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Resumo: Introdução à matéria

Temas:

Ambientes lóticos, lenticos e pristinos

Características da desmidias

Características das macroalgas

O que é um plâncton

Algas fitoplanctonicas, perifíticas e bentônicas

Tipos de algas perifíticas

Todas as algas são autotróficas e não possuem estruturas vegetais

Formas de reprodução das algas

Espóros, aplanósporos, hypnósporo, gametas e Acinetos

Algas só se reproduzem de forma sexuada em condições adversas

Importância das algas

Diferença entre amostras qualitativas (pegas com rede) e quantitativas (análise de volumes de água)

Exercício 1

Sobre a aula prática

Ela não é obrigatória, quem não quiser ir precisa falar com ela pra fazer outro trabalho no lugar

Materiais necessários: Perneira (obrigatório), camisa de manga longa, água, comida e roupa extra (pra quem vai querer nadar)

Locais: Lago Jurucui e Belterra

Avisos:

1. A aula do dia 26/03 foi transferida pro dia 11/04, pois a professora não vai estar na cidade.

2. A avaliação do dia 30/03 foi transferida pro dia 06/04, ainda vamos ter aula normal no dia 30/03.

3. As aulas começam 8:15

4. 20/04 e 04/05 serão aulas práticas que vão precisar de lápis de cor

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Resumo: Estruturas características da célula vegetal

Temas:

Funções da parede celular

Diversidade de estrutura da parede celular

Componentes da parede celular

Como a orientação das microfibras orienta o formato final da célula

Características da parece celular primária e secundária

Função das cutículas na parede celular

Campos de pontoação e tipos de campos de pontoação (é escrito assim mesmo)

Função dos vacúolos

Diferentes tipos de formações cristalinas nos vacúolos

Funções e tipos de plastídios

Interconversão de plastídios

Aula prática

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Resumo: Fases e informações sobre a gametogênese masculina e feminina

Temas:

Anatomia reprodutiva masculina e feminina

As 4 fases da gametogênese

A diferença entre a mitose e meiose está na segunda fase da divisão celular

A mitose e meiose possuem papéis diferentes na gametogênese

Espermatogênese

Oogênese

Como ocorre a fecundação

A influência do PH nos espermatozoides

A estrutura de um óvulo e um espermatozoide

Aviso: A próxima aula (24/03) será prática e vamos fazer relatório dela

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Resumo: Apresentação à matéria e revisão dos assuntos vistos em biologia celular e bioquímica e introdução a genética

Temas:

O DNA fica espalhado pelo núcleo como diversos fios de cabelo

A cromatina é uma linha de DNA e proteínas

As histonas são responsáveis pelo formado dos cromossomos

A ligação entre nucleotídeos sempre ocorre na direção 5' para 3'

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Resumo: Técnicas básicas para o estudo de anatomia vegetal e aula prática

Temas:

Quais tipos de amostra utilizar?

Material a fresco, Herborizado ou fixado

Técnicas de corte histológico

Transversal, longitudinal e paradérmico

Métodos de fixação do material vegetal

Álcool etílico 50 e 70%, karnovsky e glutaraldeído

Pós fixador: tetróxido de ósmio

Técnicas de obtenção histológica

Corte à mão com auxílio de uma lâmina de barbear

Montagem de lâminas temporárias, semi permanentes e permanentes

Protocolos para peças inteiras

dissociação epidérmica, impressão epidérmica, maceração e diafanização

Aula prática → foram tiradas fotos para um possível relatório

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Metodologia e comunicação científica - 10/03/26

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Metodologia e comunicação científica - 10/03/26

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Resumo: Apresentação à matéria e reflexões a respeito da ciência e outras saberes.

Temas:

Introdução à ementa da matéria;

O método científico exercita o senso crítico e simplifica temas, deixando-os mais objetivos

Informação ≠ conhecimento ≠ sabedoria

Ciência é um conhecimento cumulativo, pesquisas complementam umas às outras

Saberes que não são científicos (como superstições, mitos e tradições) não são inválidos, eles tem sentido no contexto e época que surgiram e é graças a eles que temos muitos dos avanços de hoje em dia

Houveram muitos retrocessos na história devido destruição de conhecimentos e informações de povos nativos por outros povos conquistadores

Atividade:

1. Atualizar ou criar um currículo lattes e mostrar provas da atualização para professora (print ou o próprio currículo lattes no celular)

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Resumo: Apresentação à matéria e introdução a gametogênese.

Temas:

Introdução à ementa e cronograma da matéria;

Hipotálamo, neurófise e adenohipófise

Hormônios GnRH, LH e FSH e seus efeitos no corpo masculino e feminino

Estrogênio, progesterona e testosterona

Gônadas

Fases do ciclo reprodutivo feminino

Toda zigoto possui metade do material genético dos progenitores

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Resumo: Apresentação à matéria, visita aos lugares que vamos usar e visita ao Microscópio Eletrônico de Varredura (MEV)

Temas:

Introdução à ementa e cronograma da matéria;

Formação dos grupos que vão se manter até o final da matéria;

A elaboração de material didático precisa ser feita com impressão 3D. Não vamos pagar nada, tudo será coberto pelo professor;

As impressões 3D vão ser feita no Labot e ele não consegue ter mais de um grupo por vez, o bolsista responsável pela modelagem 3D vai disponibilizar um horário para as equipes serem atendidas;

Visita ao Laboratório de Microscopia;

Visita ao laboratório de análises multifuncionais;

Visita ao MEV e Sala de Análise de Água.

Avisos:

1. Cada aula contabiliza 5 presenças/faltas;

2. A próxima aula será em laboratório, é preciso ir com roupa adequada.

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Resumo: Aula prática. Lâminas usadas: https://drive.google.com/drive/folders/1LW2Y6E9Psk6FC2gaG3gJ53bxop3IlAjm?usp=sharing

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Resumo: Via das pentoses fosfato, ciclo de krebs e beta oxidação.

Temas:

Vegetais e leveduras possuem a via do glicoxilato, que converte Acetil-CoA em oxaloacetato, mas mamíferos não;

glicolise e gliconeogênese são inversamente proporcionais;

As três etapas na respiração celular;

Ciclo de krebs não tem saldo líquido de oxaloacetato, ele é apenas regenerado para o processo ter continuidade;

Produtos do ciclo de krebs: 3 NADH, 1 ATP, 1 FADH e 2 CO2 por molécula de Acetil-CoA;

Desidrogenase = geração de NADH ou FADH;

Beta oxidação, a conversão de ácidos graxos em acetil-CoA;

Por quê ácidos graxos são mais energéticos que carboidratos?

Importante: foi definida a data da prova pra sexta que vem (12/12).

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Ambientes físicos e ecossistemas - 26/11/25

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Ambientes físicos e ecossistemas - 26/11/25

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Resumo: Revisão das etapas dos projetos de EIA, ferramentas passivas, ativas e mais coisas sobre gestão ambiental.

Temas:

Biorremediação, fitorremediação e bioindicadores;

Os indicadores sociais são o que tem mais peso em um EIA;

Protocolo de avaliação rápida;

Revisão do por quê atenuação natural pode ser classificada como abandono;

Quando várias legislações para a mesma coisa tem metas diferentes, é só seguir a mais restritiva porque ela automaticamente vai atender as demais;

Listas prescritas;

Diferença entre técnicas Ex Situ, Contenção e In Situ.

Avisos:

1. Próxima aula (10/12) será prova.

2. A professora ainda não vai lançar a nota do seminário pro caso de alguém ir mal na última prova, desse jeito dá pra aumentar a pontuação pra compensar a nota ruim.

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Resumo: Tecido ósseo e tecido sanguíneo

Temas:

Tecido ósseo - características gerais, estrutura e principais tipos de células;

Calcitonina, paratormônio e sua relação com a quantidade de cálcio no sangue;

Epifese e diáfise;

Tecido sanguíneo - O que compõe o sangue e quais as utilidades do sistema sanguíneo;

A composição do plasma;

Tipos de células características do tecido sanguíneo (eritrócidos, leucócitos e trombócitos);

Como os eritrócitos dos mamíferos são diferentes dos de outras espécies?;

Diferentes tipos de Leucócitos;

Megacariócitos, as fábricas de plaquetas.

Importante: próxima aula será prática.

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Resumo: Segunda prova individual de bioquímica

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Resumo: Tecido conjuntivo adiposo e cartilaginoso.

Temas:

Adipócitos;

Leptina;

Por quê em pessoas com sobrepeso a leptina parece não fazer efeito?;

Características do tecido adiposo branco e tecido adiposo pardo;

Características gerais do tecido cartilaginoso;

Condrócitos, condroblastos e controclastos;

Tipos de cartilagem: hialina, elástica e fibrosa;

Importante: Foi anunciada a data da aula prática (02/12) e da prova (09/12).

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Resumo: Anuncios em relação à prova, glicolise e gliconeogênese.

Temas:

Glicólise;

"Saldo líquido" da glicólise quando produz ATP;

Tipos de transformação da glicólise;

Qual a importância de moléculas fosfatadas?;

Pra uma molécula gerar energia ela precisa ser convertida em algum intermediário da via metabólica antes;

Qual o objetivo da respiração?;

Como o ATP como inibe ou estimula a glicólise;

Glicose anaeróbica e catabolismo aeróbico;

Vias fermentativas;

Gliconeogênese;

A importância do oxaloacetato na gliconeogênese;

Importante:

Dos assuntos da aula de hoje, só será cobrado até a parte ANTES da gliconeogênese. Gliconeogênese não cairá na prova, nem nada citado depois dela.

A lista 9 será dividida em duas partes, as questões para entregar no dia da prova vão só até a parte ANTES de questões envolvendo a gliconeogênese.

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Resumo: Primeira avaliação. "Individual".

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Ambientes físicos e ecossistemas - 12/11/25

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Ambientes físicos e ecossistemas - 12/11/25

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Resumo: Introdução à gestão ambiental

Temas:

Estudo de impacto ambienta (EIA);

Diferença entre micro e macro;

Instrumentos preventivos e corretivos

Tecnologias ambientais: mensuração, final de processo, mais limpas e limpas;

Ação e Reação;

Impacto, degradação, poluição e contaminação;

Etapas de um projeto de gestão ambiental:

1 - Caracterização do problema e da qualidade da área;

2 - Tecnologias e soluções possíveis

3 - Solução técnica escolhida com justificativa

4 - Cronograma executivo e orçamentário

5 - Monitoramento da solução técnica

6 - Bibliografia

Definição de qualidade ambiental

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Resumo: Data da prova marcada e assunto novo (Bioenergética e Metabolismo).

Temas:

Metabolismo: características gerais e introdução a vias metabólicas;

As 5 categorias gerais que o metabolismo é separado;

Anabolismo e Catabolismo;

Utilidade do NADH, FADH2 e NADPH - transporte de elétrons;

Oxidação e redução;

Transdução de energia;

É a doação do grupo de fósforo no ATP que faz com que ele dê energia para outras moléculas, não é a quebra do ATP em si;

As 4 formas que um elétron é transferido para outra molécula;

Potencial de redução.

Importante: A prova foi marcada pro dia 24/11, daqui a duas semanas

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Voltei a fazer os resumos, todos os do segundo semestre vão estar em cor vermelha.

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Embriologia animal comparada - Terça-feira (07/04)

Prazo final pra entrega do relatório

Ecologia de populações e comunidades - Terça-feira (07/04)

Fazer as questões do capítulo 12 e enviar por email

Biologia molecular - Sexta-feira (10/04)

Prova escrita

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Resumo: Avaliação da primeira parte dos seminários e relatórios.

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Resumo: Recolhimento do exercício e preparação para as apresentações de sábado.

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Biologia Celular - 01/07/25 (Reposição?)

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Biologia Celular - 01/07/25 (Reposição?)

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Resumo: Aula curtíssima com 10 minutos, ela deu exercício e disse que iria recolher no dia seguinte no horário da aula dela.

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Resumo:

Temas:

Importante: Próxima aula (08/07) será prova

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Resumo: Mais exercícios sobre função derivada, com exemplos enormes carvernônicos enigmáticos.

Importante: próxima aula (03/07) será prova, mas será remota.

Obs: A aula substituiu a de física por escolha do professor

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Fundamentos de Ciências da Terra  - 27/06/25

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Fundamentos de Ciências da Terra  - 27/06/25

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Resumo: Datação rochas sedimentares e exercício de aquecimento.

Temas

Datação relativa e absoluta de sedimentares;

Haloceno VS Antropoceno, qual o período atual?;

Datação das maiores extinções em massa do planeta;

Princípios da estratigrafia (são 8 no total);

Indicadores de idade da rocha (fósseis, isótopos radioativos e exceções à regra);

Análise de duas figuras aplicando os conceitos anteriores

Importante: Sexta que vem (04/07) não haverá aula, mas terá atividade remota no SIGAA.

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Resumo: Introdução a função derivada.

Temas:

Taxa de variação média;

Taxa de variação instantânea;

Propriedades da derivada;

Exercício sobre o tema.

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Resumo: Início da química orgânica.

Temas:

Cadeias saturadas, insaturadas e cíclicas;

Hibridização do carbono

Tipos de isomeria óptica (diastérioisômero e enantiômero)

Isomeria Cis e Trans.

Nomenclatura dos hidrocarbonetos baseado na sua ligação simples, dupla ou tripla.

Radicais de Áquila

Hidrocarnbonetos aromáticos

Funções oxigenadas

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Resumo: Pressão e a diferença entre massa específica e densidade do corpo.

Temas:

Pressão - Fórmula e relação entre pressão e área.

O que é um fluído?

Massa específica

Densidade do corpo

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Resumo: Aula de reposição com a Elielza, uma diva.

Temas:

O que é momento;

Momento positivo (anti-horário), Momento negativo (horário) e Momento resultante;

Maneira alternativa de calcular a distribuição de forças.

Importante: Foi passado um exercício em sala de aula valendo 1 ponto EXTRA. (não sei se era brincadeira dela ou não)

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Resumo: Prova prática de microscopia e citologia.

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Resumo: Mais assunto e trabalho em dupla.

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Fundamentos de Ciências da Terra - 13/06/25

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Fundamentos de Ciências da Terra - 13/06/25

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Resumo: Prova e alguns avisos no final da aula.

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Resumo: Aula curta com dois assuntos e uma atividade em grupo.

Temas:

Coeficiente angular;

equação ponto/coeficiente angular.

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Resumo: Prova teórica sobre os assuntos da aula 04/06.

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Resumo: Evolução da estrutura das células e funções das organelas.

Temas:

Endossimbiose;

Ribossomos;

Reticulo endoplasmático rugoso e liso;

Complexo de Golgi;

Lisossomos;

Mitocôndrias;

Plastos e plastídios;

Cloroplastos;

Vacúolos;

Perixissomo;

Citoesqueleto;

Núcleo;

Cílios e Flagelos;

Parede celular.

Importante: Foi passado um exercício que foi corrigido na mesma aula.

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Resumo: Sei lá mano.

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Resumo: Estabilidade e atividade.

Temas:

Centro de Massa (CM)

Ângulo crítico

Importante: Foi passada uma atividade para ser recolhida aula que vem. (Quarta-feira)

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Resumo: Como surgiu a vida e como calcular a eficiência de uma célula cúbica e esférica.

Temas:

A terra primitiva;

Atmosfera terrestre atual e sua importância;

Abiogênese (errada) VS Biogênese (correta);

Eucariontes e Procariontes;

Qual o primeiro organismo vivo? Heterotrófico ou Autotrófico

Provavelmente foi um heterotrófico.

A evolução da microscopia e seu impacto na ciência;

Teoria celular;

DNA e RNA;

Por quê as células são pequenas e cálculo para razão entre superfície e volume de células cúbicas e esféricas.

Importante: Foram entregues duas atividades, uma de pesquisa e uma dada em aula.

Atividade de pesquisa:

1- Quais elementos químicos constituem os organismos vivos?

2- Como átomos se ligam para formar moléculas?

3- Quais as propriedades da água a tornam mais importante na biologia?

4- Diferencie organismos procariotos de eucariotos.

5- Diferencie bactérias de arqueobactérias.

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Resumo: Atividade prática de dissolução de ácido e base + titulação.

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Resumo de cada um dos laboratórios disponível em: Notícias BCB 2025

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Resumo: Avaliação

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Resumo: Prova e resolução das questões da prova.

Importante:

Próxima aula (03/06) será em laboratório e será dividido em dois grupos.

8:00 - 10:00 - Números 1 a 25

10:15 - 12:15 - Números 26 a 50

Local: UFOPA Campus Rondon, laboratório de ensino de biologia/química 01.

Será cobrado o padrão de vestimenta pra laboratório e jaleco.

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Resumo: Avaliação e entrega dos exercícios passados na última aula.

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Filosofia e História da Biologia - 23/05/25

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Filosofia e História da Biologia - 23/05/25

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Resumo: conversa sobre os métodos de pesquisa.

Temas:

Método Indutivo;

Método Dedutivo;

Método Hipotético-dedutivo;

Método Dialético.

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Resumo: Limite lateral, teorema do confronto e revisão das propriedades da função limite.

Temas:

Limite lateral.

Limite de aproximação direita e esquerda;

"O limite precisa ser igual na esquerda e na direita para ser válido"

Teorema do confronto (ou teorema do sanduíche).

Exercício prático sobre os temas anteriores.

Importante: próxima aula terá prova.

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Resumo: Aula dedicada a resolução de 4 questões passadas pelo professor.

Importante: Próxima aula (26/05) terá prova.

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Resumo: Prova prática em laboratório sobre vidraçarias.

Importante: Próxima aula será recolhido o exercício sobre vidraçarias.

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Resumo: Eletronegatividade, Estrutura de Lewis e como as moléculas são representadas em 3D.

Temas da aula:

Eletronegatividade;

Polaridade das ligações (polar, apolar e iônica);

Estrutura de Lewis;

Estruturas de ressonância;

Como as moléculas são representadas em 3D.

Aviso: Aula que vem (27/05) terá prova.

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Resumo: Aula sobre Equilíbrio estático e Torque.

Temas da aula:

Equilíbrio estático;

Torque;

Mais calculo com ângulo que ninguém pediu;

Exercício sobre os temas anteriores.

Importante: o Exercício passado nessa aula será recolhido semana que vem, 26/05.

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Resumo: Introdução a vidraçarias e prática com uma pera, um becker e uma pipeta graduada.

Temas da aula:

Vidraçarias;

Como utilizar uma pera;

Mais boas práticas de laboratório;

Importante: Próxima aula terá prova prática no laboratório. Tragam os jalecos.

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Resumo: Biossegurança, mais detalhes sobre o seminário e orientações sobre como ser portar em laboratório.

Temas da aula:

Biossegurança;

Marcos importantes na biossegurança;

Mecanismos de contenção em laboratório;

Tipos de laboratório (pesquisa a parte);

Tipos de risco.

Importante: Outra atividade foi passada nessa aula.

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Resumo: Prova

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Resumo: Introdução da matéria e da professora.

Temas da aula:

Conversas sobre fenômenos naturais, cultura, biologia e comunidade;

Apresentação e discussão sobre a ementa da disciplina.

Importante: foi dada uma atividade que será recolhida na próxima aula com a professora.

Também foi feita a formação dos grupos para os seminários e relatórios dos dias 05/07 e 09/07. Se houver a formação de mais um grupo além dos formados hoje, ele automaticamente vai entregar relatório.

Avisos:

Fotos dos slides são permitidas mas gravações não.

Os slides não serão compartilhados.

As aulas começam 8:15 em ponto.

Não serão feitas negociações ou mudanças na ementa atual após a data de hoje.

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Resumo: Revisão Movimento Retilíneo Uniforme (M.R.U.) e introdução a equilíbrio.

Temas da aula:

Força;

Movimento;

Força resultante;

Equilíbrio;

Exemplos envolvendo os tópicos anteriores. (não comentamos sobre o exemplo das 3 cordas)

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Resumo: fundamentos, exemplos e exercício sobre função limite.

Temas da aula:

métodos de: fatoração e substituição;

Propriedades (soma/diferença, produto, quociente e constante);

Exemplos e explicações sobre os temas anteriores

Importante: a primeira atividade valendo ponto foi dada em sala de aula hoje.

Aviso: Sempre haverão atividades após a aula. Só será contado ponto caso todos so exercícios sejam entregues. (O mesmo vale para física)

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Fundamentos de Ciências da Terra - 07/05/25

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Fundamentos de Ciências da Terra - 07/05/25

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Resumo: Aula prática com exemplares de rochas sedimentares, metamórficas e magmáticas.

Importante: A próxima aula será no dia 13/06 (sexta feira) e será avaliação.

Projeto cinema

Autor escolhido: Lars Von Trier

Ondas do destino

Dançando no escuro

Dogville

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Resumo: Conteúdo sobre ácidos, bases, sais e revisão de modelos e princípios atômicos.

Temas:

"Metais alcalinos e terrosos formam bases fortes".

Qual o requisito para substâncias serem consideradas ácidas?

A substância quando misturada com água (H20) precisa ionizar a água.

Número de oxidação.

Nomenclatura de ácidos oxigenados e não oxigenados.

Nomenclatura de bases.

Nomenclatura de sais oxigenados e não oxigenados.

Revisão sobre a história dos modelos atômicos.

Revisão do diagrama de pauling.

Aula que vem terá a primeira avaliação e ela será em dupla (13/05), tudo que vai cair na avaliação está disponível no planejamento das avaliações em anexo.

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Química geral - Planejamento das avaliações

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Filosofia e História da biologia - 02/05/25

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Filosofia e História da biologia - 02/05/25

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Resumo: Formas de conhecimento, algumas discussões a respeito de filosofia e como ela deu origem a todos os campos de estudo atuais.

Temas:

Conhecimento científico e conhecimento tradicional.

Pensamento sistemático e pensamento racional.

Ciências "duras".

Referente à física, química e biologia. Por serem áreas "amarradas" pelo método científico, se tornam inflexíveis.

Como a filosofia originou todos os campos do conhecimento atuais.

Quais fatores impulsionam a ciência?

Dinheiro, ética e intenção.

Navalha de Okham (ou princípio da parcimônia).

"A resposta mais lógica e simples costuma ser a correta".

Anatomia na idade média.

Pseudociência.

Divulgadores científicos.

Tarefas:

Ler os materiais:

O desenvolvimento do pensamento biológico, Capítulo 1.

A natureza do conhecimento, todas as páginas.

Senso comum e bom senso, todas as páginas.

Na próxima aula haverá um debate com base nesses livros.

Importante: Não haverá aula nos dias 09/05 e 16/05 (as próximas duas semanas)

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Fundamentos de Ciências da Terra - 30/04/25

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Fundamentos de Ciências da Terra - 30/04/25

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Resumo: Vários tópicos a respeito do ciclo das rochas.

Temas:

Dinâmica interna e externa;

Rochas ígneas extrusivas e plutônicas;

Rochas sedimentares;

Plutonismo;

Texturas de rochas;

Estruturas primárias e secundárias;

Metamorfismo de contato, metamorfismo regional e metamorfismo plutônico;

Ciclo de formação de rochas sedimentares;

Diagenese;

Pedogenese.

Importante: A próxima aula terá amostras de rochas fornecidas pela professora.

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Resumo: O professor abordou parte do conteúdo postado no google classroom.

Temas da aula:

Estequiometria.

1.0 até 1.9 e 1.13 até 1.15.

Parte do conteúdo foi cortado da aula porque não faz parte da grade do curso.

Exemplos reforçando e explicando os temas anteriores.

Problema nº 3.89 do livro do Raymond Chang.

Não foi definido uma resposta exata para o problema, mas ele foi usado para exercitar os conceitos de estequiometria junto com os exemplos.

Mais esclarecimentos sobre Análise Dimensional.

O material está disponível no google classroom. Caso não tenham entrado chequem/atualizem a caixa de entrada do e-mail de vocês.

Importante: Próxima aula haverá uma atividade em dupla.

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Filosofia e História da Biologia - 25/04/25

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Filosofia e História da Biologia - 25/04/25

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A aula de hoje foi separada em duas partes. Todos o conteúdos da aula foram esclarecimentos e dicas.

Resumo da parte 1: Apresentação geral do curso e de alguns direitos nossos.

Temas da parte 1:

Tutoria;

Matriz do curso e explicações sobre a grade curricular.

Dicas dadas pelo professor:

Vão ter muuuuitas oportunidades para ganhar carga horária, não é algo para se preocupar agora.

Evolução e estatística são essenciais na biologia, então é bom dar uma olhada.

Cursos oferecidos pelos seguintes sites contam como carga horária complementar: https://www.escolavirtual.gov.br/ - site do governo para cursos diversos.

sbcal.org.br - Sociedade brasileira de ciência em animais de laboratório.

Recomendação do professor: cursos de educação financeira.

Caso tenham dúvida sobre o que um biólogo faz, qual o impacto dele na sociedade e outras informações envolvendo a área, elas estão disponíveis no site: https://cfbio.gov.br/.

Resumo da parte 2: Os representantes do conselho acadêmico de biologia conversaram conosco e tiraram muitas dúvidas sobre os laboratórios e nossos direitos.

Conselhos dos veteranos:

Você NÃO é obrigado a levar desaforo de professor e nem ninguém, se ocorrer alguma situação constrangedora ou opressiva é só repassar a situação a eles pra tomarem uma iniciativa.

Não briguem ou façam inimizades com professores porque eles marcam alunos.

Evitem brigar entre si porque vamos nos ver todo dia e a torta de climão incomodará todo mundo. Durante o curso vai ser comum pedir ajuda pra outras pessoas da nossa turma também.

Qualquer coisa precária ou que pode melhorar pode ser dada a sugestão para eles.

Toda denuncia precisa de provas, então se alguma situação estiver ocorrendo é bom a turma se organizar para coletar evidencias.

Há professores que são bem desequilibrados e vão marcar você sem motivo aparente, então é melhor tomar cuidado perto desse povo (principalmente se você for mulher).

Aviso: Já é para ir atrás do jaleco, pois as atividades em laboratório devem começar em breve.

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Fundamentos de Ciências da Terra - 16/04/25

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Fundamentos de Ciências da Terra - 16/04/25

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Resumo: Revisão de temas vistos no ensino médio e separação dos temas para as equipes de seminário.

Tópicos abordados na revisão:

Teoria da tectônica de placas

Foi explicado o que é a teoria e como ela une duas teorias anteriores (Expansão do assoalho oceânico e Deriva continental).

Exercício 1: Relacionar como a teoria Tectônica de placas afeta a atmosfera, hidrosfera e biosfera

O exercício não vale ponto, a atividade serviu somente pra testar o conhecimento individual sobre o assunto. As respostas mais completas estão no slide disponível no SIGAA.

Minerais

Quais requisitos são necessários para algo ser considerado mineral e algumas das suas aplicações.

Importante: Semana que vem (23/04) não haverá aula.

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Resumo: Introdução à matéria e menção de coisas que vamos trabalhar no futuro.

Temas da aula

O que é calculo?

Cálculo serve para entender as funções (função afim, função polinomial e função exponencial).

Temas futuros principais

Limites, derivados e integrais. (Só foram citadas e o professor destacou que serão usadas a rodo durante essa matéria e outras situações também.)

Exercício de lógica matemática

O exercício serviu para dar perspectiva de como serão as próximas aulas.

Bolsas, auxílios e voluntariados

Algumas orientações sobre esses temas. Dicas gerais: fiquem atentos à caixa postal do email de vocês e ao site da ufopa, toda vez que é liberado edital ele é enviado por um desses lugares.

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Resumo: Revisão de mais conceitos do ensino médio, introdução à análise dimensional e alguns mini exercícios.

Temas da aula:

Notação científica;

PH, constante de acidez e ionização;

Revisão do sistema internacional de unidades (S.I.) e prefixos do sistema métrico;

Análise dimensional;

Revisão sobre átomos, moléculas e ions;

Revisão sobre átomos neutros;

Muitos exemplos e mini exercícios sobre os temas anteriores.

Todos os temas dessa aula estão disponíveis no livro "QUÍMICA - A CIÊNCIA CENTRAL - BROWN, LEMAY, BURSTEN (9ª Ed.)"

Sites mencionados na aula:

https://iupac.org/

https://www.sbq.org.br/

Aviso: O professor enfatizou que é muito importante saber a diferença entre ácidos, bases, sais e óxidos antes das atividades em laboratório começarem. Se tiverem dúvidas pesquisem com antecedência.

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Resumo: Revisão superficial de conceitos (supostamente) abordados no ensino médio e avisos breves sobre segurança nas atividades em laboratório.

Livros recomendados:

Química a ciência central - Brown

Química - Raymond Chang

Tópicos abordados na revisão:

Informações dos elementos na tabela periódica;

Forma correta de escrever símbolos químicos e unidades métricas;

Ligações de carbono;

Ligações covalentes;

Revisão superficial de cálculos químicos.

Aviso: Foi informado que será necessário calculadora científica e tabela periódica atualizada nos exercícios das próximas aulas.

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Fundamentos de Ciências da Terra - 09/04/25

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Fundamentos de Ciências da Terra - 09/04/25

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Resumo: Introdução à matéria, conversa descontraída com os alunos e divisão dos grupos para seminário.

Tópicos abordados na conversa:

O que alimenta a globalização?

A conclusão foi: Recursos minerais são a base de todas as industrias.

Maus hábitos estruturais nocivos para o ambiente.

Alguns exemplos citados foram: Construção de sumidouros perto de fontes de água potável, contaminando a água do local;

Descarte de químicos de forma irresponsável e a dificuldade no tratamento de água;

A globalização e o consumo irrestrito de recursos, que impactam o meio ambiente e a população.

Importante: Os alunos concordaram em participar de um projeto onde a professora escolhe um filme e ele é colocado como ponto extra na prova. A participação não é obrigatória e vale 2 pontos.