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1. Diagnosticar y evaluar la problemática psicológica a nivel individual y de grupo con criterio técnico, científico y ético.

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1. Diagnosticar y evaluar la problemática psicológica a nivel individual y de grupo con criterio técnico, científico y ético.

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2. Diseñar  y  ejecutar  programas  de  promoción  y  prevención  psicológica  con  el objeto de desarrollar estrategias personales y grupales, orientadas a la búsqueda del bienestar psicológico; basadas en la persona, familia y comunidad con tolerancia y flexibilidad.

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2. Diseñar  y  ejecutar  programas  de  promoción  y  prevención  psicológica  con  el objeto de desarrollar estrategias personales y grupales, orientadas a la búsqueda del bienestar psicológico; basadas en la persona, familia y comunidad con tolerancia y flexibilidad.

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3. Diseñar  y  ejecutar  programas  y  estrategias  de  intervención  psicológica  para optimizar los comportamientos que se generan en las diversas situaciones de la actividad humana en el marco de la tolerancia y respeto.

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3. Diseñar  y  ejecutar  programas  y  estrategias  de  intervención  psicológica  para optimizar los comportamientos que se generan en las diversas situaciones de la actividad humana en el marco de la tolerancia y respeto.

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4. Diseñar,  ejecutar y  sustentar proyectos e  informes de  investigación  científica orientados a resolver los problemas relevantes de la sociedad con sensibilidad y  compromiso.

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4. Diseñar,  ejecutar y  sustentar proyectos e  informes de  investigación  científica orientados a resolver los problemas relevantes de la sociedad con sensibilidad y  compromiso.

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- BASES BIOLÓGICAS
- PSICOPATOLGÍA I Y II
- PRUEBAS PSICOLÓGICAS I YII
- PSICOTERAPIA INDIVIDUAL
-PSICOTERAPIA DE GRUPO

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- PSICOLOGÍA DE LA SALUD
- INTERVENTION IN PSICOSOCIAL PROBLEMS

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- PROGRAMAS DE PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN
- DIAGNÓSTICO E INFORME PSICOLÓGICO
- PSICOLOGIA DE LA SALUD

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Se posee este indicador ya que se han cumplido con la mayoria de estas experiencias curriculares donde se ha aprendido a diagnosticar y evaluar tanto individual como en grupos. Y seguimos desarrollando este indicador de perfil profesional y enriqueciendo nuestra formación.

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Se posee en indicador "desarrollado", pues si bien es cierto, en varias de las asignaturas hemos realizado diversos programas y planes de intervencion, con el objetivo de contribuir al bienestar de los beneficiarios por medio de diversas actividades y sesiones, las cuales  han sido aplicados con finalidad academica.

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La UCV considera que en el perfil profesional se expresan los objetivos educacionales como logros que el graduado debe cumplir en su desempeño profesional después de un tiempo de egreso.

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Aún estamos en un proceso de aprendizaje para la ejecución y diseño de proyectos de investigación, para el cual necesitamos de competencias orientadas a la investigación científica y a la psicología experiemental

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- METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
- INTERVENTION IN PYCHOSOCIAL PROBLEMS
- EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA
- PSICOTERAPIA DE GRUPOS
- TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA INVESTIGACIÓN