# data[].attributes.headline
Didactica del siglo XXI "Un enfoque colombiano"

# data[].attributes.subject
Didactica del siglo XXI "Un enfoque colombiano"

# data[].attributes.body
Oswaldo Navarro Guzman

Deymer Zuñiga Bermudez

Especialización en didácticas y TIC

Universidad de Cartagena

Didáctica del siglo XXI

Karen Cecilia Quiroz

2025

# data[].attributes.body
Uno de los autores más reconocidos en el ámbito de la didáctica es el pedagogo español José Manuel Marrasé, quien define la didáctica como “la teoría y la práctica de la enseñanza y el aprendizaje que se centra en los procesos de interacción entre los docentes, los estudiantes, los contenidos y el contexto”. Según Marrasé, la didáctica no debe entenderse únicamente como una técnica o un conjunto de métodos, sino como una ciencia que orienta la reflexión crítica sobre la acción educativa.

# data[].attributes.body
Es el arte de enseñar con sentido, creatividad y tecnología. En el siglo XXI, la didáctica va más allá de transmitir conocimientos: busca inspirar, incluir y conectar a los estudiantes con el mundo real, usando metodologías activas, el trabajo colaborativo y las TIC para formar ciudadanos críticos, autónomos y comprometidos con su entorno.

# data[].attributes.body
Es una metodología que parte de situaciones reales o simuladas para que los estudiantes investiguen, analicen y propongan soluciones. Fomenta el pensamiento crítico, la autonomía y la toma de decisiones.

# data[].attributes.body
Se basa en el trabajo en equipo, donde los estudiantes construyen el conocimiento juntos, desarrollando habilidades como la comunicación, la empatía, el liderazgo y la responsabilidad compartida.

# data[].attributes.body
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación se usan como herramientas para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Facilitan el acceso a contenidos, la interactividad y la personalización del aprendizaje.

# data[].attributes.body
Impulsado por David Ausubel, este enfoque busca que los nuevos conocimientos se relacionen con los saberes previos del estudiante, generando aprendizajes duraderos, funcionales y conectados con la vida real.

# data[].attributes.body
Más que una metodología, es un enfoque que adapta las estrategias didácticas para responder a las necesidades de todos los estudiantes, reconociendo la diversidad como una riqueza y no como una barrera.

# data[].attributes.body
Implementar metodologías didácticas activas y modernas transforma el aula en un espacio dinámico, inclusivo y centrado en el estudiante. Estas estrategias no solo mejoran la comprensión de los contenidos, sino que también desarrollan habilidades clave como el pensamiento crítico, la creatividad, el trabajo en equipo y el uso responsable de la tecnología. Además, fomentan la motivación, el aprendizaje autónomo y la conexión entre lo aprendido y la vida real. En un mundo en constante cambio, enseñar con metodologías del siglo XXI es preparar a los estudiantes para ser protagonistas activos de su futuro.

# data[].attributes.headline
Aquí te dejamos nuestros otro medio de comunicación, el cual es un programa radial donde encontrarás información de las temáticas abordadas en esta asignatura. 

# data[].attributes.subject
Aquí te dejamos nuestros otro medio de comunicación, el cual es un programa radial donde encontrarás información de las temáticas abordadas en esta asignatura. 

# data[].attributes.body
Si no te abre la imagen utiliza el siguiente link

https://www.canva.com/design/DAGjoUPdcrY/HTJAuLn7HySq-C-22-ga6Q/edit?utm_content=DAGjoUPdcrY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.attachment_link.title
Didacticas del siglo XX Un enfoque colombiano I