colectiva del conocimiento.

Ejemplos: foros, redes sociales educativas, wikis, grupos de WhatsApp, proyectos colaborativos en línea.

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La Web 3.0 es la nueva generación de Internet, más inteligente, personalizada y segura. Utiliza inteligencia artificial, web semántica y tecnologías, para que los sistemas entiendan mejor al usuario y le ofrezcan contenidos y servicios adaptados a sus necesidades.

A diferencia de la Web 2.0 (centrada en redes sociales y contenido colaborativo), la Web 3.0 permite una experiencia más personalizada, automatizada y descentralizada.

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Inteligente y personalizada.

Conectividad semántica (la web “entiende” al usuario).

Uso de IA, realidad aumentada, blockchain.

Experiencias más inmersivas (metaverso, por ejemplo).

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Colaboración global: estudiantes y docentes pueden interactuar sin límites geográficos.

Aprendizaje personalizado: gracias a la inteligencia artificial.

Motivación y participación: especialmente en entornos interactivos y gamificados.

Acceso a recursos infinitos y actualizados en tiempo real.

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Brecha digital: no todos tienen acceso ni habilidades digitales.

Sobrecarga de información y distracción.

Privacidad y seguridad de datos personales.

Dependencia tecnológica y falta de pensamiento crítico.

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Aprendizaje colaborativo

Aprendizaje basado en proyectos (ABP)

Flipped classroom (clase invertida)

Gamificación

Aprendizaje adaptativo con IA

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En la Web 2.0

Facilitador del aprendizaje colaborativo.

Guía en el uso de herramientas digitales.

Motivador y creador de contenido.

En la Web 3.0

Diseñador de experiencias personalizadas.

Analista de datos de aprendizaje (learning analytics).

Acompañante crítico ante la inteligencia artificial.

Curador de contenidos y defensor de la ética digital.