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Fundación Ceibal. (2021, octubre 25). Desafíos y oportunidades para la enseñanza y el aprendizaje en la era digital. [archivo de video]. YouTube. https://youtu.be/5y6bUMClwlo?feature=shared

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Episodio 1:Desafíos y oportunidades para la enseñanza y el aprendizaje en la era digital.

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Osorio, D. (2025). Efecto de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la satisfacción laboral de los docentes de una escuela primaria en Roselle, New Jersey (Order No. 31840438). Available from ProQuest Central. (3164911255). https://continental.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://wwwproquest.continental.elogim.com/dissertations-theses/efecto-de-las-tecnologías-la-información-y/docview/3164911255/se-2

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Kraft, T., Rojas, C. A., & Terrón, Q. G. (Eds.). (2024). Archivos abiertos : El patrimonio documental cubano y la transformación digital. Walter de Gruyter GmbH.

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Rubio M. (2021)

La interpretación de la Constitución de 1993 según el Tribunal Constitucional

https://www.google.com.pe/books/edition/La_interpretaci%C3%B3n_de_la_Constituci%C3%B3n_d/Q-5DEAAAQBAJ?hl=es&gbpv=0&kptab=overview

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Area Moreira, M., & Marzal García-Qismondo, M. A. (2016). ENTRE LIBROS Y PANTALLAS. LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES ANTE EL DESAFÍO DIGITAL. Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 20(1), 227-242.

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ENTRE LIBROS Y PANTALLAS. LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES ANTE EL DESAFÍO DIGITAL

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Este artículo analiza el sentido y las funciones que debieran asumir las bibliotecas escolares en el marco de una escuela donde las tecnologías, los recursos educativos online y los libros digitales empiezan a sustituir y/o complementar a los materiales didácticos impresos, especialmente los libros de texto, en las prácticas docentes. Está estructurado en seis apartados. En el primero se aborda el proceso de tránsito de la cultura impresa a la digital y el papel que tradicionalmente han jugado las bibliotecas escolares. En el segundo se plantea la crisis de un modelo de escolaridad basado en el texto escolar describiéndose posteriormente los principales rasgos de los nuevos recursos educativos digitales. En los siguientes apartados se enumeran algunos de los desafíos actuales de las bibliotecas escolares identificándose tres tipos o modelos de bibliotecas escolares (la tradicional, la digital y el CREA), proponiéndose un modelo integrado de biblioteca escolar. Se concluye que las bibliotecas escolares deben reimaginarse para continuar siendo un relevante espacio educativo en el marco de la escuela del siglo XXI.

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Díaz S. (2014). 100 años de la Revista de derecho privado,pag15.

https://www.google.com.pe/books/edition/Cien_a%C3%B1os_de_la_Revista_de_Derecho_Priv/FjWyCQAAQBAJ?hl=es&gbpv=0

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LP - Pasión por el derecho

7 dic 2022

Flores F

[Archivo de video]. You tube.

https://www.youtube.com/live/cmg0lBPP51k?feature=shared

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Ramirez L. ,Pacheco De la Cruz J. (2025).

La problemática de campo en el tratamiento de indicios y/o evidencias en la inspección técnico criminalística y sus efectos en el sistema acusatorio.

[Tesis de Doctorado].

Universidad de San Martín de Porres.

https://repositorio.usmp.edu.pe/handle/20.500.12727/17078

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Nociones básicas de derecho internacional público

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Nociones básicas de derecho internacional público

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Salmón, E. (2017). Nociones básicas de derecho internacional público https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/170667

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La protección penal internacional del medio ambiente: hacia el delito de ecocidio 

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La protección penal internacional del medio ambiente: hacia el delito de ecocidio 

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Rotsch T., Winter J., Ortiz de Urbina I., Silva J. (2022) Derecho penal, derecho penal económico y compliance https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=951442

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AprendeDerecho (27 feb 2020) La División del Derecho [Archivo de video]. Youtube. https://youtu.be/jGxsljsuUJs?si=699656TVwBDJIA4H

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Importancia de regular la familia como un derecho social ante la protección de deberes y derechos familiares, Arequipa 2017 

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Importancia de regular la familia como un derecho social ante la protección de deberes y derechos familiares, Arequipa 2017 

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Jugo, C (2025) La influencia del Convenio OIT 190 en la prevención de la violencia y acoso laboral en la normativa laboral peruana, 2023 [Tesis de doctorado] Universidad de San Martín de Porres

https://hdl.handle.net/20.500.12727/17069

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Author(s)
Mendoza Jugo, Christian Arturo

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La influencia del Convenio OIT 190 en la prevención de la violencia y acoso laboral en la normativa laboral peruana, 2023

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La investigación tuvo como objetivo analizar la influencia del convenio OIT 190 en
la prevención de la violencia y acoso laboral en la normativa laboral peruana, 2023.
La metodología fue cualitativa y el diseño correspondió a la teoría fundamentada;
se consideró participantes 5 profesionales en derecho con experiencia, el
instrumento fue la guía de entrevista. Se concluyó que el Convenio OIT 190 permite
un alcance más amplio de protección frente a la violencia y el acoso en el mundo
del trabajo, por ello, es necesario modificar la legislación interna para adecuarse a
exigencias del Convenio OIT 190, mejorar la normativa interna, y también políticas
públicas en materia de prevención, ya que la definición de violencia en el mundo
del trabajo establecida en el Convenio OIT 190, es más amplia que las situaciones
de violencia reguladas. Además, es necesario desarrollar cambios a nivel
normativo, diferenciando los tipos de acoso, y distinguir los conceptos de violencia
y acoso, hoy ambos conceptos son vinculados al hostigamiento sexual. También,
es necesario realizar cambios respecto a la obligación de capacitar a los comités
de prevención y sanción contra el hostigamiento sexual de forma anual y llevar
campañas de prevención para los trabajadores, ya que la norma sólo habla de una
capacitación al inicio de la relación laboral y no señala que debería ser de manera
periódica, siendo necesario que,para prevenir el hostigamiento sexual y la violencia
de género, en una sociedad con estructura patriarcal el trabajo debe ser constante.

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Fiódor M. Dostoievski (2017) Crimen y castigo.

https://www.google.com.pe/books/edition/Crimen_y_castigo/_fY9DwAAQBAJ?hl=es&gbpv=1&printsec=frontcover

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Dr. García p, y Dr. Damián L, (2024)

UNIVERSIDAD DE PIURA REVISTA DE DERECHO.
https://revistas.udep.edu.pe/derecho/issue/view/185

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Aprender (10 ago. 2023) Concepto de Derecho

[Archivo de video]. You tube

https://youtu.be/jPJzJ6idA64?feature=shared

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Ezcurra R. (2022). Una receta para evitar el fracaso de otra reforma del sistema de justicia

[tesis de doctorado]

Universidad del Pacífico

https://repositorio.up.edu.pe/item/e58b3a2b-8d21-47e7-ad94-270e8acbd8f5

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Atria, F., L PONS, M (2016). La forma del derecho EDICIONES JURIDICAS Y SOCIALES, S.A.

San Sotero, 6 -28037 MADRID

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La forma del derecho pretende explicar el derecho entendiendo que esa explicación no es aclaración conceptual, sino inteligibilidad institucional, que la teoría del derecho busca hacer inteligibles instituciones que efectivamente existen. Para eso, este libro introduce y desarrolla una teoría de los conceptos jurídicos y las instituciones que luego es aplicada a las estructuras fundamentales que definen el derecho moderno.El libro está estructurado en tres partes, que se presentan como círculos concéntricos. La primera comienza con algunas disputas tradicionales de la teoría del derecho, en particular sobre el denominado «positivismo jurídico» y sus versiones «duras» y «blandas». Pero no lo hace con el ánimo de sumar una voz más a un debate que parece cada vez más trillado, sino para mostrar que esa discusión ha perdido de vista lo que en la propia tradición positivista era originalmente fundamental: la afirmación y defensa de una comprensión-idea moderna de derecho.Esta comprensión del derecho es el tema de la segunda parte. Ahí ella es tratada no como una teoría, sino como un conjunto de instituciones estructuradas sobre la base de la distinción entre jurisdicción, legislación y administración. La teoría del derecho no ha prestado atención a esta distinción. Aunque ha discutido la primera con obsesión, y recientemente ha vuelto su atención a la segunda, la tercera, y en particular la relación entre ellas, no ha sido tematizada. La forma del derecho, como entiende que la teoría del derecho busca inteligibilidad institucional, asume la posición contraria: comienza asumiendo que en esas características fundamentales hay algo importante para entender la idea moderna de derecho, y procede reconstruyendo desde abajo.Pero la inteligibilidad de las instituciones que realmente existen supone entender el «modo de significación» del discurso sobre ellas. Este es el tema de la tercera parte, que pretende mostrar que el modo de significación del derecho y la teoría política es el mismo que el de la teología. Ignorar este modo especial de significación fuerza sobre las instituciones actualmente existentes una comprensión ingenua o cínica, que las hace aparecer como fundadas en ideas muertas.

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Muñoz, F., Lobon, M., Ochoipoma J. (2024) La función del estado y la posesión informal en la sociedad urbanística. https://scielo.iics.una.py//scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2708-04122024000100012&lang=es

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La función del estado y la posesión informal en la sociedad urbanística

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LP - Pasión por el Derecho 8 de agosto de 2022. Introducción al derecho penal [archivo de video] YouTube https://www.youtube.com/watch?v=u9BVezt0MLo

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Clase gratuita de introducción al derecho penal, con Diego Valderrama

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Fuster,K. (2024)

La implementación del sistema de intermediación digital y la prevención del fraude inmobiliario, en la Zona Registral IX, sede Lima, Oficina Rebagliati en el 2022

[tesis de doctorado]

Universidad San Martin de Porres

https://hdl.handle.net/20.500.12727/15797