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평: 평생

가: 가야죠

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평: 평소에 잘 들어라

가: 가르친 데서 다 나온다

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가르친다고 다 아는 건 아니였구나ㅠ

# data[].attributes.body
가장 죄송합니다

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평: 평소에 잘하면가: 가능

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평: 평소에 잘하면

가: 가능해 만점도

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(@: 쌤 시험 문제 어렵게 내실 거예요

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(@: 쌤 시험 문제 어렵게 내실 거예요?..!!!)
나 : 평  평범하게 낼까, 😇
가  가혹하게 낼까. 😈

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평생 몰랐어요

가장 소중한 건 바로 당신이라는 걸!

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평:평소에 수업 열심히 들었으면<

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평:평소에 수업 열심히 들었으면

가: 가능하지 100점~

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평: 평균 60점을 기대하며 채점했습니다.

가: 가볍게 웃으며 결과분석 및 지도대책을 작성하였습니다.

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평: 평가야가: 가 임마~<

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평: 평가야

가: 가 임마~

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평: 평소엔 내 수업 안 듣더니<

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평: 평소엔 내 수업 안 듣더니

가: 가소롭구나

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평: 평범했던 내가: 가 이

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평: 평범했던 내

가: 가 이 세계에서는 공주라니?!😆

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평: 평생 후회한다 너가: 

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평: 평생 후회한다 너

가: 가장 중요한 걸 놓치고 있잖아.

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평: 평이한 문제는가: 가라

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평: 평이한 문제는

가: 가라 연수 덕분에 난이도 상승^^

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평: 평평한가: 가자미

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평: 평평한

가: 가자미

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동교과 함께 출제시 시험문제 편집을 까다

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동교과 함께 출제시 시험문제 편집을 까다롭게 요구하시는 경우…. 국어과의 경우 선지 자체의 길이를 계단식으로 맞추기가 힘드네요ㅜㅜ

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동교과 선생님이 문제검토할 때 매번 제가 낸 문제를 유난히 깐깐하게 검토해서 힘들었습니다...!!!

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동교과 선생님이 문제검토할 때 매번 제가 낸 문제를 유난히 깐깐하게 검토해서 힘들었습니다...!!!

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연구부장님과 교감 선생님이 국어 문제를 꼼꼼히 검토해 주시고 피드백 해 주시는 것이 힘들면서도 감사합니다 

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연구부장님과 교감 선생님이 국어 문제를 꼼꼼히 검토해 주시고 피드백 해 주시는 것이 힘들면서도 감사합니다 

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수행평가 주의사항을 교실 마다 게시판에 

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수행평가 주의사항을 교실 마다 게시판에 다 붙어놓았으나 수행평가 시간에 학생이 결국 미리 작성해서 하는 바람에 부정행위로 0점 처리하고 보호자님께서 학업성적관리위원회의 결과를 인정 안하시고 교과 선생님이 제대로 안내를 안했다고 계속 억지 주장해서 고생했습니다ㅠㅠ

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작문 수행평가 채점을 할 때 상-중-하 

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작문 수행평가 채점을 할 때 상-중-하 수준의 모범글을 먼저 정하고 평가를 하면 편하다는 말을 들었는데, 저는 오히려 전체 글의 수준을 상-중-하로 나누는 게 더 어렵게 느껴집니다. 경력이 더 쌓이면 이런 게 금방 눈에 들어올까요?🥹

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지필고사에 서논술형 문제 출제의 어려움

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지필고사에 서논술형 문제 출제의 어려움

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지필 고사에 서술형 문제 또는 논술형 문제를 어떻게 내야할지 모르겠어요. 최대한 기입형을 출제하고 수행평가 비율을 높이고 논술형으로만 출제하고 있는 상황입니다.

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서술형다운 서술형평가 고민

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서술형다운 서술형평가 고민

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서술형다운 평가를 하고 싶으나

문항통과율을 고려하여

지문에 있는 내용 옮겨적기, 단답에 그칩니다

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평가 문항에 수업 시간에 언급하지 않은 

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평가 문항에 수업 시간에 언급하지 않은 지문을 사용해도 괜찮을까요? 민원제기의 불편함이 생길까봐 걱정됩니다~

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3명의 교사가 공동 출제를 했는데 다른 

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3명의 교사가 공동 출제를 했는데 다른 선생님께서 성취기준과 전혀 관련 없는 문제를 출제하신 걸 보면 마음이 불편해요.

연차가 많은 선생님이신 경우 피드백을 드리기 조심스럽습니다.

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동교과 선생님이 제 문제를 검토하지 않으

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동교과 선생님이 제 문제를 검토하지 않으실 때 곤란합니다...

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문제지 분량 조절이 쉽지 않을 때가 있어

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문제지 분량 조절이 쉽지 않을 때가 있어요.. 시험지가 너무 많아지곤 합니다..

매력적인 오답이 민원 소지가 있을까 걱정입니다..

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논술형 평가를 진행할 때, 채점이 어렵습

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논술형 평가를 진행할 때, 채점이 어렵습니다. 나름 평가기준을 세심하게 설정해놔도 정작 채점을 하면 평가표본마다 약간씩 다르게 하는거 같습니다ㅠ

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부끄럽지만 표 아래의 내용과 표 위의 제

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부끄럽지만 표 아래의 내용과 표 위의 제목을 서로 뒤바꾸어 출제했던 적이 있습니다😳

비유법의 종류칸에는 내용을 써놓고

비유법의 내용 설명칸에는 종류를 써놓고

몇번을 봤는데 왜 검토할 때는 전혀 보이지 않는지...

시험 시작하고 발견해서 정정했던 적이 있습니다

시험지가 돌아다닐 생각을 하니 아직도 부끄럽습니다

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동교과 선생님과 같이 출제하다보니, 본인

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동교과 선생님과 같이 출제하다보니, 본인이 수업 때 다루지 않은 내용이라고 출제한 내용을 삭제하자는 경우가 있었어요ㅠㅠ

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정기고사를 서논술형으로만 출제해도 되는지

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정기고사를 서논술형으로만 출제해도 되는지. 그럴 경우 문항 수와 배점에 대한 기준이 따로 있는지가 궁금합니다.

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고난도 문제 출제의 어려움

# data[].attributes.subject
고난도 문제 출제의 어려움

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고난도 문제 출제를 잘 못하겠습니다.

읍면지역 학교에선 문제 난이도 조정이 그나마 되는데, 학군지에선 변별력 있는 문제 출제가 안 됩니다. 어떻게 해야 할까요?ㅠ

# data[].attributes.body
학생들이 배운 내용을 자신의 말로 풀어서 표현할 수 있는 능력과 배운 내용을 적용하는 문제해결역량을 평가하면서도, 너무 기상천외하거나 다양한 답변이 나오지 않아 채점이 용이한..

그런 서술형 문제는 도대체 어떻게 내는 걸까요ㅠㅠ

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과학 시험지 2장에 양면 반대쪽이 수학이 인쇄돼서

수학선생님께서 다음날 시험이셔서

눈물을 흘리며 한쪽 분량의 시험 문제를 다시 내셨습니다..

# data[].attributes.body
50대 학생부장님과 동학년 국어를 가르치고 있습니다.

그런데 조금이라도 도전적이거나 기존과 다른 평가 방식을 시행하려고 하면 눈에 불을 켜고 화내시며서 쉽고 간단한 걸로 바꾸라고 하십니다.. 그래서 서술형 문제도 그냥 지문에서 찾아 쓰는 걸로만 합니다..

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평가 문제의 난이도에 대한 고민이 됩니다

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평가 문제의 난이도에 대한 고민이 됩니다.

수업 시간에 학생들의 호응이 적절했고, 활동 수행도 괜찮았습니다.

그런데, 시험을 분명 쉽게 조절하여 냈는데 평균이 낮아요. 무엇이 문제였을까요?

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동학년 선생님이 제 시험문제를 마음대로 

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동학년 선생님이 제 시험문제를 마음대로 바꾸실 때.. ㅠㅠ ... 고경력 선생님이라서 뭐라 말도 못하고 참 많이 힘들었습니다..

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수행평가 너무 어려워요 ..

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수행평가 너무 어려워요 ..

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수행평가 채점하기도 귀찮고 평가지 만드는 것도 귀찮고 … 항상 하던 것만 찾는 느낌이에요 ..

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아이들이 수정테이프를 사용할 줄 몰라서 아침 자습시간에 이면지에 연습해봤습니다....귀여워....ㅎㅎ

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아이들이 수정테이프를 사용할 줄 몰라서 아침 자습시간에 이면지에 연습해봤습니다....귀여워....ㅎㅎ

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문제 형식을 다양하게 구성하고 싶은데 매

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문제 형식을 다양하게 구성하고 싶은데 매번 ‘~에 대한 내용으로 옳은 것은?’ 또는 ‘옳지 않은 것은?’ 이런 것만 내게 됩니다ㅠㅠ

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동교과 선생님께서 꼼꼼하시지 못한 성격이

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동교과 선생님께서 꼼꼼하시지 못한 성격이시거나 문제 출제 관련 의견을 굽히지 않으실 때 가장 난관을 많이 겪고 스트레스를 받는 것 같습니다.🥺

결국 문제를 2차 3차 4차 계속 검토하는 것은 저의 몫이구요 ......... ㅠㅠ

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동교과 선생님께서 수행평가를 쉽게쉽게 하

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동교과 선생님께서 수행평가를 쉽게쉽게 하시려는 경향이 있어서 글쓰기 수행평가를 해도 학생 글을 진짜 읽고 점수를 주기보다는 해당 빈칸을 채웠냐 안채웠냐로 점수를 주십니다! 물론 편하긴 하지만 젊을 때 좀 도전적인 수행평가를 도전해 보고싶기도 합니다..

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학생들에게 힌트를 주기 위해 조건을 추가

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학생들에게 힌트를 주기 위해 조건을 추가하다가 실수를 하여 문항 오류로 해당 문항 모두 정답처리…ㅠㅠ 그 뒤로 더 꼼꼼하게 검토합니당😭

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신규 때부터 연속으로 성적관리위원회가 열

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신규 때부터 연속으로 성적관리위원회가 열려 복수정답 처리, 모두정답 처리 등으로 인해 평가가 시행될 때마다 무서워요ㅠ

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서술형 평가 출제시 허용답안을 어디까지 

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서술형 평가 출제시 허용답안을 어디까지 설정해야할지 항상 고민입니다. 채점 후 부분 점수가 항상 늘어나요...

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예시: 시험 문제 화면 유출..

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예시: 시험 문제 화면 유출..

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노트북을 연결하다가 시험 문제를 화면에 유출하여 시험 문제를 통째로 다시 출제했습니다ㅠㅠ 그 계기로 더 꼼꼼히 관리하는 습관이 들었어요!

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예시: 문학 상징어 정리

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예시: 문학 상징어 정리

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문학 평가 문항을 낼 때 문학 상징어를 미리 정리해두면, 선택지를 만들 때 쉽더라구요!