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Surge con los reflejos cuando Dewey sostenía que la distinción entre cuerpo y mente era artificial, pues cada acto tiene dos aspectos: físicos y mentales, por lo que no son actividades aisladas, se deben considerar los procesos mentales desde el punto de vista de las condiciones de las cuales proceden y de las consecuencias que producen.

Los funcionalistas se interesaban por la función, que hace el hombre y por que, y la respuesta fue que el hombre hace lo que hace para adaptarse al ambiente. La finalidad de la conducta es ayudar a los organismos a satisfacer las demandas de la vida diaria.

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Figuras destacadas: Wundt, considerado padre de la psicología y Titchener quien formalizo y creo contenido.

Objeto de estudio: conciencia y su estructura

Método: Introspección

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Figuras destacadas: Freud, Jung, Adler

Objeto de estudio: procesos mentales, inconsciente y dinámica de la personalidad

Método: clínico, asociación de ideas y análisis de los sueños,

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Figuras destacadas: Wertheimer, Koftka, Kohler

Objeto de estudio: percepción, movimiento phi

Método: fenomenológico, introspección, observación y experimentación

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Figuras destacadas: Watson, Tolman, Skinner

Método: experimentación

Objeto de estudio: la conducta observable

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Objeto de estudio: carácter adaptativo de la conducta, adaptación al medio

Método: Introspección - Experimentación

Figuras destacadas: James, Dewey, y Mc Dougall.

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Wundt entrenaba a personas adultas a ver dentro de sus mentes y a analizar sus experiencias vividas con la intención de los observadores sean capaces de identificar la naturaleza de cada componente mental. Este método resulto infructuoso dado a que no llegaba al resultado esperado. Pero logro identificar tres elementos de la consciencia: las imágenes, los sentimientos y las sensaciones.

Ademas consiguió para la psicología el respaldo científico de la ciencia y el método científico de la introspección.

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La idea central era destacar la importancia de la configuración de los elementos en todos y la importancia del organismo total. La clave explicativa de la conducta humana y la reorganización del campo perceptivo, es decir, la configuración dinámica de la experiencia consciente.

Los psicologos de la forma creen que es mas bien la interpretacion o representacion que hace la persona del ambiente lo que influye en la conducta. El origen de esta escuela fue el estudio del movimiento Phi, movimiento aparente de luces que se encienden y apagan sucesivamente.

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Para Watson la conducta es lo que el organismo dice o hace. Afirma que toda conducta como el lenguaje, pensamiento o emoción podía reducirse a asociaciones de estímulos y respuesta, adquiridas por medio de condicionamientos. El veía a los individuos como organismos pasivos que se limitaban a responder a los ambientes estimulares en forma en que sus genes estaban programados a responder.

Por su parte, Skinner, puso a funcionar el conductismo en situaciones de la vida real, demostrando que los organismos son sensibles a las consecuencias de las acciones, por medio de un feedback externo para conducir sus acciones a lo largo de las consecuencias de conducta orientada a metas - o +, es decir, determinada por sus concecuencias.

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Freud estaba convencido que los síntomas de los neuróticos se relacionaban a sucesos de vida pasada que no querían recordar. Destaco el papel de los factores sexuales en la génesis de síntomas patológicos de sus pacientes, y las experiencias sexuales traumáticas sufridas en la infancia estaban en la base de la mayor parte de los conflictos psicológicos. Fueron tres descubrimientos claves para la cultura psicológica: la importancia de la motivación inconsciente, la influencia de los factores sexuales y el peso de la infancia