# data[].attributes.headline
Рассмотрите данные о последствиях войны для СССР. Сделайте вывод о предстоящих задачах

# data[].attributes.subject
Рассмотрите данные о последствиях войны для СССР. Сделайте вывод о предстоящих задачах

# data[].attributes.attachment_link.title
материальные потери ссср

# data[].attributes.headline
А что с общественным настроением? 

# data[].attributes.subject
А что с общественным настроением? 

# data[].attributes.attachment_link.title
ожидание перемен

# data[].attributes.headline
1. Прочитайте пункт 

# data[].attributes.body
1. Прочитайте пункт 1 параграфа 23 (стр. 211 - 213)
2. Выпишите в тетрадь факты, говорящие об экономическом восстановление страны.
3. Подумайте, можно ли назвать этот период "советским экономическим чудом"? Что помогало людям в их деятельности?

# data[].attributes.attachment_link.title
трудовой подвиг

# data[].attributes.headline
Апогей сталинизма?

# data[].attributes.subject
Апогей сталинизма?

# data[].attributes.body
На чем мог базироваться ужесточение политического режима?

# data[].attributes.attachment_link.title
апогей сталинма

# data[].attributes.headline
Наука, культура и образование 

# data[].attributes.subject
Наука, культура и образование 

# data[].attributes.body
1. В чем состояла особенность развития культуры в послевоенный период?
2. Выделите 5 - 7 образов, характеризующий данную эпоу

# data[].attributes.attachment_link.title
Яндекс - поиск по видео

# data[].attributes.attachment_link.description
В уроке говорится о борьбе с низкопоклонством и космополитизмом. Урок знакомит с процессом восстановления системы образования, а также с развитием научных знаний. Подробно описываются литература...

# data[].attributes.headline
Итоги урока 

# data[].attributes.subject
Итоги урока 

# data[].attributes.body
1. Составьте сему (ментальную карту, ОК), отражающую послевоенный СССР . Отразите в ней все блоки иученной информации